第一、贫困村帮扶计划蓝本及录入

贫困村基本情况

一、全村基本情况

1、地理位置、国土面积、耕地面积、林地面积。

2、村民组数、总户数、总人口数、少数民族户数。

3、贫困村属性（一、二、三类）、贫困发生率（高于27%）、20xx年农村居民可支配收入低于4819元、行政村无集体经济收入情况（是否是“空壳村”）。贫困户数（人口数）属性：一般贫困户（人口数）、低保扶贫户（人口数）、低保户（人口数）、五保户（人口数）。民政兜底的“两无”户（人口数）【=长期保障户（人口数）、重点保障户数（人口数）】。

二、全村产业、资源情况

1、自然资源情况

2、传统产业情况（要有具体数据）

3、产业化现状（要有具体数据）

三、全村文化程度

1、全村劳动力数

2、小学、初中、高中人数

3、外出务工数

4、劳动力主要从事行业（工业、种植业、养殖业、旅游业、服务业）

四、基础设施及公共服务建设情况

1、小学

2、卫生室

1

3、安全饮水

4、村级公路公里数

5、通组公路公里数

6、其他

五、致贫原因分析

六、精准扶贫现状

1、驻村工作队情况

2、结对帮扶情况

3、帮扶措施实施情况

4、精准扶贫分类管理情况

（1）工业化、城镇化、旅游业、山地高效农业、建筑建材业、第三产业带动情况

（2）生态移民标识（分为搬迁至小城镇、产业园区、重点景区（旅游型）、县城及县城规划区、就地就近搬迁）

（3）“两无”人员标识

帮扶计划

帮扶计划要有具体的规划项目名称、数量、投资、规划的年限及覆盖的范围、人均增收等内容。村的计划要归属于项计划中。计划是“大扶贫”的。

一、“十二五”规划未完成项目纳入“十三五”规划内容

二、基础设施建设（实施小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨基础设施“六个小康建设”）。

三、六个到村到户（结对帮扶、产业发展、教育培训、危房改造、生态移民、社会保障）。

2

四、年度减贫计划、和增收计划。怎样解决“空壳村”问题。

本村急需帮扶内容

在上述帮扶规划的基础上，选择近1年或2年急需帮扶的项目。

一、基础设施

二、社会保障

三、产业发展

四、其他

第二、贫困乡镇帮扶计划蓝本及录入

贫困乡镇基本情况

一、乡镇基本情况

1、地理位置、国土面积、耕地面积、林地面积

2、行政村数、自然村数（村民组数）、总户数、总人口数、少数民族户数

3、贫困乡镇属性（一、二、三类）、贫困发生率（高于27%）、20xx年农村居民可支配收入低于4819元、行政村无集体经济收入情况（是否是“空壳村”）。贫困户数（人口数）属性：一般贫困户（人口数）、低保扶贫户（人口数）、低保户（人口数）、五保户（人口数）。民政兜底的“两无”户（人口数）【=长期保障户（人口数）、重点保障户数（人口数）。

二、乡镇产业、资源情况

1、自然资源情况

3

2、传统产业情况（要有具体数据）

3、产业化现状（要有具体数据）

三、基础设施及公共服务建设情况

四、致贫原因分析

五、精准扶贫现状

1、结对帮扶情况

2、帮扶措施实施情况

3、精准扶贫分类管理情况

（1）工业化、城镇化、旅游业、山地高效农业、建筑建材业、第三产业带动情况

（2）生态移民标识（分为搬迁至小城镇、产业园区、重点景区（旅游型）、县城及县城规划区、就地就近搬迁）

（3）“两无”人员标识

帮扶计划

帮扶计划要有具体的规划项目名称、数量、投资、规划的年限及覆盖的范围、人均增收等内容。乡的计划要覆盖村的计划。计划是“大扶贫”的。

一、“十二五”规划未完成项目纳入“十三五”规划内容

二、基础设施建设（实施小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨基础设施“六个小康建设”）。

三、六个到村到户（结对帮扶、产业发展、教育培训、危房改造、生态移民、社会保障）。

四、年度减贫计划、和增收计划。怎样解决“空壳村”问题。

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本乡镇急需帮扶内容

在上述帮扶规划的基础上，选择近1年或2年急需帮扶的项目。

一、基础设施

二、社会保障

三、产业发展

四、其他

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第二篇：扶贫帮困工作计划

扶贫帮困工作计划

随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实《义务教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造关爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我局根据教育实际，特制定如下扶贫帮困工作计划。

一、 建立扶贫帮困工作小组，在党支部领导下，工会、共青团、妇联积极开展工作，落实扶贫帮困工作计划。

二、 争取各方资源，成立学校“爱心助学基金”。

1、 接受离退休老干部和社区其他渠道的个人帮困资金。

2、 组织学生、教职工捐款；

3、教育行政经费拨款

三、 落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。

(一） 为校内困难学生解决学习、生活困难。

1、 每学期开学初，由班主任充分了解学生家庭状况，为申请困难补助的学生办理学费减免和生活补助。同时全面落实政府九年制义务阶段的助学工作。

２、 设立校帮困基金，对于突发家庭重大事故或者身患重病的学生提供生活帮助。

（二）为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。

1、 每学年都举行图书募捐活动，为民工子弟学校同学提供帮

助。

2、 在教职工中开展帮助困难人群。

3、 每年重阳节都举行党员、团员爱心奉献活动，组织学生到敬老院进行慰问并进行义务劳动，帮助老人收拾房间。

4、 在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。

托里县教育局

20xx年x月x日