八年级上英语期末复习计划

结合本年级学生情况及八年级英语教育教学的实际，本年级对期末教育教学复习作以下安排：

一、复习目标

落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。

1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣；

2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

二、复习方式

1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习；

2.单元专题复习方法：教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；

3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。

三、复习时间：

复习时间共约10课时，时间比较紧。

具体安排：

1月3日 Unit 1 Where did you go on vacation ?

1月4日 Unit 2 How often do you exercise ?

1月5日 Unit 3 I am more outgoing than my sister .

1月8日 Unit 4 What is the best movie theater ?

1月9日 Unit 5 Do you want to watch a game show ?

1月10日 Unit 6 I am going to study computer science . 1月11日 Unit 7 Will people have robots ?

1月12日 Unit 8 How do you make a banana milk shake ? 1月13日 Unit 9 Can you come to my party ?

1月14日 Unit 10 If you go to the party , you will have a great

time !

在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。

四、复习过程和措施

（一）分单元复习阶段的措施：

1.复习教材中的词汇句型，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；

2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析问题，解决问题

的能力；

3. 重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习，联系生活实际为背景出现信息。让学生自主阅读。题目有层次，难度适中，照顾不同学生；

4.要十分注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练

（二）综合测试阶段的注意点

1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点 .

2.根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；

3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。

总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。

Unit 1 Where did you go on vacation?

复习目标：

复习掌握本单元的单词，短语及知识点。

复习重难点：

一般过去时态

一。短语

go on vacation go to summer camp stay at home

study for exams Central Park show sth. to sb.

help him find his father walk back to … go shopping the Palace Museum think of have fun doing sth.

make sb. do sth. decide to do sth. all day

二。重点句子和注意事项

1.Where did you go on vacation? I went to summer camp.

2.Did you/ he/ she/ they go to Central Park?

Yes, I/ he/ she/ they did. No, I/ he/ she/ they didn't.

3.How were the movies? They were fantastic

4.have fun doing something 干某事有乐趣

5.find sb. doing sth. 发现某人在干某事 find sb. do sth. 发现某人干过某事

6.corner 角落，角，拐角处

in the corner 在角落里（指在建筑物里面）

at the corner 在拐角处（指在建筑物外面或道路的拐角）

7.be lost 迷路了 = get lost, lost （adj.）

The girl was lost in the big city.

8.help sb. （to） do sth. = help sb. for sth. 帮助某人干某事

He always helps us learn English.

9. make sb. do sth. 让／使某人干某事 let/ have sb. do sth. do 前不带 to The movie makes me relaxing.

Let the boy do his homework alone.

10. feel + adj. 感到……

I feel hungry / tired /happy / excited

11. decide to do sth. 决定干某事

They decided to go to Hainan on vacation. bus trip the Great Wall Tian'an Men Square a Beijing Hutong

Unit 2: How often do you exercise?

【复习目标】会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；会描述基

本饮食结构

【重点词汇】

●always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.

● how often, once , twice , three times a week , every day.

● milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result,

try, different maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye,

advice, thirsty ,forget, finish, plan .

【应掌握的词组】

1. go to the movies 去看电影 2. look after = take care of 照顾 3.

surf the internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方式 5. go skate boarding 去划板 6. keep healthy=stay healthy 保持健康 7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼 8. eating habits 饮食习惯 9. take more exercise 做更多的运10. the same as 与什么相同 11. be different from 不同 12. once a month一月一次 13. twice a week一周两次 14. make a difference to 对什么有影响 15. how often 多久一次16. although = though虽然 17. most of the students=most students 18. shop=go shopping=do some shopping 购物 19. as for至于 20. activity survey活动调查 21. do homework做家庭作业 22. do house work做家务事 23. eat less meat吃更少的肉 24. junk food垃圾食物 25. be good for 对什么有益 26. be bad for对什么有害 27. want to do sth 想做某事28. want sb to do sth想某人做某事 29. try to do sth 尽量做某事30. come home from school放学回家 31. of course = certainly = sure当然 32. get good grades取得好成绩

33. some advice 34. hardly=not nearly / almost not几乎不 35. keep/be in good health保持健康 36.be stressed紧张的，有压力的 37. take a vacation 去度假48.get back 回来

【词语辨析】

一、maybe / may be 1. The baby is crying she is hungry. 2. The woman a teacher . maybe 是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。May be是情态动词，意为“可能是..，也许是..，大概是..”. 二、a few / few / a little / little 1. people can live to 100,but people can live to 150. 2. There is time left, I don’t catch the first bus. 3. Could you give me milk? a few (少数的，几个，一些) a little (一点儿，少量) 表示肯定 few (很少的，几乎没有的) little (很少的，几乎没有的) 表示否定修饰可数名词修饰不可数名词三、none / no one 1、 of the pens are mine . 2 is in the classroom. 初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语

物理历史 2 none指人或物，强调数量，用how many提问，常与of连用。no one 多指人，强调“无人”这种状态，用who提问，不可与of连用，作主语时，其谓语动词用第三人称单数形式。四、hard / hardly 1. The ground is too to dig 2. I can understand them. 3. It’s raining ,the people can go outside. hard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。Hardly意为“几乎

Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

【复习目标】

●谈论个性特征

●学会使用形容词的比较级比较人的个性特征

●学会比较身边的事物并选择最佳方案

【语言目标】

● Is that Sam? No, that’s Tom, He has shorter hair than Sam. He’s calmer than Sam.

【语言结构】

●比较级-er, -ier, more的使用

● both的用法

【重点词汇】

● more, than,/ more athletic, more popular,/ twin, both, be good at

● taller, shorter, thinner, longer, heavier ,calmer, wilder, quieter, funnier,smarter

【应掌握的词组】

1. long hair 长头发 2. How are you? 你身体好吗？ 3. How old 多大年纪4. how tall 多高 5. how long ago多久前（的事） 6.more outgoing 比较外向 7. want/plan to do sth. 意欲，企图8. here are photos of me 这是我的照片 9. as you can see 正如你所看到的- 5 - 10. in some ways在某些地方 11. we look the same我们看起来一样， They look different他们看起来不同 12. the same to ??多??是一样的 13. quite the same 完全一样 14. all the same 还是，同样应?? 15. look like 看起来像?.一样，而look same 看起来很像 16. go to lots of parties经常参加聚会=often go to the party 17. a little taller 高一点 18. take sth. from sth. 从某处拿/取出某物 19. put sth. in sth. 将某物放入某物中0. make a list of 列出清单 21. has cool clothes 有漂亮的衣服22. is popular in school 在学校受欢迎 23. is good at sports 擅长体育 24. make me laugh 使我发笑 25. that’s not very important for me 那对我来说并不重要 ( be important for sb.) 26. put up举起，抬起，挂起，张贴，建造； put on穿上，戴上，上演（戏剧）； 28. a weekend teacher 周末教师 29. Abacus Study Center 珠算研究中心 30. elementary school

students 小学生 31. be good with children 善于与孩子相处 32. have good grades 成绩出色 33. enjoy telling jokes 喜欢讲笑话 34. can’t stop talking 不能停止讲话

35. help others 帮助别人,help each other互相帮助 36. in one’s free time在业余时间 37. one of +复数名词（代词）??其中之一 38. use sth. to do sth.=do sth.. with sth. 使用?做? 39. be/feel sorry for sb. 为某事感到同情或难受; be / feel sorry for sth. 因某事感到抱歉或后悔； be sorry +to see/hear 听到或看到某种情况很不安或难过； say sorry to sb.向某人道歉 40. begin with 从??开始41. next to 在??旁边，紧靠?? 42. be famous for 因?而著名，因??而广为人知； be famous as 作为??而知名 43. all together 总计，总共 44. make sb. do sth. 让/使某人做某事，相似的用法有几个感官动词see, let, hear, watch, feel等

Unit 4 what’s the best movie theater

【复习目标】

● 单音节形容词、多音节形容词和特殊形容词的比较级和最高级形式 ● 进行简单的比较，并表达自己的好恶

【语言目标】

● what’s the best cinema? Showtime cinema, it’s the cheapest.

● Jason’s has good quality clothes. It’s better than Trendy Teens.

● Jason’s is the best store in town.

【语言结构】

● 用-(i)est, the most表示最高级

● 不规则的形容词和比较级和最高级形式good, better, the best, bad, worse the worst

【重点词汇】

● theater, cinema / trendy, quality, comfortable, close to

● seat, screen, jeans, / performer, radio station

【应掌握的词组】

1. the best radio station最好的无线电台 2. comfortable seats舒适的椅子3. big screens大屏幕 4. friendly service友好的服务5. new movies新电影 6. close to home离家近7. in a fun part of town 在城镇闹区 8. Town Cinema城镇电影院9. Screen City大屏幕影视城 10. Movie Palace电影艺术宫11. Jeans Corner牛仔广角 12.Trendy Teens时髦少年服装店13. Easy Listening轻松听力 14. have good quality clothes服装质量好15. in town在城里, in the city在城市里in the country在乡下16. the beat clothing store最好的服装店 17. do a survey of 对…进行调查18. all the movie theaters所有的电影院 19. the most interesting

music最有趣的音乐20.be(get, become, feel) interested in 对…感兴趣21.positive words肯定的词语 22. negative words否定的词语23. the most creative最有创造力的 24. the most boring最烦人的25. the math teacher数学老师 26. a great success巨大的成功27. win the prize for赢得……的奖项28. without music没有音乐伴奏下29. the funniest actor最滑稽的演员30. the worst movie最差的电影31. action movies动作片32. beautiful beaches美丽的海滩33. in the north of China在中国的北部34. an Ice and Snow Festival冰雪节35. Central Park 中心公园36. leader of a band乐队指挥37. Forbidden City紫禁城38. elementary school 小学

【应掌握的句子】

1. What’s the best radio station? 哪一家是最好的广播电台？

2. How do you choose what movie theater to go to? 你如何选择去哪一家影剧院。

3. I think Gold Theater has the most comfortable seats.我认为黄金剧院的座位最舒适。

4. What do young people think about places in town? 年轻人认为我们镇里的场所怎么样？

5. The film is interesting.这电影令人感兴趣。

6. Where are we going for lunch? 我们到哪里吃午饭？

7. My sister Isabel is the funniest person I know.我妹妹伊莎贝尔是我知道的最滑稽的人。

Unit5 Do you want to watch a game show? 复习目标：

复习掌握本单元的单词，短语及知识点。

复习重难点：重点短语

一、重点短语

1、think of = think about 认为 What do you think of (=how do you like )this movie? What does your father think of his boss? How about doing??做??怎么样？ 2、I don’t mind them. 我不介意他们。 mind: n 头脑、想法 change one’s mind改变主意 make up one’s mind 下决心 mind: v介意；在乎；反对。多用于以下句型：（表示请求或征求意见） Would you mind doing ?? Would you mind opening the door? Do you mind ?? Do you mind my dog? 3、I can’t stand

it! 我不能忍受它/我受不了它！ stand: 顺利接受；忍受（多用于否定句、疑问句） 4、I do, too. / I don’t, either. 我也? / 我也不? too 与either的区别：too“也”，表示肯定意义，与肯定的表达方法连用；而either “也不”，表示否定意义，与否定的表达方法连用。 --My brother likes to play soccer. ?I do, too. --My brother doesn’t like to play soccer. ?I don’t, either. 5、a thirteen-year-old boy 一个十三岁的男孩。此结构中，year用单数形式，且用连字符，类似的结构还有： five-month-old baby 五个月大的婴儿试比较： He is a student. He is thirteen years old. He is a thirteen-year-old student. 6、hair clip 发卡有关hair的其他几个常见短语： hair band 发带, hair cut发型，发式；理发（名词）, hair dresser理发师 7、happen Sth happen +时间/地点某时某地发生了什么 Sth happen to sb 某人出了某事（不好的事情） Sb happen to do sth 某人碰巧做某事 It happened that 碰巧发生某事 8、be famous/well-known for因什么而出名 Be famous/well-known as 作为什么而出名 as famous as与??一样有名 9、dress up 盛装打扮 dress sb up/dress uo sb.盛装打扮某人 dress sb /oneself 给某人穿衣服 get dressed 穿衣服 put on 穿衣服（强调动作） wear穿衣服（强调状态） 10、take one’s place代替=take the place of sb. 11、learn from从??获得；向??学习 12、find out查明；弄清楚 13、talk show谈话节目 game show游戏节目 soap opera肥皂剧 14、go on发生 watch a movie看电影 a pair of一双；一对

15、have a discussion about就??讨论 16、one day有一天 17、such as例如

18、:do a good job干得 19、something enjoyable令人愉快的东西 20、interesting information有趣的资料 21、around the world全世界 22、a symbol of??的象征

23、look强调看的动作，接宾语时要加at See强调看的结果，还有看望，明白等意思 Watch一般精力比较集中，如看电视、演出、球赛等watch the football game

二、动词不定式做宾语 let sb. do sth.让某人做某事 plan to do sth.计划/打算

做某事 hope to do sth.希望做某事 happen to do sth.碰巧做某事 expect to do sth.盼望做某事 be ready to do sth.乐于做某事 try one’s best to do sth.尽力做某事[

Unit 6 I’m going to study computer science. 复习目标：

1）复习有关职业的词语，并且掌握职业词汇的构成。

2）复习本单元生词和词组，并且灵活使用take up，sure，promise，improve

等词

3）熟练使用be going to来表达自己的梦想。

4）教育学生要对未来有个梦想，并且知道如何去坚持。

复习重难点：

熟练使用be going to来表达自己的梦想。

短语复习

一．英汉互译(task 3)(独立完成) 1. _____________ 成长 2.

_____________ 确保，查明 3. _____________ 上艺术课

4._____________ 同意 5. _____________ have to do with 6.

_____________ 许诺 7. ____________ 新年决心 8. ____________ have something in common 9.____________ 去上大学 10.____________ write down 11.____________ 成立足球队 12.____________ make a weekly plan 13.____________ study medicine at a university

14.__________________ 身体健康 15.____________ take up

16.___________ 能够去做 17._________ _外语 18._______ 计算机程序员 19.______ _确信 20.________ 改善我的英语

二．中考点对点(task 4)（小组合作）

（一）选择正确的选项

1.Li Ming is so careful that he always looks over his exercise to______there are

no mistakes. A.make sure B.find out C.think of

2--What’s your resolution for the 2013 piano competition? --I have no idea now,

but I ____harder for it.(2013南昌)

A. work B.worked C.works D. am going to work

3. What are you going to____this evening?(2012广西)

A.do B. does C.doing D.did

4. When are you going to______basketball?(2012福州)

A.take up B.start with C.start to D.take with

（二）完成句子（小组合作）

1.他答应和我们一起帮助那个老人。

He_____ he is going to _____ the old man___us.

2.我要尽力提高我的英语水平。

I am going ____ _____ my English.

3.我们应该确保我们按时完成作业。

We should____ _____we _____our homework on time.

★（书面表达）请你以My China dream 为题写一篇70词左右的作文。

Unit7.Will people have robots ?

复习目标：1.Words and useful expressions in this unit .

2. Make predictions .

重难点：1 and 2 above .

一.课前预习：

Read through this unit and finish these exercises :

Task 1. Words in this unit .

1.将________ 2.机器人 ________ 3.每件事物 __________ 4. 污染_________

5.建筑物_________ 6. 宇航员 ________7.火箭__________8.单独的 _________

9.大概__________ 10.哪个_________ 11.甚至 ________ 12. 面试 ___________

13.声音________ 14.公司__________ 15.科学家_________ 16.已经___________

17.工厂_________ 18. 到处__________ 19.人类 _________20.地震 ____________

21.似乎__________ 22.few (比)_________ 23. fly (Vp.)________ 24.fall(Vp.)________25.write (Vp.)________ 26. predict (n.)__________ 27. think (Vp.)____________28.pleasant (反)____________ 29.make (Vp.)_________ 30.easy (同)____________31.such (同)________32.possible (反)____________

Task 2. Phrases in this unit .

1. 在电脑上____________ 2. 活到_____________ 3. 在纸上_____________

4. 一百年后_________________ 5.更少的空闲时间__________________________

6. 更多的污染 _______________ 7. 更多的高楼 _______________________

8.爱上_________________ 9.养一只宠物鹦鹉 __________________

10.去香港度假______________________ 11.在周末 ________________

12.实现_____________13.最大的电影公司之一___________________________

14.被…用_________________ 15.在每个家里___________________________

16.去滑冰 _______________ 17.有能力做某事___________________________

18. 给某人穿衣服______________ 19.世界杯__________________________

20.将来________21.get bored________22.take hundreds of years______________

Task 3.完成句子

1. 他们将在家中的电脑上学习。They ______ ________ at home ________ ______.

2. 将只有一个国家。______ _____ only ______ one country .

3. 人们将活到200年。People will ______ _______ ______ 200 ______ ______ .

4. 100 年后人们会用钱吗？________ people _______ ______ ______ 100 years ?

5. 人们将更少的用地铁。People will ______ the _______ _________ .

6. 城市将非常大并且拥挤。Cities will_______ ______ ________and _________ .

7. 我将住在太空站上。 I’ll ______ ______ a _________ __________ .

8. 十年后，我想我要当一名记者。______ _______ _______ ,I think _____ ______ ____ .

Unit 8 How do you make a banana milk shake

【复习目标】

●学会询问和描述一种食物的制作过程

●学习询问和描述做一件事情的过程

●能够依据指示语做事情

●区分可数名词和不可数名词

【语言目标】

● How do you make a banana milk smoothie? First, peel the bananas and cut it up. then put the milk into the blender....

● How many bananas do we need? We need three bananas.

【语言结构】

●祈使句 / 可数名词和不可数名词

● How much / How many引导的特殊疑问句

【重点词汇】

● turn on, cut up, peel, pour, put, mix up,/ how much, how many, amount ● milk smoothie, yogurt watermelon, ingredient, sauce, popcorn

● blender, teaspoon, cup,/ first, then, next

● sandwich, lettuce, relish, turkey, bread

【应掌握的词组】

1. make a banana smoothie 制作香蕉混合饮料(思木西)

2. peel the bananas 剥香蕉

3. cut up the bananas切碎香蕉

4. pour the milk in the blender 将牛奶倒入搅拌器

5. turn on the blender 打开搅拌器电源

6. put the yogurt in the blender将酸奶放入搅拌器

7. turn off 关上,(turn on 打开) turn up旋大（灯火等），开大（煤气等）调高（声音等）， turn down 把（灯火、电器等）关小一点

8. how much cinnamon多少肉桂

9. one teaspoon of cinnamon 一茶匙肉桂

10. make fruit salad 制作水果沙拉

11. two pieces of bread 两片面包

12. mix it all up 将它们混合在一起

14. turkey slices 火鸡肉片, a slice of bread一片面包

13. takes turns doing sth, take turns to do sth.=do sth. in turns 轮流做某事

15. slices of duck 烤鸭片16. roll pancake 卷上薄饼

17. make faces 作鬼脸 make friends with 与??交朋友 make a noise吵闹, make mistakes犯错误, make the bed整理床铺

Unit 9 Can you come to my party?

【复习目标】

● 学习礼貌地发出、接受、拒绝邀

● 谈论自己或别人必须做的事情

● 学会根据日程表中的计划安排自己的活动

【语言目标】

● Can you come to my birthday party?

Yes, I’d love to. /Sorry, I can’t .I have to study for a test.

I’m sorry. I’m playing soccer on Saturday.

● When is the party? It’s at seven-thirty.

【语言结构】

● 用can发出邀请

● 情态动词have to

● 用现在进行时表示将来计划或行动

【重点词汇】

● today, tomorrow , the day after tomorrow, next week,/ lesson, invitation

【应掌握的词组】1. come to one’s party 参加某人的聚会 2. on Saturday afternoon 在星期六的下午3. I’d love to 我非常乐意 4. I’m sorry 对不起5. study for a test为测验而学习 6. go to the doctor 去看医生7. visit one’s aunt 看望某人的姑姑 8. have a piano lesson 上一堂钢琴课10. too much homework 太多家庭作业11. much too interesting 有趣得多 12. maybe another time 也许下一次吧

13.Thanks for asking（inviting）谢谢邀请 14. go to the baseball game 参加棒球比赛15. Birthday Party 生日聚会 16. go to the mall 去购物中心17. soccer practice 足球练习 18. look for 寻找19. find out 找到，弄清楚，查明 20. study for the math test 为数学考试而学习21. play tennis with me 和我一起打网球 22. I have a really busy week 我一周很忙23. football match足球比赛 24. my cousin’s birthday party 我表弟的生日聚会25. write soon 尽快回信 26. study for my science test 为科学考试而学习

【应掌握的句子】

1. Can you come to my party on Saturday afternoon? Sure, I’d love to.

星期六的下午你能来参加我的聚会吗？当然，我非常乐意。

2. May I ask you some questions? Sure. / Of course. /Certainly.

我可以问您一些问题吗？当然可以。

3. I would love to go to your party. 我愿意参加你的聚会。

4. She isn’t very well these days and has to stay home. 她这几天身体不太好，只好呆在家里。

5. We can learn what we did not know. 我们能够学会原来不知道的东西。

6. Thank you for inviting me. =Thanks for asking (having, inviting) 谢谢你邀请我。

7. Maybe another time.或许下一次吧。

8. Can she go to the movies? No, she can’t. She’s playing soccer.

她能去看电影吗？不，她不能。她要踢足球。

Unit 10 If you go to the party ,you’ll have a great time . 复习目标：1.Words and useful expressions in this unit .

2. Talk about consequences.

重难点：The usage of “ if ”.

一.课前预习：

Read through this unit and finish these exercises :

Task 1. Words and useful phrases in this unit :

1 花 _________2 代理人________ 3 反对_______ 4 慈善团体_______5 机会 ________6 律师 _______7 今晚________ 8 窗户________ 9 解释 ________10 下列的__________11 玩的愉快 _____________12 拿走_____________ 13 在世界各地 ______________14 谋生_______15 一直 ___________16 移动电话 ___________

17let you in_____________ 18 wear jeans to the party______________

19 take the bus to the party_______________ 20 make some food____________ Task 2. 完成句子：

1. If you _____ _____ ______ _______(去参加聚会)，you ____ _____ ______ ________ ________(将玩的很开心).

2. I think I _____ _______ _____ ________ _____ ______(将呆在家里).

3. 如果他们今天举办聚会，一半的学生将不会来。

_____ they _____ ______ _______ today , ______ the students ______ come .

4. 什么时候是举办聚会的好时候？

When is _____ _____ ______ ______ have the party ?

5. 我想让你记住学校聚会的规定。

I want _____ ______ remember the _______ _______ school parties .

6. 不要带别的学校的朋友。如果你这样做的话，老师会请他们离开。

_______ _______ friends _______ other schools .______ you do , the teaches ______

_____ _______ _______ leave .

7. If you ______ ______ _______(加入狮子队), you ______ ______ ______ _______

________ ________(你将成为一个优秀的足球运动员)。

8 .If you _______ ______ __________ ________ ________(成为一名专业的足球

选手),

you ________ ________ (将不能)________ ______ __________(去上大学).

9. If you become a Lion , you’ll _________ ______ _______ ________(环游世界).

10. 对于许多年轻人来说，成为一名专业的运动员可能看起来是一份梦想工作。

______ many young people , _________ a _________ _________ might ________ _________ a dream job .

预习质疑：________________________________________________________

二．课中实施

if 有_________和__________的意思。当表示_______时，用在条件状语从句中，规则

是主句1)____________ 2)__________ 3)______________ if 引导的从句用一般现在时。

当表示_________时，相当与whether ,用在宾语从句中，规则是主句一般现在时，

从句___________________________; 主句一般过去时，从句用___________________ .

练一练：

1. 如果我有时间，我就和你一块去。

If I ______ _________ , I________ __________ with you .

2. 如果你不努力学习，你考试会不及格的。

If you ______ ________ ________, you ________ pass the exam .

3. 如果你知道这件事，请告诉我。

If you _______ about it , please ________ ________ .

4. He wants to know if you ________ ________ (看电视) yesterday .

5. Lucy asked if Lily ____________(将去) to the zoo with us .

8. If you eat _____ _______(太多) sugar ,your teeth will be bad .

9. Please call me if he ________ _________(回来) .

10. 周游世界是我的梦想。

It’s my dream to _________ ________ ________ _________ .