20xx年党员干部个人学习计划
20xx年是全面贯彻落实党的十七大精神,深入实践科学发展观,努力推进发展各项工作的重要时期。为进一步提高自己的高党性和各方面素质以适应新要求,现结合自己的生活工作实际,制定本年度学习计划如下:
一、学习目标
提高自身政治理论水平,增强政治敏锐性;加强计划生育业务知识的学习,提高工作能力和效率,以实现自身综合素质的发展。
二、学习任务
1、深入学习贯彻党的十八大和党的十八届一中、二中、三中全会精神。采取多种形式开展学习活动,在全面准确,广泛深入上下功夫,引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵,着力解决影响制约科学发展的突出问题,不断提高科学发展的能力,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
三、学习时间与形式
1、周一至周五,上班时在不影响业务工作的情况下,利用一切可利用的时间学习。
2、周六、周日,学习4个小时。
4、每星期利用网络资源,上网学习个2小时。
5、每天用半个小时阅读当天报纸、杂志,了解国内外的重大新闻、政策形势,提高自己的政策理论水平。
四、学习要求:
(1)明确意义,提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性,运用理论指导实践。
(2)突出重点,增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际,要把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来,围绕运管事业推进过程中出现的重点难点问题,调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。
(3)创新方法,增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性,认真参加党员学习,努力完成规定学习内容和学时,注重自学和调研.
(4)做好学习记录、考勤等有关工作。
20xx年个人学习计划
威宁三小 张海萍
随着课程改革的深入,对教师的要求很高,因此,我要不断提高自己的理论水平和专业知识水平。按时完成学校安排的各项任务,注意提高自己的文化素质,苦练扎实的基本功,脚踏实地地抓好教师业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学水平,根据自己的实际情况特制定个人学习计划。
一.自我剖析
(一)优势分析
1.能认真学习新课程理念,掌握新的教学方法。
2.能在教学中熟练应用多种教育手段,能够制作教学课件,使学生感受到现代化的教学方式。
3.能够坚持学习,不断创新,大胆尝试各种教学方法,不断提升教学水平,有主动学习的意识。
4.关爱每一名学生,发现其优点,并且不断去表扬、鼓励,激励其学习的信心,在学生的不断进步中,感受教师职业的美好。
5.能协调好学校、社会、家长的关系,帮助家长解决教育孩子的过程中出现的问题,并给予合理的建议。
(二)存在问题
1.注重的主要学科的教学,忽略了其他艺术学科的发展必要。
2.对于差生的鼓励性学习机制还有待于进一步研究。
二.学习目标
1
1.认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2.继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3.使自己具备一定的教学科研能力。多看书,多参加学校举行的各种活动,力争多出去学习。
4.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。
5.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量,持之以恒。
三.学习安排
(一)师德方面
通过学习《中小学教师职业道德规范》基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,做学生、教师的表率。 牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(二)业务方面
1.认真学习新课标,不断更新教学理念,教学方法。对学生进行细致 2
深入的分析,制定具体的工作计划并认真执行,根据实际情况采取灵活的手段,认真探索好的方法,个别情况作个别辅导,通过多种途径来提高学生学习的质量。
2.加强学习,掌握正确的教育观点、基本规律和基本方法,进行教育实践,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事,树立远大理想。
3.平时多阅读优秀的教育名著,学习先进的教育理念,以他们的例子来激励自己,多观察、多总结,从学生实际来总结提高,积极撰写教育论文,努力让自己成为一名知识型教师。
(三)其他方面
1.充分利用网络资源,与网上的教育专家在线交流。
2.搜集各种教学视频,提高教育教学能力。
3.选择一些优秀的教育教学案例进行阅读,特别是名家于永正的《于永正教学实录》、窦桂梅的《窦桂梅阅读教学精品录》。
4.订阅报刊杂志选择学习,如《小学语文教师》杂志。
5.阅读一些有关教师专业发展书籍,如:《给教师的建议》、《教育的智慧与真情》书籍。
6.在阅读学习各类书籍时,阅读有同感时及时加以评论并写一些随感,有机会可加进自己的日志,与志同道合者一起讨论。
7.对于理论性较强的著作,应反复阅读,加强记忆。认为比较适用于自己实际教学时,写些随感,联系实际,及时运用。
8.积极参加学校组织的小继教培训,按时完成作业。
20xx年3月1日 3
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