20xx年助理班主任工作计划

光阴似箭，助理班主任的工作应经进入第二学期了！首先非常荣幸能够受党组织信任，担任七年级四班的助理班主任，在这期间，我尽心全力的做好自己的每份工作，接受校领导对我的考验。 在未来的一学期里，我还会一直与所管班级保持紧密的联系，能协助好班主任的工作，帮助学生认识自我、探索自我、激发潜能、提升自信，以获得更好地发展，了解学生所需的，及时解决学生所碰到的问题。 从全班开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；学生成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。 为了让本班学生在初一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为初二奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

2、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

学习是重中之重，这学期应在保持上学期成绩的基础上，进一步提高学习成绩，努力消除不及格现象，为此，采取以下措施：

1、学期初找上学期出现不及格现象的同学谈话，说明一些利害关系，保证本学期不能再出现不及格科目，否则会有留级的危险，尤其是主数不及格的同学，平时让班长，学习委员多加注意，有情况立即汇报，保证没有人掉队。

2、各个班委起好带头作用，把本班级的学习气氛带起来。

3、各课代表尽好自己的指责，了解同学完成作业的情况，知道哪些同学平时学得不好，对其进行督促，如果没有进步，要把情况向班主任助理说明，在平时做好同学的思想工作，降低不及格率。

4、对经常缺课的同学，班长和学习委员要多加留意，做好思想工作，若屡说不该，要向上汇报。

5、到期末时，找平时学得不好的同学谈话，并找学习好的同学对其进行指导，努力避免不及格现象。

 

第二篇：外国语学院助理班主任工作计划

新生助理班主任申请之工作计划

一、工作设想

（一）独立自强，自信自爱

增强学生独立自强的信念，大学生已是成年人，不再是生活在温室的花朵，只有独立自强才能成功；对于一些学生要增强其自信心，有道是“天生我材必有用”，无论如何，都要对自己有信心，努力上进，只有这样才不会盲目从众，才不会招到不必要的伤害；

（二）业精于勤，荒于嬉

大学并不是得过且过的地方，面对竞争激烈的社会，只有努力才能有立足之地，因此必须勤于学习，不可荒废自己的宝贵时间的同时也荒废父母的血汗钱。

（三）构建和谐班集体

远离家人，四年同窗，班级、宿舍就是我们的家，家的和谐建设靠大家。处理好班级同学之间、宿舍室友之间的关系至关重要，只有每个个体之间是和谐的，班级才有可能是和谐的；

（四）目光长远，规划人生

四年时间远没有想象中那么遥不可及，应尽早规划自己的职业生涯。从自我评估做起，进而规划发展，提高自身综合素质，增强自身竞争能力。

二、工作理念

以“和谐、友爱，管理、服务”的理念，帮助创建“团结、互助、上进”的班级团队

三、工作计划

（一）自身职责

首先明确自己作为一名助理班主任的职责，明确自己的责任与义务。正确定位自己是班主任与新生的沟通桥梁，是师弟妹们的知心朋友，同时平衡自己是学生又是助理的双重身份，以身作则，积极学习与工作，言传身教。

（二）思想方面

1、鉴于多数新生是初次远离家人外出求学，来到陌生环境，不免产生不安、恐惧的心里，对此极力稳定他们的不安情绪，以自身经历积极引导他们尽快适应陌生环境，逐步步入正轨，尽快适应大学生；

2、作为一名大学生，需要锻炼他们独当一面的能力，因此鼓励他们积极与同学们沟通，互相学习帮助，尽快适应生活并且尽量做到独当一面；

3、入学初，通过多种渠道，向新生宣传党的情况，进行党知识教育，提高学生们的思想认识，积极引导他们向党组织靠拢。

（三）班委方面

1、积极引领学生们参与班级工作，秉承“公平、公正、公开”的原则在新生入 1

学初建立班委团队，积极创造一个团结、和谐、上进的班集体，为班级未来的发展奠定基础；

2、积极引领学生对班委工作进行明确分工，建立完整的工作体系，各司其职的同时发挥集体智慧，为同学们服务，为班级建设而共同努力；班委每周召开会议，共同商讨工作；

3、定期与班委召开会议，及时反馈班级工作以及对其进行指导，为班委提供意见与建议。

（四）班级管理

1、根据班级和学生的实际情况，本着民主的原则制定合理的班级管理制度，实行责任制，唤起每个学生的集体荣誉感，团结班级凝聚力；

2、把班级分小组并且与班委职位挂钩，保障每个学生参与每次班级活动的策划与实行，增强班级责任心，有利于班级的团结上进；

3、定期召开班级会议，鼓励每个同学写一份个人总结，对自己的经历进行发言，同时也鼓励他们对班级工作提出意见与建议；

4、建立班级公邮、Q群、微博、博客等信息交流平台，进行资源共享的同时也可以增进了解与感情的培养。

（五）学习方面

1、学生的使命依然离不开学习，强调学习的重要性，除了完成功课，还鼓励学生有时间多点去图书馆，多点看课外书籍，提升个人的素养；

2、提供一些英语专业学生需要准备考察的证书，为未来而准备；

3、鼓励有能力的学生参加一些学术竞赛、社会实践的活动。

（六）个人发展

1、积极了解每个学生的个人情况，鼓励学生积极参加学院、学校以及其他社团工作，锻炼自己的策划、组织、管理、交际等方面的能力；

2、在熟悉环境，有较强的保护意识之下，提倡学生进行一些社会实践，例如：兼职、志愿者等工作，拓展自己的实践能力，同时也拓宽自己的交际面，在这些活动中找到自己的价值所在，充实自己的大学生活。

（七）文体活动

1、引导学生组织开展班级文体活动，例如：庆祝节日、郊游、唱K、庆生等，增进同学间的了解，增进感情培养；

2、鼓励班委组织好班级主题班会，鼓励班级积极参加学院、学校的文体活动，例如：团组织活动、文娱活动等，可以增进班级荣誉感与凝聚力；

3、鼓励班级开展体育活动，组成兴趣小组，进行友谊赛，同时鼓励参加学院、学校的体育竞赛，积极参与体育锻炼，增强身体素质。

（八）生活方面

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1、入学初在最短时间内了解每个学生的个人情况，特别留意贫困学生的状况，帮助处理好贫困生助学金、贷款等事宜，平时给以他们更多的鼓励与帮助，使他们保持积极向上的态度去完成学业；

2、积极与师弟妹们沟通交流，想他们所想，急他们所急，努力帮助他们解决问题；在一些难题上及时向领导或老师反映，力求及时解决。 具体工作如下表：

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四、工作思考

1、明确自己助理班主任与学生的双重身份，严格按照规章制度工作，努力学习，以身作则；

2、积极与班级班主任沟通，请教老师，同时积极反馈学生的实际情况，作为学生与老师之间沟通的桥梁，促进师生的沟通交流；

3、积极向领导反映学生实际情况，有必要时寻求上级领导老师的帮助；

4、以朋友乃至家人的身份与学生相交，真心关心、关爱他们，珍惜来之不易的情谊；

5、工作不会很轻松，责任很重大，但是必须认真肩负起自己的那份责任，无论如何，选择了就要坚持到底。

五、结束语

从我们09级和10级助班们身上体会与领悟到的，而我亦引以为教的：“助班”不是一个多么光辉的名词，当中有的是更多的责任与义务，选择了，被选择了，就得肩负起，只有班级真正发展好了，才是真正的好，才算真正地完成使命。 虽然“助班”这个职位只有一个学期，但是从中得到的那份美好的回忆，那份彼此之间的感情却是值得一生去珍惜回味的！！！

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