田家庄镇中心小学义务教育薄弱学校建设规划
实施方案
(20##—20##年)
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,推进义务教育均衡发展,全面提高农村义务教育质量,财政部、教育部决定从20##年起实施农村义务教育薄弱学校改造计划。根据陕西省义务教育学校办学基本标准,特制定田家庄镇中心小学义务教育薄弱学校建设规划实施方案。
一、现状分析
田家庄镇中心小学位于凤翔县城东10公里处,田家庄镇镇区,交通便利,水利条件优越,是我县粮食主产区,服务半径2.5千米,服务于5个行政村,38个村民小组, 9856人。20##年,田家庄镇中心小学共有学生379人。有教职工24人,其中专任教师23人, 35岁以下中青年教师18人,平均年龄32岁。专任教师中,取得大专学历的3人,本科学历的18人。大专以上教师比例达到88% ,学历达标率100%。中心小学校园总占地面积 13000平方米,,生均 34.3平方米;校舍总建筑面积 3946平方米(不含学生宿舍建筑面积 810平方米),生均10.4平方米。
近几年,随着农村经济的不断发展和各项社会事业的不断进步,农民群众文化素质进一步提高,对优质教育资源的需求日益迫切,结合当地经济社会的发展、人口变化趋势和城镇化进程等因素分析,我校前景良好。我校自2010后,彻底消除了土木结构的校舍,全部实现了楼房化。
在教学装备上,我校截止到20##年,全校已配装备总值19.8万元,共有图书总量15000册,生均 39.6册,小学科学实验室 1间、仪器设备总值6.3万元;多媒体远程教学设备1套,设备仪器总值 3 万元;音体美设备及器材总值 10.7 万元。无论是从仪器设备的总量,还是种类和数量上看都很难满足教学所需。
二、规划目标及主要任务
(一)规划目标
通过努力,完成薄弱学校校舍建设、技术装备等硬件建设任务,使中心小学的基础设施条件明显改善,教育教学仪器、设备、图书等技术装备配备达标,学校管理水平和教育质量明显提高,基本实现全镇范围内义务教育阶段学校办学条件标准化,基本实现 校际间的均衡发展,为学校办学水平的进一步提高打下基础,也为学校的长远发展奠定坚实的物质基础。
(二)建设任务
1、校舍建设类项目
20##——20##年,还清学校建设负债87万,软化2000平方米的体育运动场
2、教学装备类项目
20##-20##年,全校计划总投资160.06万元。其中:(逐项说明)从而达到满足学校教学所需的目标。
三、资金进度安排
(一)资金安排
20##-20##年,全镇农村义务教育薄弱学校建设项目规划总投资具体实施情况如下:
(二)进度安排
20##年:学生宿舍用床150套,为将来建设寄宿制学校做准备,共需资金4.5万元;
20##年:建设计算机网络教室一个,共需资金30万元。
20##年:购置风扇24个、安防器材1套。共需资金8.56万元。还清学校债务87万元
20##年:购置图书、数学仪器、科学仪器、音乐、美术等教学设备,购置多媒体教学设施,实现“班班通”(电子白板)共需资金57万元
20##年:软化体育运动场2000平方米,共需资金60万元。
四、保障措施
(一)明确责任,切实加强组织领导
实施农村义务教育薄弱学校改造计划是贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要(20##-20##年)》精神,巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展的重要举措,对我镇教育事业的发展起着举足轻重的作用。为了确保薄弱学校规划建设项目的顺利实施,镇上成立了以镇长张伟为组长、党委副书记党志超、教育干事陈漠言为副组长,各中小学校校长为成员的领导小组,明确工作责任,加强项目组织和管理,统筹做好全镇规划及分年度项目安排。镇教委负责项目学校的建设和管理,具体承担项目建设、资金使用、工程质量、项目管理等工作。
(二)加大资金监管力度,确保资金安全运行
切实加强资金监管,提高资金使用效益。工作中,要严格按照上级部门制订的资金管理办法,规范资金使用程序,强化监督机制,全面提高项目实施过程的透明度。建立健全公正、合理、高效的监督管理机制,实行分账核算,集中支付,封闭运行,层层落实责任追究制度,保证资金安全运行,提高资金使用效益。
(三)强化项目管理,确保工程质量
建立健全项目管理制度,对项目进行全过程监督管理。督促建设单位及施工单位要认真履行职责,严格执行基本建设程序,在项目审批、招标投标、组织施工、质量监督、竣工验收等环节上,必须严格按照建筑行业的法律法规进行操作。严格实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制,保证工程建设质量。
田家庄镇中心小学
二○##年五月八日
洪冲中心小学农村义务教育学生营养改善计划
实 施 方 案
为贯彻落实《安徽省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划意见的通知》的文件精神,进一步改善学生营养状况,提高学生的健康水平,结合我校实际,特制定以下实施方案:
一、指导思想:
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,实施义教学生营养改善计划工程,为我校学生长期食用良好的午餐或课间餐,改善农村中、小学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进学生健康成长。
二、学校概况
我校现有学生144人,教师7人,下辖化岭教学点;,校舍建筑面积1610平方米,其中D类危房644平方米。固定资产89万元
三、建立领导机制
1、为保障学生营养改善计划进一步落实,成立洪冲中心小学营养改善计划领导组:
组 长:陈 杰
副组长:吴信铖
成 员:何振庆、李 勇、李学涛、魏 敏
杜继凤、简祖义
领导组下设办公室,吴信铖同志兼任办公室主任,负责 1
日常工作和监督管理。
2、建立健全各项制度。为规范管理,强化各项措施的落实,相关人员分工负责,各司其职,制定洪冲中心小学营养改善计划工作管理制度,具体包括:①领导组制度②财务制度③民主监督制度④责任制度、责任追究制度⑤对学生营养教育制度⑥食品安全应急预案制度⑦学生健康档案制度⑧食堂分客人员、从业人员培训制度。
四、资金来源
义务教育学生每人每天3元,全年按学生在校时间200天计处,即每生每年补助600元,全部由中央财政拨付。
五、供餐模式
我校位于梅山镇城乡结合部,交通比较便利,学生较集中,中餐在校学生不多,经研究采取单位购买供餐服务方式,利用上午课间进行供餐,供餐内容包括牛奶、鸡蛋、水果、面包、豆奶。
六、改善就餐条件,配备服务人员
1、我校无学生食堂,拟于20xx年新建学生食堂217平方米。
2、配备服务人员
①采购人员:陈 杰、吴信铖
②报账人员:李学涛
③发放人员:何振庆、李 勇、李学涛、魏 敏
杜继凤、简祖义、汪光明
七、实施步骤:
1、20xx年12月24日-25日宣传发动,制定实施方案。 2
2、20xx年12月26日—12月29日供应商招投标。 3、20xx年12月30日—12月31日学生营养改善计划试运行。
4、20xx年1月1日学生营养改善计划正式启动。
八、各项落实措施
1、规范管理。学生营养改善工作涉及面广,情况复杂,任务繁重,我校要坚持集中采购,与农户签定食品原料供应协议等方式,妥善解决各种问题,严格按制度,按程序实施,确保各项措施服务到位。
2、加强对学生的营养教育。要开展各项教育活动,让学生、家长认识参与到营养改善计划之中去,真正起到增强体质的效果。
3、加强对外宣传力度。要利用各种方式,采用多种方式,向全社会准确、深入宣传这项惠民政策,广泛听取各方面意见和建议,进一步改进工作,把这项工程变成民心工程、德政工程和阳光工程。
4、强化食品安全。制定各项安全措施并进一步细化、具体化,使之具有可操作性。校长是安全责任第一人,总务主任是直接责任人,其它人员各司其职,各负其责。建立健全岗位责任制和责任追究制。
洪冲中心小学
二0一一年十二月二十四日 3
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