20##--2016学年第一学期九年级英语备课组工作计划
新的学期又开始了,本学期是整个九年制义务教育的至关重要的一个学期。根据学校对本学期的工作要求,我们九年级英语备课组将在学校的指导方针指引下,在教研组的直接领导下,计划具体做好以下方面工作:
1、充分利用每周星期三上午的备课组活动时间,组织本组教师积极参与专业知识和教学理论的学习,精心准备每一堂课;备好课是上好课的前提和基础。首先,要了解学生的思想表现、情感状态、生活经验等学情。然后,针对不同层次,不同学情的学生,研究如何实施分层教学,满足不同层次学生的需要。备课程资源方面,除了合理有效地使用教科书以外,还应利用好其他课程资源,特别是学校提供的网络资源、自制教具和多媒体课件,使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式对初中英语知识进行梳理和归纳。
2、上课后积极地进行教学反思,及时调整上课进度、方法等,并加强教案等教学常规查。在常规教学中,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一考察时间,统一阅卷及评分标准,是每次的试卷格式与中考题型要求保持一致;
3、安排好备课组内互相听课人员,继续做好互相听课,互相评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平;
4、 组织好每周的单词过关,每周的单元测试。每位老师都要参与出试卷的工作,且认真做好试卷分析工作;
5、搜集历年来特别是去年中考英语好的试题,建立中考英语题库;
6、认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时了解初三英语新动态,或走出校门向兄弟学校学习取经,或是请进专家为我们的教学进行指导,不断改进我们的教学思路和方法;
7、认真完成学校布置的一切工作,随时接受学校对我组的教案,作业,上课等一系列教学工作的检查和督导。
8、本学期认真圆满完成九年级4—11单元的教学任务。
基本策略:
a.以新目标课本为主,采用“先学后教,当堂训练”高效课堂模式
b.实行“两条腿 ”走路,在学习基础知识的同时,利用晚上做周练试题,做到温故知新。
c.扶困培优两手抓,继续将分层教学落到实处。优生在老师的指导下加大练习量,增加优生的阅读量和词汇量。利用早读、午诵督促学困生背默单词课文及语法,力争做到堂堂清,日日清。
d.专项训练阶段,帮助学生构建知识网络。对学生进行单选,综合填空,动词填空,阅读和书面表达训练。
e.实战演习阶段,进行综合训练,多做各种模拟试题和去年各省市的中考试题,培养学生答题能力和技巧,进行查漏补缺。
初三英语备课组
2015/09/01
20xx-20xx学年度第一学期高一英语备课组
工作总结
本学期以来,高一英语备课组全体老师围绕着学校和年级组的工作目标,积极开展备课组的教学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,认真探讨英语教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,着力培养学生英语综合运用能力,现将工作总结如下:
1、加强理论学习,改变教学观念,尽快熟悉新课标,并用以指导教学实践。高中新课程正式全面实施,困难与挑战均很大。今年我校高一年级英语教师结构非常特殊,有2名双学位新进非英语专业教师,一名初中升入,只有三名教师从高三毕业班返回。全组教师教学经验缺乏,只有一位教师接触过新课改。高一年级老师们认真学习新课标有关指导性著作,努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习英语的主动权。
2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。先把一个学期的教材内容分给各位老师精备,各负其责,并把备课内容都发往共邮箱。在每个单元前由主备课人先作单元陈述,然后大家探讨具体教法,取长补短,互相学习,力争做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一,又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。
3、在备课组内加强听课评课活动,加强组内教师的“传”“帮”“带”。我组年轻教师多,开学时结了四队“师徒”。 本学期,我们一如既往的借助学校教学大赛的平台, 开展互相听课评课活动,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。在有经验老师的帮助下,新教师的教学素养和教学能力有了明显的进步。
4、把握好教材的深度与难度,在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好英语基础知识的积累。学生基础知识比较薄弱,而我们的教学时间又相对
不足,在这种情况下,我们要求向四十分钟要质量,尽量利用教材作例子,巩固基础知识。与此同时,我们也进行了相应的练习,并在听力、单词填空、语法填空、任务型阅读等方面作了专题辅导和训练。为了加强知识的巩固和清理,我们每周进行周练。
5、加强对高考信息的研究,开学之初高一年级组就分发了《十年高考》,我们认真研究了近几年的高考试题,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。
6、开展了丰富多彩的英语课外活动,各班根据本班具体组织学生开展学唱英文歌、感受圣诞、欣赏英文电影、演讲比赛和英语短剧等形式多样的课外活动, 融学习与娱乐一体, 提高了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。
7、俗话说:“字如其人。”良好的书写习惯不仅反映了一个人端正的学习态度,更是其良好的学习习惯的重要组成部分。为了培养我校起始年级学生良好的英文书写习惯,规范学生的英文书写格式, 我校高一年级举行了主题为“书写漂亮英文,争做优秀学生”的现场英语书法大赛。通过现场书法比赛,培养了学生良好的书写习惯,规范学生的英语书写,提高书写能力,给学生提供一个展示自我的舞台,提高学生对英语书写的重视程度,增强同学们对英语的学习兴趣。
8、对下学期备课组工作提前作了分工和安排,对下学期学生短剧表演等英语活动进行了方案设计和相关准备。
9、确定并启动我组教师课题研究《高中英语人教版单元同步课文摘要背诵实践研究》。
经过备课组成员的共同努力,本学期我们备课组工作取得了一定的成绩 ,得到了学校领导的肯定。下个学期我们将再接再厉,力争取得更好成绩。
高一英语备课组
20xx年x月x日
九年级上学期英语教学工作总结本学期,我担任九年级三,四班的英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不…
20xx-20xx学年度第一学期九年级英语教学工作总结本学期,我担任九年级(5、6)两班的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的…
九年级上学期英语教学工作总结转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作,有收获也有不足。本学期,我担任九年级二、四两个班的的英…
九年级英语上学期教学工作总结今年本人带九年级1班和2班的英语教学工作在各级领导的关怀和指导下圆满完成了教学任务现在将一学期的教学工…
20xx年1月九年级英语上册教学工作总结歇马九年制学校肖周文随着初三下学期工作的结束我感触颇多可谓得失并重为了进一步搞好本学期的教…
一.指导思想:以新的中小学英语课程标准为指导纲要,认真系统地研究整理新目标英语教材知识和能力要求,以考纲为基本依据,抓好每一环节复…
八年级下册英语备课组工作计划根据学校的日常教学工作安排,以及新课标教学的需要,制定本备课组的工作计划。进一步深入搞好教科研工作,全…
20xx—20xx上学期备课组计划学校:曲石中学年级:九年级科目:英语备课组长:邵加鹏时间:20xx年x月x日20xx—20xx上…
20xx年九年级下期英语备课组工作总结20xx615万成志教学质量是学校的生命线是学校的立足之本毕业班的教学工作是学校工作的重中之…
20xx-20xx学年第二学期九年级英语教学工作计划本学期是学生初中阶段最后一个学期,也是检验学生学习成绩的关键的一个学期,迎接中…