20##年下半年课题研究阶段计划与目标（省市级）

课题编号：017074课题内容：学生个性特长的培养与全面提高学生素质的研究

级别：省级                   单位：吴桥县宋门学区                         主持人：           学校负责人：

 

第二篇：课题研究阶段总结11.12

课题研究工作阶段总结

课题名称：防止小学生学习掉队的策略研究

负责人：

单位：双辽市卧虎镇中心小学

20xx年x月x日，经吉林省教育学会批准，我负责的课题《防止小学生学习掉队的策略研究》被立项为吉林省教育学会“十二五”科研重点课题。

自立项后，我们课题组积极认真撰写开题报告，对课题的实施进行论证。自开题以来，按照课题实施方案做了如下工作：

一、组织课题组成员认真进行教育理论学习，通过各种渠道和媒体研究与课题相关的案例，并在学校及教科所的指导下，进一步完善课题的实施方案。

二、组织课题组成员学习科研理论和常识，并把学习到的理论，应用于课题研究实践之中，并把自己的想法、做法及时记录、总结和反馈，并把所得数据和经验及时提升为理论。遵循理论指导实践，并从实践中总结和提炼的原则。

三、提高课题组成员的思想认识，明确搞科研是教师成长的幸福之路，也是当前素质教育下的教师发展方向。

四、制定了20xx年度的科研课题研究计划。

（一）研究目标

1、使实验教师明确本年度任务，将学习的理论与实践相结合。

2、运用各种研究方法找出学生学习掉队的原因。

3、在研究过程中撰写教育随笔1——2篇。

（二）研究内容

1、掌握各班级中学习已掉队的典型学生名单。

2、运用调查法、谈话法等方法分析学生学习掉队的原因。

3、归纳、总结学生学习掉队的原因。

4、拟定提高学生学习兴趣的措施。

在下一年度的科研工作中，我们将遵照课题组制定的研究计划，搞好落实，在实践中反思，在反思提升，在力争多出成果，出好成果。

20xx.12