小班艺术二班舞蹈教学计划

小班艺术二班舞蹈教学计划

一、舞蹈教学计划

本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面

前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背

跪坐、等基本姿势。认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、

小碎步等。并通过学习音乐反应发展幼儿对音乐的节奏感和乐感。小律动、舞蹈

来发展动作的协调性和韵味性。

二、舞蹈教学要求

1、 初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、

记忆力、想象力、表现能力,陶冶幼儿的兴趣和品格。

2、 训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

3、根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体

会各种舞蹈步伐的特点。

4、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。

5、学会几种简单的基本舞步,及小律动、歌表演、能在众人面前自由地、

愉快地表演。

第一周

律动 找朋友

第二周

舞蹈 小星星

第三周

舞蹈 春天在哪里

第四周 复习第一到第三周舞蹈

第五周 基本动作练习 走步练习

舞蹈 可爱的蓝精灵(1)

第六周 基本动作练习 音乐反应(1)

舞蹈 可爱的蓝精灵 (2 )

第七周 基本动作练习 音乐反应(2)

舞蹈 小木马(1)

第八周 基本动作练习 扩指

第九周——

舞蹈 摘果子(1)

第十周

舞蹈 摘果子(2)

第十一周

幸福拍拍手

第十二周 基本动作练习 手臂

舞蹈 复习 舞蹈 小木马(2)

第十三周 基本动作练习 弯腰 转腰

第十四周 总复习

第十五周 展示演出

 

第二篇:小班舞蹈教学计划

小班舞蹈教学计划 本学期我们会通过科学系统的舞蹈训练方法,培育孩子们良好的姿态,增强孩子身体的协调能力,培养幼儿的节奏感,提高幼儿对音乐的敏感度,给孩子美和艺术的熏陶。同时也会注重培养和增强幼儿的注意力、模仿力、表演能力等,为孩子的全面发展打下基础。

本学期教学总目标:

(1) 培养幼儿的节奏感,提高幼儿对音乐的敏感度,并会随音乐做

不同的动作。

(2)学习基本的手势、脚位,以及进行一些基本的形体练习。 (3)培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力。

(4)培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,

从而实现孩子的身体素质的全面提高。

具体教学目标:

(1)9月10号 教学内容:小律动《小花猫》

教学目标:通过形象的动作,激发孩子学习舞蹈的兴趣。初步学会扩指和正步位。

(2)9月17号 教学内容:小舞蹈《玩具进行曲》

教学目标:通过玩偶形象的充分表演,训练孩子对舞蹈队形的初步认知,在舞蹈中形成横排对性的概念,学习双脚蹦跳步、平踏步。

(3)9月24号教学内容:节奏练习《我是一个大苹果》《数星星》

教学目标:让幼儿通过音乐节奏做动作,培养幼儿的节奏感和创造力。

(4)10月1号 教学内容:小律动《扩指》

教学目标:让幼儿学习各个方位的扩指,转腕。

(5)10月8号教学内容:小舞蹈《宝宝要睡觉》

教学目标:在三拍子的音乐旋律中,打开孩子的想象空间,从而培养孩子的观察能力、模仿能力。

(6)10月15号教学内容:勾绷脚练习《小雨点》

教学目标:通过组合的学习勾绷脚,吸腿。训练幼儿脚的灵活性。

(7)10月22号教学内容:胯的练习《娃娃》

教学目标:通过舞蹈组合压胯,练习胯的软开度。

(8)10月29号教学内容:头部练习《咯咯咯》

教学目标:通过组合的学习,练习幼儿头部的灵活性,点头、弯头、仰头、低头等。

(9)11月5号教学内容:脚位练习《小铃铛》

教学目标:通过组合让幼儿学习正步位、小八字、大八字和划手练习。

(10)11月12号教学内容:手位练习《小星星洗澡》

教学目标:通过舞蹈的学习,培养孩子爱干净的好习惯,学习各方位弹指,屈臂与跪坐。

(11)11月19号教学内容:舞蹈《弯腰、转腰》

教学目标:学习盘腿坐、旁按手,旁弯腰、转腰。培养孩子腰的灵活性。

(12)11月26号教学内容:前压腿《小脚踏踏》

教学目标:学习绷脚,前吸腿,前压腿。训练孩子的软开度。

(13)12月3号 教学内容:摆臂《伸出小手》

教学目标:复习方位扩指,学习单摆臂、双摆臂。培养幼儿的协调能力和控制力。

(14)12月10号教学内容:《我的身体》

教学目标:通过组合的学习,使幼儿对自身的头、肩、胸、腰、腿、膝盖等身体部位具有初步的认知。同时经过不同的运动方式,比如低头、耸肩、展胸等,训练孩子身体的灵活性。

(15)12月17号教学内容:舞蹈《爱我你就抱抱我》

教学目标:通过组合的学习,复习蹦跳步,跟着音乐节奏学习弹吸腿、小跑步。

(16)12月24号 教学内容:舞蹈《小狗乖乖》

教学目标:培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力。

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