20xx年中医科工作计划

为了贯彻落实仪我县关于进一步加强农村卫生工作的有

关精神，进一步加强乡村中医药事业的不断发展，现制定以

下计划。

一．以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认

真贯彻落实以农村为重点，预防为主，中西并重，依靠

科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，，为社

会主义市场经济体制和农村社会、经济发展的要求，按

照我县有关农村卫生工作的总体部署，充分发挥中医药

的特色和优势，不断满足患者对中医药的需求，提高本

辖区村民的生活水平和质量。

二．坚持中西并重，把中医药和西医药摆在同等的位置，坚

持继承与创新的辩证统一，既要保持中医特色优势又要

积极利用现代科技，坚持中医与西医相互取长补短，发

挥各自的优势，促进中西结合，推行中医医疗、保健、

预防全面发展。

三．加强中医医疗服务体系建设，我乡人民政府要在辖区内

卫生规划中合理规划和配置中医医疗机构，大力加强乡

卫生院和村卫生站的中医药服务，积极推广中医的适宜

技术，加强我院中医科和中药房的建设，配备中医药专

业技术人员、基本中医诊疗设备和必备中药，基本实现

各村卫生站都能够提供中医药服务，积极发展中医预防

保健服务，将中医药服务纳入公共卫生服务项目，在疾

病的的预防与控制中积极运用中医药方法和技术。

四．加强乡村中医药人才培养的工作领导，制定可行

措施，加强监督管理，完善配套措施，明确目标，切实

解决乡村中医工作和中医药人才培养工作中具体困难和

问题，更好的发挥中医工作和中医药人员在农村的公共

卫生保健和新农合中所起的作用。培养和造就一支留得

住，用得上的农村中医药队伍，是提高农村中医药工作

的关键。我院每年选派1-2名中医骨干到上级医院进修

学习和在职教育，按照《执业医师法》的有关执业医师

条款进行岗前培训。制定培训计划，按照乡村医生能够

运用中医药适宜技术治疗疾病的要求，每年不少于3-4

次对村卫生所中医药人员集中培训，乡卫生院中医药指

导小组督导组，巡回指导学习中医药知识。督导中药房、

科室的建设，使之提高服务水平。

五．围绕中医特色，发挥中医优势，运用中医学的适

宜技术开展医疗预防保健工作，开展中医健康教育和科

普知识宣传，更好的为农村医疗健康服务，乡卫生院各

科室和村卫生站要按照中医工作先进县建设和十二五总

体规划认真落实各项，确保中医工作先进县建设如期实

现。

南坪乡卫生院中医科

 

第二篇：20xx年春工作计划

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

——符处小学2009～2010学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“启迪智慧、传承文明”为己任，以“发展、提高、和谐”为主题，以管理组《20xx年教育工作意见》为指导，紧紧围绕构建平安和谐文明校园、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，进一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为实现教育现代化，办好让人民满意的教育作出新的贡献。

二、工作思路和工作目标

1．思路：树形象，强素质，重管理，增成效。

在科学发展观指导下，新学期学校将以遵循教育规律为前提，以提高办学效益为中心，以落实执行力为抓手，增强工作的预测性和计划性，努力提升办学水平，促进学校各项工作有序而又和谐发展。

2．目标：创特色学校，造成功品牌。

在建立和完善落实科学发展观的长效机制下，我校要抓住实施“十一五”规划关键年的契机，努力创特色学校，致力于打造成功的地区品牌，积极形成良性循环的良好办学氛围。

3.工作要点：

① 加强师德师风建设，杜绝教师违规违纪现象发生；

② 加强班子建设和校本培训，努力提高教师素质；

③ 加强文明养成教育，切实提高学生综合素养；

④ 学习“洋思”经验，落实“六进”课堂，努力实现教学质量的大跨越； ⑤ 加强制度建设，提高制度文化品位。

⑥ 加强现代教育技术的综合运用，创建“信息化学校”；

⑦ 加强环保教育。

⑧加强党风廉政建设。

三、工作要点和具体措施

1．班子建设，“春江水暖鸭先知”

学校领导班子是学校发展的龙头，因此，领导班子要有从大处着眼，在小处着手的作风，具备“身先士卒”的意识和“太阳落山前完成”的自觉行动；各部门要以学校发展为导向，而不是以管理行为为导向，既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展。

（1）新学年，学校领导班子成员要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献，埋头苦干。在工作中少指责，不推诿，积极出主意，想办法，进行客观、直接的交流和沟通。从校长到教导处、 1

班主任、教研组长、备课组长，各部门的成员都形成全局意识、精诚合作，群策群力，履职职责。

（2）继续实施走动式管理。校级领导应把更多的时间、精力放在深入师生、深入教育教学第一线中，并在走动、交谈、探讨中发现问题，集中力量研究和解决教育、教学问题，思想问题，生活问题，促进生成新的凝聚力和战斗力，努力营造和谐校园氛围。

2．师德建设，“能开二月花”

优良的职业道德跟教师的专业素养、应对能力有关，也与教师对工作认可和热爱的程度有关。希望我们的教师具备两种力：人格魅力和学识影响力。

本学期在师德建设方面着重抓以下几点：

（1）开展“四爱”“四不”活动。“四爱”即爱学生、爱岗位、爱学校、爱事业，“四不”即不体罚学生，不变相体罚学生，不歧视学生，不违纪违法。

（2）积极鼓励教师自我“充电”。只有不断提升教师的人格素养和专业素养，才能真正实现“传道、授业、解惑”。只有不断提高修养水平和执教能力，才能真正实现“学高为师，身正为范”为学生的健康成长、快乐成才提供优质服务。

（3）形成良好的师德师风学习氛围。通过建立师德评价机制，通过丰富多彩的教师职业道德教育活动，评选师德标兵，树立师德典型，并充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用，形成良好的氛围。

（4）加强教师人生观的教育，让“我奉献，我快乐。”成为符处人的共同理念。

3．德育工作，“润物细无声”

增强德育工作的实效性是当前我校德育创新的一项紧迫任务。新学期，学校要切实加强德育工作的领导，以学生基本规范、基础道德和基本能力“三基”建设为主线，不断更新充实德育内容，同时科学整合学校德育资源，改进德育方式方法，落实各项德育工作的开展，推动德育目标的实现。

（1）如何对学生进行扎实有效的情感教育，培育“感恩文化”，以净化与熏陶他们的心灵世界，端正他们的世界观、人生观与价值观；如何使他们心存爱心、孝心与感恩之心，学会共处、学会宽容等，成了摆在每一位教育工作者面前的头等大事。新的学期，德育领导小组、少先队各班级要以丰富的活动、扎实的措施开展情感教育。

（2）更新德育理念，丰富德育内容。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，遵循作为活生生的人的认知规律，实行人文德育；要善于理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教育的主动权，真正做到“通其情，达其理，导其行”；要根据现状的需要，在思想教育、法纪教育、道德教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。

（3）要创新德育形式。新学期学校德育方式要变单向式灌输为多向式交流， 2

变平面式为立体式，变包办式为自选式。要贴近学生，贴近社会，经常举办小型多样校园文化活动，丰富校园生活，促进学生的全面发展，让学生在心灵和思想在碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。

（4）要注重成效德育。学校在具体的德育实践中，要建立以养成教育为重点的德育系统，发挥各学科渗透德育的功能，开展丰富多彩与健康有益的校园文化活动，优化德育小气候；要努力构筑良好的大环境，形成师生参与的全员德育管理网络；要协调好课内外、校内外的关系，提高学生道德素质，增强德育有效性。

起始年级特别要重视做好学生习惯养成的教育，按照我校学生一日常规，持之以恒地做下去。在行为规范上要求：

?每个学生都应该养成感恩父母、感恩老师的品质；

?每个学生无论在校内外都必须尊敬师长，遇到老师、长辈必须问好致意； ②每个学生要做到“坐要正、穿要整、行要稳、言要范”，形成人人讲文明，个个守纪律的好风气。

4.教学工作，“映日荷花别样红”

新学期，我校在建立规范办学行为、深入实施素质教育的长效机制上下功夫；在提高教育教学的有效性上求突破；在提升办学品位上求发展。让规范办学行为、深入实施素质教育在观念上成为我校办学的需求，在行为方式上真正成为我校管理的常态行为，在评价标准上真正成为我校共同的价值取向。在此基础上，真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生；大力推进“三个全面”，即全面建设合格学校、全面贯彻国家课程方案、全面培育合格学生；实现“三个回归”，即教育真正回归到教育方针上来、回归到教育的基本规律上来、回归到国家的课程方案上来。在一线教学工作中继续学习“洋思”经验，进一步落实“六进”课堂，督促教师坚持不懈地练好教学基本功，致力于优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，要继续以关注有效课堂为教学工作主线，以新三项基本功的训练为载体，以促进教学方式和学习方式的转变为根本，建立“优化教学设计、活化课堂教学、精化课后训练”的教学模式，实现教学质量的内在提升。

（1）抓实集体备课管理。轻负担、高质量的出路在课堂。高效的课堂源于高质量的备课。新的学期，我校要切实解决备课问题，占领提高质量的制高点。在充分发挥个体备课作用的同时，教务处、教研组要切实加强集体备课实效性的研究和指导。备课组要按照教学设计的基本要求，从学习、理解课程标准，了解、分析、判断学生学习起点能力，对教学内容进行选择、补充、整合、重构，编写明确的学习目标，制定切实可行的教学策略，选择适宜的教学媒体，设计具有目的性、针对性的导学案。

（2）抓实课堂教学管理。课堂教学是落实教学任务，实现学习目标的行动过程。新学期，我校将继续加强课堂监控力度，建立全天候、全覆盖的领导随堂听课、评课、课堂质量监控制度，让监控制度贯穿教学的全过程。因此，课堂教 3

学要围绕着学习目标，调动学生的生活体验的认知经验，开展生动活泼的师生活动。提高课堂有效度的方式是精讲、有意义的活动和科学的训练。

（3）狠抓课后作业管理。教师要科学设计作业，克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性。教师布置作业要精心设计，不贪多，不盲目，通过选题结合学生实际，按针对性、层次性、开放性的要求，合理设计作业，做到作业有布置、必批改和评讲。

（4）优化学生的学习方式。要注重培养学生良好的学习习惯，如作业书写要规范、按时交作业、课前预习、订正错题集、自主阅读课外书籍等习惯。尤其要注重培养学生课前预习的习惯，将课前铺垫与课堂教学有效结合。教师要将预习作为课后作业的有机组成部分进行管理，课上应注重对学生的预习情况进行检查和指导，巩固和提高预习效果。课堂教学要注重培养学生主动和独立学习的习惯；引导学生明确学习目的和意义，形成自我导向、自我激励、自我监控的主动学习机制；培养学生不依赖教师和家长，自主独立地选择学习内容和方法，确立学习进度；独立地进行总结和反思。通过学习方式的转变来切实提高教学全过程中的增效提质。

（5）校本培训、校本教研要注重实用。新的学期，所有的校本培训必须紧紧围绕如何提高教师的业务素养、如何减负增效提质来展开。各科组应及时进行管理反思，注重教管工作的实（时）效性。学校施行的“公开课”制度要在提升教师的实质性业务水平方面下功夫，做到真正通过随机的公开课教学促进全校教师业务素质的提高。教师要增强问题意识，要以积极探究的态度，细心观察身边正在发生的教育现象与状态变化，并进行思考，提出问题，寻求解决问题的方法；要学习、掌握一定的研究方法，了解教学目标、教学期望与实际教学效果之间的差距，了解学生的想法、感受，以便有针对性地确立问题，进行行动研究。教研组、备课组要研究和解决影响教学效能的重点问题、典型问题，教师要研究和解决把握目标、掌控课堂、提高满意度的基础问题和个性问题。

5．毕业班工作，“更上一层楼”

要重视毕业班工作经验的交流和积累，并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下，从学生实际情况出发，形成合力。

（1）毕业班教师要以新课程标准为依据，以中考要求为方向，全面及时掌握考试信息与考试动态，并制定相应的工作策略；要认真分析试题，研究毕业班工作出现新问题、新情况，把握工作的主动权，分阶段制定教学策略和教学辅导计划，把毕业班工作做早、做细、做实。

（2）做好复习安排，有的放矢进行备考。有关负责同志和全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。合理安排好复习备考工作，同时重视对学生进行思想品德教育和心理疏导，加强生活关怀，加强学法指导，在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。要及时调整教学内容和教学方法，定期召开复习研讨会，加强复习的针对性，提高复习的有效度，达到“优生拔尖、中等生转优、后进生进步”的层次目标，确保20xx年小考成绩再上新台阶。 4

6．特色建设，“吹尽狂沙始到金”

办学特色是学校品牌的核心要素，也是学校健康发展的生命力。办学特色反映办学质量，体现办学水平，没有办学特色，学校就缺少活力和吸引力。本学期我校的特色建设仍任重而道远，需要我们全体师生共同努力。

7．后勤服务，“化作春泥更护花”

学校后勤保障与资产管理要以大局为先，以服务为重，盘活现有资产，及时为教育教学提供物质保障和服务保证。

(1)加强总务后勤工作，严格学校财物管理。

严格执行国家及上级有关财经制度、收费政策，规范收支行为，使资金管理及物资采购、审批、管理工作更加严格规范。加强校园环境管理，做好绿化养护工作，确保学校卫生整洁，环境优美。加强校产校具的管理，特别要加强现代化教学设备的维护管理工作，开源节流，努力降低办学成本。

加强后勤人员的学习和管理，不断增强服务意识，改善服务质量，提高工作效率，为其它各项工作的顺利开展提供可靠的后勤保障。

(2)加强学生的生活服务、管理工作，保障学生身心健康发展。

严格实施24小时值班管理制度，进一步明确要求，落实责任，为学生的健康成长创造和谐、规范、有序的校园生活、学习秩序。

8.安全保卫 ，“道是无晴却有晴”

加强青少年法制教育，强化校园安全管理，加强学校治安防控体“真及时排查校园安全隐患，完善安全应急预案，确保师生生命安全和校园财物安全；落实安全责任制度，强化安全管理，创建平安校园。要将安全教育、安全演练、安全检查、安全考评纳入工作议程中，落实到具体工作中，让“防患于未然”成为现实；实行绩效考评和安全责任追究，切实做到“平常时刻重安全，非常时刻报平安”；加强学生的活动安全管理，在上下楼梯、日常活动等方面，要不断加强教育引导，严防各类校园伤害事故的发生。

新的学期，新的开始。新的定位思考不断更新着我们的工作理念，而科学的工作理念必将推动学校各项工作的有效开展。相信我们的学校将在新的一期中会越走越稳健，越办越好！

白沙镇符处小学

20xx年3月1日

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四、月份工作安排

二月份

1.对教师进行校本培训；

2.组织教师深入学习《教师基本职业道德规范》；

3.召开市级课题研究动员会，制定学期课题研究方案；

4.举办师德师风讲座，填写立功竞赛登记表；

5.常规工作检查；

6.举行开学典礼。

三月份

1.庆祝“三八”妇女节；

2.中学部继续深入推进“小组合作学习”的课堂教学模式的研究；

3.对学生进行“感恩”教育的系列主题活动；

4. 召开名师工作室第一次例会；

5.召开课题组骨干会议，研究通过阶段性课题研究计划；

6.开展科学学科有效性教学研究活动；

7.组织中高年级科学、品社作业互阅互评活动；

8.举办优秀学生作业展览；

9.开展“弘扬和培育民族精神月”的系列宣传教育活动；

10.结合“全国中小学生安全教育日”，对学生进行安全教育活动；

11.统计特殊群体学生，建好台帐，组织开展“双牵”活动；

12.九年级英语人机对话模拟测试；

四月份

1．祭扫烈士墓，对师生进行革命传统教育；

2．组织写字过关验收；

3．开展语文有效性课堂教学研究活动；

4．组织小学语文教师教学基本功竞赛活动；

5．举行“儿童文学”课外阅读指导观摩活动；

6．举行低年级写字、朗读过关验收；

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7．组织新上岗教师的课堂教学达标验收；

8．组织九年级学生体育加试；

9．初中部举行期中考试，召开学生会、家长会、教师会；

10．组织期中视导工作；

11．组织九年级学生人机对话考试；

12．开展节约资源主题教育活动；

13．举行教职工篮球比赛；

14．发展新团员，举行团的知识讲座；

五月份

1.庆祝“五一”国际劳动节，进行热爱劳动的教育；

2.举行法制讲座，强化安全教育；

3.名师工作室第二次例会；

4.组织“青蓝工程”汇报观摩活动；

5.开展儿童文学创作竞赛活动；

6.举办“我爱文学”板报评比活动；

7.开展教师课件制作竞赛活动；

8.组织优秀导学案评比活动；

9.举行双休日作业评比活动；

10.组织关于“感恩”的征文竞赛；

11.组织填报中考志愿。

六月份

1. 庆祝“六一”节，举行文艺汇演；

2.对教师的基本职业道德进行量化考评；

3.组织教师积极撰写教科研论文；

4.组织中高年级综合实践活动课程过程性活动考核评比活动；

5.出刊《克强文苑》；

6.了解第二轮课外阅读情况；

7.组织中考及其他各年级的期末考试；

8.拟写操行评语；

9.评选文明班级、三好学生、优秀干部、进步学生；

10.组织期末常规工作检查；

11.收缴、上报各种资料；

12.登记校产校具，审核学校财务；

13.布置师生的暑期生活；

14.安排好暑假期间的校本培训活动。

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