2008-20xx年学年生物科组研究性学习计划
大沥高级中学 生物科组
一、活动理念:
让学生通过研究性学习,关心社会发展,走进生活,增强创新意识,培养创新精神和探究能力,学会合作。
二、活动步骤:
(一)准备阶段:(第一学期:第一周至第一学期:第六周)
1、成立研究性学习(综合实践)活动小组(小组名单附后),制订《研究性学习活动计划》。
2、确定活动小组的指导老师。指导老师互相交流学习,确定学分评定标准。
3、积极宣传发动。教导处和高一级部的大力支持,除了开动员大会外,还召开高一新生的级会和家长会。让工作更顺利开展)
4、学校印发相关资料,如:活动方案、分组、分工记录;阶段成果小结;成果追踪记录
(二)实验阶段(第一学期:第七周至第二学期:第十五周)
1、各班成立课题小组(每个小组成员约5—6人),全班参与活动。
2、各小组进行课题的准备工作。选题,(指导老师与学生共同分析所选课题的可行性),填写开题报告表。
3、指导老师在公共空间上报课题。
4、进行课题研究的具体实施。选择适当的方法(调查、访问、实验、观察、查资料……)小组合理分工,注重研究过程;重视资料积累。
5、研究结果与分析,最后写成论文或完成作品。
6、将优秀课题成果上送参评。
(三)总结阶段(第二学期:第十六周至第二学期:第二十周)
1、每学年进行阶段性总结,由学生介绍、总结活动,修正活动过程中的问题,将有利于下一学年活动的顺利开展。
2、指导老师给予学生恰当评价和学分。小组间交流研究心得和展示成果。
3、表彰先进集体与个人(学生、指导老师)
三、活动要求:
1、注重过程。使每一位学生在活动中得到体验,获得真实感受,获得探索知识的学习方式。
2、加强指导。学生的“研究性学习”要在教师的指导下,进行自主探究学习。指导老师要在选题、研究过程中、分析结果等方面进行全面指导。
3、注意安全。实践是研究性学习的主要特点,大多的实践活动在校外,所以在活动过程中,安全必须得到保障(包括网络安全),这样才能使活动顺利进行。
四、活动组织:
组 长:高一:蓝卫红
高二:周子牛
高三:曾育英
五、研究性学习课题:
高一年级:
1、空气污染源调查
2、水体污染的原因
3、关于营养饮食
4、校园内植物种类的调查
5、中学生用水调查报告
高二年级:
1、调查转基因作物在中国及其他国家的栽培情况
2、调查近期我国粮食生产状况
3、学习制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
4、DNA的粗提取与鉴定
5、调查某地人群中的某遗传病
高三年级:
1、举例说明当代生物技术引发哪些社会争论
2、网上调查我国某地农村进行沼气工程的现状
3、调查南海九江双蒸酒的制作流程
4、胚胎工程及其应用前景
5、访问大沥大顶苦瓜生产基地
2008-20xx年学年生物科组研究性学习计划
大沥高级中学 生物科组
一、活动理念:
让学生通过研究性学习,关心社会发展,走进生活,增强创新意识,培养创新精神和探究能力,学会合作。
二、活动步骤:
(一)准备阶段:(第一学期:第一周至第一学期:第六周)
1、成立研究性学习(综合实践)活动小组(小组名单附后),制订《研究性学习活动计划》。
2、确定活动小组的指导老师。指导老师互相交流学习,确定学分评定标准。
3、积极宣传发动。教导处和高一级部的大力支持,除了开动员大会外,还召开高一新生的级会和家长会。让工作更顺利开展)
4、学校印发相关资料,如:活动方案、分组、分工记录;阶段成果小结;成果追踪记录
(二)实验阶段(第一学期:第七周至第二学期:第十五周)
1、各班成立课题小组(每个小组成员约5—6人),全班参与活动。
2、各小组进行课题的准备工作。选题,(指导老师与学生共同分析所选课题的可行性),填写开题报告表。
3、指导老师在公共空间上报课题。
4、进行课题研究的具体实施。选择适当的方法(调查、访问、实验、观察、查资料……)小组合理分工,注重研究过程;重视资料积累。
5、研究结果与分析,最后写成论文或完成作品。
6、将优秀课题成果上送参评。
(三)总结阶段(第二学期:第十六周至第二学期:第二十周)
1、每学年进行阶段性总结,由学生介绍、总结活动,修正活动过程中的问题,将有利于下一学年活动的顺利开展。
2、指导老师给予学生恰当评价和学分。小组间交流研究心得和展示成果。
3、表彰先进集体与个人(学生、指导老师)
三、活动要求:
1、注重过程。使每一位学生在活动中得到体验,获得真实感受,获得探索知识的学习方式。
2、加强指导。学生的“研究性学习”要在教师的指导下,进行自主探究学习。指导老师要在选题、研究过程中、分析结果等方面进行全面指导。
3、注意安全。实践是研究性学习的主要特点,大多的实践活动在校外,所以在活动过程中,安全必须得到保障(包括网络安全),这样才能使活动顺利进行。
四、活动组织:
组 长:高一:蓝卫红
高二:周子牛
高三:曾育英
五、研究性学习课题:
高一年级:
1、空气污染源调查
2、水体污染的原因
3、关于营养饮食
4、校园内植物种类的调查
5、中学生用水调查报告
高二年级:
1、调查转基因作物在中国及其他国家的栽培情况
2、调查近期我国粮食生产状况
3、学习制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
4、DNA的粗提取与鉴定
5、调查某地人群中的某遗传病
高三年级:
1、举例说明当代生物技术引发哪些社会争论
2、网上调查我国某地农村进行沼气工程的现状
3、调查南海九江双蒸酒的制作流程
4、胚胎工程及其应用前景
5、访问大沥大顶苦瓜生产基地
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