护士分层次培训计划
精神七科
精神科分层护理人员培养计划
根据护士分层指导原则和护理部各级护理人员培养方案,为提高护理业务能力,体现护理能力层级对应,特制定精神科各级护理人员培训计划。见表格
1年以内护士的培训计划
计划内容:
2—4年护士的培训计划
计划内容:
5年及以上护士的培训计划
计划内容
护士分层培训计划与考核办法
一、 护士分层次培训目标
二、 护士分层次培训计划
三、 护士分层次培训内容
四、 护士分层次培训实施与考核办法
一、 护士专科培训目标
1.、毕业0~1年护士的专科培训目标:
了解专科护理理论与技能,能熟练掌握一至两种专科技术。
2.、工作1~5年护士的专科培训目标:
(1)至少熟练掌握三种及以上专科护理技术;
(2)熟悉专科护理理论、护理常规;
(3)掌握各专科治疗仪器(如胰岛素泵、心电图机、除颤器、起搏器、 监护仪、输液泵等)的操作方法。
(4)掌握专科疾病的病情观察要点,及糖尿病饮食、运动疗法等健康指导内容;
(5)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应,特别是胰岛素的用法及注意事项。
3.、对护师的专科培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能
(1)具有较坚实的专科理论知识及熟练的专科护理技能,能熟练掌握所有专科护理技术(如血糖监测、足筛、胰岛素笔注射法等);
(2)熟悉对如DKA、甲亢危象、垂体危象等重危病人的观察方法,并掌握专科急救技能;
(3)掌握专科新知识、新技术,能运用专科护理理论、技术,对病人进行身心整体护理;
(4)具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力,能胜任科室实习生专科带教工作及糖尿病患者的小组教育工作。
4.、对主管护师的专科培训目标:
(1)精通专科护理理论及技术,能解决本科护理业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施,不断更新知识,能在专科疾病的管理、教学、科研中发挥骨干作用;
(2)具有课堂教学、编写教材及临床带教能力,能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊;
(3)熟悉糖尿病专科护士门诊的工作内容,并能指导低年资护士对科室的糖尿病患者进行高效管理。
二、 护士专科培训计划
1、0-1年护士的专科培训:
(1)安排轮转,护士长经常组织召开新护士座谈会,摸清其对专科知识、技 能了解情况;
(2)护士长结合每个护士制定出具体专科培训计划;
(3)加强临床护理实践,以临床基础护理工作为主,获得护士执业资格证后
方可独立完成临床专科护理工作;
(4)组织参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、小讲座、护理查房等;
(5)帮助新护士不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素
质)及独立工作能力;
(6)转离本科室者,由个人写好工作总结,护士长给予考核并签署意见。
2、 工作1~5年护士的培训:
(1)安排工作计划,以临床护理为主,帮助其熟悉各岗位工作的职责与程序;
(2)鼓励其多进行专科护理技术操作项目的实践
①护士长有计划地安排护士实习机会,并在操作前组织讲座与示范;
②护士每次操作后登记考核表,由护士长或教学老师检查完成情况,并签名;
③定期、分类、分批进行专科护理技术操作考核;
(3)理论考核
①科室每月一次专科理论知识考试;
②由护士长根据科室专科理论学习内容出题,护士以笔答的方式回答;
③护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内;
3.、对护师的培训:
(1)科室多安排其参加危重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总
结抢救经验。
(2)担任护生及进修护士的专科带教工作;
(3)鼓励其担任护理查房、业务学习、小讲座、患者小组教育的主持工作;
(4)参加本科室专科护理科研课题设计及完成工作。
4.、对主管护师的培训:
(1)鼓励其参加护理部组织系统讲课,聘请院内外专家讲授专科新业务、新
技术及各科新进展。有计划地安排其讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等
知识;
(2)每年写1-2篇专科护理方面的护理体会或经验总结性的文章,省级以上
期刊发表者给予一定奖励;
(3)每月结合科内的专科学习内容对低年资护士进行考核。
三、 护士专科培训内容
1、专科理论知识培训内容:
⑴糖尿病定义、诊断标准及分型;
⑵糖尿病相关实验室检查及各项随访指标的控制范围; ⑶妊娠糖尿病与儿童糖尿病;
⑷血糖监测方法及注意事项;
⑸糖尿病常见急、慢性并发症;
⑹糖尿病的饮食与运动疗法;
⑺常用口服降糖药物及胰岛素的应用;
⑻低血糖的诊断与处理流程;
⑼甲亢诊断标准、临床表现、治疗及护理措施; ⑽甲亢常用药物的应用方法及注意事项; ⑾甲亢危象的诊断与护理;
⑿慢性肾功能衰竭的护理;
⒀内分泌相关试验的护理与指导;
⒁OGTT试验的方法与指导;
⒂常用专科检查、化验的方法指导与结果判断
2、专科技能的培训内容:
⑴心电监护仪的使用;
⑵微量推注泵的使用;
⑶除颤仪的使用;
⑷胰岛素笔的应用;
⑸胰岛素泵的应用;
⑹血糖仪的应用;
⑺糖尿病足部筛查技术的应用;
⑻动态血糖监测仪的应用;
⑼糖尿病中医护理技术。
四、专科培训实施与考核办法
1、可利用多媒体或书面的方式,可以是小讲座、业务学习、护理查房、护理讨论等形式,也可利用晨间早会或交班时提问,阅读学习黑板小知识点等方法进行不间断的培训过程,具体频次及时间长短视病房工作量而定;
2、考核办法
①0-1年护士每月进行一次专科理论、技术考核,由护士长、总带教老师、主管护师组成考核小组,转离本科室时登记平均实习成绩;
②1-5年护士每3个月进行一次专科理论、技术考核,由护士长、主管护师组成考核小组,考核成绩计入个人技术考核档案;
③护师每半年进行一次专科理论、技术考核,由护士长、主管护师组成考核小组,考核成绩计入个人技术考核档案;
④主管护师每一年进行一次专科理论、技术考核,由护士长监察,考核成绩计入个人技术考核档案。
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