学校(暴力)事故应急预案(范例)

为确保发生校园绑架、杀害事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市、区教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、应急机构与职责

(一)组织与领导

组长：王洪波

副组长：刘仁 张文艳

成员：孙显龙 刘永义 刘忠芬 李启林 石东峰 何金凤 戚雪 张凤辉 宋晓涵 王微 李长兰

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政人员因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下—级行政(副组长)代为履行职责。

校(园)长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，

各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，

做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表作出最后决策。

(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

l、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；

加强对教职工安全教育、增强责任意识和法治意识。

3、安全部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。

4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。

5、德育部门加强对宿舍教师、宿舍保安的管理，要求他们坚守岗位，提高警惕，严禁外人进入学生宿舍。

6、后勤部门确保校车在校，司机值班。校医室常备一定应急医疗物资，确保医生值班。

7、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度，值班教师发现有学生缺勤要及时登

记，并通知班主任。

8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

9、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有—个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录。班主任要在身边常备家长通迅录。

(三)启用应急预案的情况

1、重伤2人以上；

2、死亡1人以上；

3、外来人员对本校学生实施绑架

二、应急响应过程

(一)接警与通知

事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、

学生)必须立即将发生的事故情况

报告校(园)长，校(园)长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点，种类强度、危害；在基本掌握事故隋况后，首先通知安全副校(园)长、值日行政赶赴现场，拔打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动预案。值日行政和安全部门领导必须立即赶赴现场组织处理。校(园)长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括以下信息；发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

组长：王洪波

副组长：刘仁 张文艳

成员：石东峰（保卫科长）、周有来（保卫干部）、洪伟（保卫干部）、辛树义（门卫）、年级主任（李长兰、张凤辉、王微）班主任（何金凤、戚雪、宋晓涵、孙显龙、刘永义）、陶玉杰（校医）、在场教职工。

l、组长在赶赴现场途中，为保不会遗漏，再次拔打110报警电话和门卫电话，并拔打电话通知小组成员赶赴现场。

2、如果正在实施绑架，在场人员(包括行政、教师、职工、临工)应再次拔打110报警电话，命令其余学生迅速回避到宿舍或教室，关好门窗，不得围观，尽可能通过谈判，

组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号码、绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。

3、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拔打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知

本校教师动用其他私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人指导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时，等待警察到来。班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。

4、如果经校医诊断学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拔打110报警电话，等待警察到来。

(三)联络、教育 ．

组长：张文艳

副组长：刘忠芬

成员：李长兰、张凤辉、王微、何金凤、戚雪、宋晓涵。 l、接到校长通知启动预案后，政教处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的

简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理隋况报上级主管部门。

2、政教处主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱，对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发面消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3、政教处参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。

(四)家长接待和后勤支援

组长： 刘仁

副组长：李启林 成员：李长兰、张凤辉、王微、何金凤、戚雪、宋晓涵。

l、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，安全处副主任、年级副主任、班主任应做好家长的思想工作和接待工作。根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的住

宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费#5@p原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保安人员严格检查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理由、法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生监护人、亲属或其他有关人员在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

(五)事故调查

组长：王洪波

副组长：刘永义

成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，写成书面报告。

2、向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发面假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分。构硼巴罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等方面存在的问题，制定防范措施。

 

第二篇：教育部20xx中小学校安全岗位手册_05突发事件应急预案范本

三、学校安全工作文件范本

（一）突发事件应急预案范本

1.火灾突发事件应急预案

——北京市海淀区五一小学

根据北京市海淀区五一小学所处位置和实际情况，为应付可能发生的火灾，及时做好防火应急工作，确保师生、财产安全及社会稳定，根据上级要求和学校具体情况，特制订本防火应急预案。

一、任务

根据安保办的布置，所属保安除了担负正常警卫工作外，还应随时做好防火应急工作。

二、人员编成

所属执勤单位保安队成立十人防火应急分队，编成四组。

第一组为疏散组：二人组成

第二组为灭火组：四人组成

第三组为联络组：一人

第四组为现场保护组：三人组成

三、组织领导

在学校的统一领导下，所属执勤单位保安队成立以卢孝猛为队长，牛划庄为副队长的指挥小组，具体负责防火应急行动的组织指挥工作。

四、情况处置

1、当发生火灾时

所属执勤单位首先按应急方案组织自救，防火分队尽最大可能减少学校的损失，保安队在接到通知后，最高负责人应带领防火队赶赴现场。第一组开始疏散人员；第二组切断电源、煤气开关、派人隔离易燃易爆品等，利用现有灭火器材、设备等，进行扑救；第三组分别通知所属领导，拨打“119”报警；第四组协助第一组疏散人员同时保护现场、做好挽留目击证人工作，协助公安机关调查取证。

五、要求

1、加强对防火工作的组织领导。学校专职保卫干部负责，保安负责人要对防火工作高度重视，指定专人巡逻、巡查，及时做好汇报、记录工作。防火分队人员要高度重视随时准备执行任务。

2、深入进行防火安全教育，加强对防火知识的培训学习，克服各种麻痹思想，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，要做到“早预防、早发现、早汇报、早处理”，力争把灾害降低到最小。

3、积极做好防火准备和防火的训练、演练。安保部门要结合季节情况，适时做好研究和演练工作。认真熟悉方案，适时进行情况模拟演练，做到一声令下“拉得出、援得上”。

4、加强请示报告。经常和主管领导沟通、联系，及时汇报需要协调解决的问题。遇有情况时要沉着冷静，果断处理。

5、协助学校做好每天的消防巡逻工作，发现烟、明火、乱拉乱接电源或带有易燃易爆物品行为人员，应主动上前制止。视情况轻重报送有关部门处理。

6、熟悉学校内外各个消防器材的位置以及使用方法，每天要对消防器材全方位检查，发现情况立即上报主管部门，以便妥善解决。

7、熟记防火应急方案，如出现火情，按应急行动方案实施。

2.应对突发恶性事件应急预案

——北京小学

为应对学校突发恶性事件，及时、有序、高效地作出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，特制定本预案。

一、本预案中“突发恶性事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如：
    （1）传染性或季节性、暴发性疾病，特别是“非典型肺炎”、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻、手足口等；
    （2）学校食堂供餐、外供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；
    （3）组织外出活动时的意外交通或其它伤害事故；
    （4）集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故；
    （5）来自校内外的袭击、伤害性事故；
    （6）由心理原因发生的自伤自残自虐性事件；
    （7）学生在校内发生的意外性伤害事故；
    （8）其它自然或人为的突发恶性事件。

二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防

责任人：全校教工

学校全校教工应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办事，按规范操作，排查和消除各种隐患。
    2、早发现

责任人：全校教工

严格执行轮护制度，分区域安排护导巡视人员，落实责任；严格执行晨检、午检、夕检、报出勤制度，关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施，并要以恰当言行稳定学生情绪，不制造紧张空气；加强对学生的常规及安全教育管理，及时汇总分析情况、反馈信息、采取措施。
    3、早报告

责任人：班主任、校医

严格执行“报告”制度，一旦发现突发恶性事件，应在第一时间报告校长室，准确、及时地通报有关信息；如果班上同时发生三人以上（含三人）出现呕吐、腹泻、高烧等症状，需立即报告医务室，医务室应了解真实情况，做好准确记录，报校长室；与食堂管理员取得联系；经校长室决策后，由医务室专人向上级教育行政部门及区卫监所汇报；必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出求助信息。

4、早救治早隔离

责任人：全校教工

执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，应立即组织人员送医院救治；相关班主任及时与学生家庭取得联系，说明基本情况，让家长到现场协同处理；如发现疑似传染性疾病的，对密切接触人群或班级，在稳定情绪、维护秩序的同时，采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理；同时，应尽可能了解和掌握事件的第一手资料，以利于事故的正确处理。

三、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动以下各职能小组，全力投入事故处理工作。

1、应急指挥小组

组长：校长

组员：校行政管理人员

主要职责：
   （1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
   （2）尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；
   （3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；
   （4）密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；
   （5）负责协助事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

应对突发事件发言人：

校长（校长不在，由常务副校长负责）。

关于媒体采访：未经学校同意，保安不得允许媒体随意进校采访、干扰工作。学校只在适当时候，接待区教委宣传部同意的采访，且由专人进行接待。

2、医疗救援小组
组长：学校书记

组员：医务室校医、学校司机、体育教师等
主要职责：

（1）立即组织护送受伤或发病者去相关医院救治；
（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；
（3）接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

3、现场控制小组
组长：负责安全的副校长或主任
组员：各部门负责人及有关年级组长、班主任等

主要职责：

（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；
   （2）排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；
   （3）接待家长，做好解释说明及思想工作；
   （4）由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。

（5）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

4、后勤保障小组
组长：工会主席或后勤主任
组员：食堂、财会、后勤等相关部门负责人
主要职责：

（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；
   （2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；
   （3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

5、信息资料小组
组长：教导处主任
成员：信息组及相关班主任等

主要职责：负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。

北京小学应对各类突发事件流程图