Game Studio-G

网页制作策划书

小组成员：王振宇、郭云慧、李勇、邹志远、赵永利
网页制作策划书

项目名称：

   游戏生活

项目立项背景：

   我小组是以近期为我系大学生所比较感兴趣的各种网络游戏为基础，根据各网络游戏的资料为本做出个适合我系普遍大学生游戏生活的网页，主要分为：游戏背景，游戏人物，角色技能，玩家攻略，玩家论坛五个主要栏目+音乐欣赏一个副页栏目。希望能为更多同学在游戏中带来方便，能让同学们在学习之余、游戏之余放松自己紧绷的神经，减缓自己的学习压力等。不期望我们做到最好，只希望我们能做到更好。

项目目标：

1. 短期目标：

我小组在短期为同学们营造良好网络游戏环境，使同学们在游戏之余能放松一下自己的神经，减缓自己的心理压力

2. 长期目标

我小组研究本项目是想通过网页的形式把近期大家比较喜欢的游戏总结归纳到一起，使同学们能在这里找到同学们所玩的游戏，找到同学们需要的资料。由于我们小组初学，不可能把网页做到那么完美，但是我们会更加努力。

项目目的：

   我们小组的项目目的只有一个就是放松同学们的神经。

网页制作原则：

1、   整体规划合理，主辅菜单明显，各栏目规划清晰。

2、   网页导航明确，重点突出。

3、   网页有良好的扩充性。

4、   有安全的运行环境。

5、   网页中各功能体现明显，各游戏资料齐全。

6、   网页内容与主题相符，不提倡广告等附件。

7、   以为大多数同学放松为目的，不提倡不良或非法网络连接。

8、   体现出网页的美感，让同学们能感到温馨，舒服。

网页结构：

网页设计：

   1、网站首页

在网站首页我们设计了“游戏背景”，“游戏人物”，“角色技能”，“玩家攻略”，“玩家论坛”五个主要栏目及“音乐欣赏”一个副页栏目，当用户点击五个主要栏目（如游戏背景）时，（以游戏背景为例）我们会为其呈现出“游戏选择”附件，让用户选择自己喜欢的游戏，当用户选择一个游戏（如地下城与勇士）时，网页会出现游戏资料，游戏的背景故事以及发生的年代。以及各游戏的开发商、开发团队等。

2、游戏背景

   在本页我们会通过收集资料来根据不同游戏来制作不同的游戏背景，使玩家了解游戏背后发生的故事，我们会根据资料整理出游戏年代里不同的年代发生不同的事迹，以及各人物（包括NPC，BOSS等）的不同事迹以及来历。

3、游戏人物

   当用户点击本页时我们会根据用户点击的不同人物提供不同的人物（包括NPC，BOSS等）属性，以及能力值

   例：物理攻击力：

       物理防御力：

       魔法攻击力：

       魔法防御力：

       技能加成：

等各项指标以及根据各项指标的数值计算出各个角色的能力值。

4、角色技能

   角色人物是游戏里必不可少的，当然在我们这个网页里也是不可或缺的，当然，如果没有技能我相信大家游戏（CF是特例）也没什么兴趣，在本页中，重点介绍游戏人物的技能，我们会将各个游戏里的人物技能呈现给用户，让用户了解各个人物的技能释放以及技能用法。在这里，主要有主动技能和被动技能两种，主动技能即在游戏中需要释放激活的技能，让玩家能攻击或者防御。被动技能主要是玩家在学到该技能后不需要释放激活也能给角色状态加成或攻击、防御的技能。

5、玩家攻略

   当用户了解各个人物（包括NPC，BOSS等）属性以及技能时需要的是如何将这些东西融合在一起，所以就有了“攻略”。我们会将官方攻略，玩家攻略以及一些名人堂的选手攻略（如技能加点，人物打法，任务获取，快速升级，武器装备等）发放到本页，使用户在玩游戏时更加畅快淋漓。

6、玩家论坛

   有攻略就应该有交流，在玩家论坛里玩家可以和自己兴趣相投的玩家讨论游戏攻略，聊天交流，等等，在这里玩家可以畅所欲言（非法内容除外）。在本页中玩家注册登陆后可以尽情发言，上传照片（如玩家相册，游戏截图等）。

7、音乐欣赏

   当用户玩游戏疲惫时，可以通过听音乐的方式来放松自己的神经，减轻自己的压力，使用户在身心方面都得到放松。在这里我们会根据用户的喜好通过选择方式让用户自己选择自己喜欢的音乐类型来欣赏自己喜欢的音乐。

注：由于我们能力有限也许音乐不够完全，希望能您能谅解。

本网页纯属业余制作，如果有不完善的地方，请多包涵。

小组成员：王振宇、郭云慧、李勇、邹志远、赵永利

 

第二篇：班级网页制作大赛策划书

班级主页制作大赛策划书

一、活动目的：

为了丰富同学们的业余生活，使电脑文化融入校园；增进同学们对时下流行的 网页制作的兴趣，使大学生紧随时代潮流；培养同学们的开创性思维，提高艺术文化欣赏能力。

二、活动主题：展班级风采，现一技之长

三、活动对象：生命与环境科学学院全体在校生

四、活动时间：4月1日-4月31日

五、活动形式：

1、各班不限名额，参赛者可以自由组队（每队不超过3人），也可以个人参加，以班级主页为主题。

2、网页可自行设计，亦可通过修改源码（应注明出处、保留作者版权），原创有附加分。若发现全盘抄袭即作废。

3、网页内容应紧扣主题，网站应有一张首页及三张以上的二级页面所组成。网页可以是静网，动网最好是ASP格式，其他亦可。

六、活动流程：

1、请专业人士对参赛人员进行网页制作的初步讲解。

2、参赛人员积极准备，在接下来的一个月时间内积极筹备制作班级主页。

3、参赛者上交班级主页，所有文件应放于一个文件夹下，最后发往网络部邮箱：shxywlb@126.com 。

4、评分（见评分方法与评分细则）

七、奖项设置： 一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

1

附

评分方法：

本次比赛每位参赛者最后得分有2部分组成，其中评委评分占70%，网上投票占30%。

投票细则：

按所得票数名次，依次为：第一名 100分

第二名 90分

第三名 80分

以次类推，每2个名次相差10分，若出现不足10人则另外设定。

评委评分细则：括号内为“很好/好/一般”的具体分值

①、内容(10分）

A. 内容健康，积极向上，无违反国家政策、法律的内容。 （5/3/1）

B. 内容新颖、详细而充实，具有观赏性，体现本班级的特色。 （5/3/1） ②、结构(10分)

A. 栏目设置合理，导航分明，方便查阅，具有有很好的交互性。 （5/3/1）

B. 网页运行畅通正常，网页链接无错误。（5/3/1）

③、技术(30分)

A. 文档、图形经过优化以加快打开的速度。 （10/7/4）

B. 多种软件结合运用，flash、gif和java特效等动态效果的实现 （10/7/4）

C. 是否原创及修改程度。 （10/7/4）

④、美工(25分)

A. 版面简洁，文本、图案整齐美观。（5/3/1）

2

B. 没有乱码和错误的表格 （5/3/1）

C. 按钮图片的制作美观、实用。（5/3/1）

D. 图片使用得当，网页内各个元素搭配合理。（5/3/1）

E. 色彩搭配协调，有层次感，有利于浏览阅读。 （5/3/1）

⑤、创意(20分)

A. 表现手法是否新颖、与众不同的页面具有班级设计风格。 （10/7/4）

B. 内容定位是否独到、有特色 （10/7/4）

⑥、印象分(5分)

评委可根据对作品的整体印象可适当的给予0－5分

生命与环境科学学院团委学生会网络部 二○○六年三月二十六日 3