地铁安检专业教学计划

一、概述

1、专业名称  

地铁安检专业

2、培养目标:   

本专业培养地下铁道运营管理及技能操作人员、地铁站进出口人员及物品的安全检查等工作的管理人员。

3、招生对象

初中毕业生或未获得本职业或相关职业初级职业资格证书的人员,且身体健康,反应灵敏,无色盲,色弱.

4、 学制

3年

二、职业能力：

培养地铁安检相关岗位的中级技术技能型人才,具体应达到以下要求:

        1、 知识要求：

1）基本知识：

（1）法律一般知识

1．刑法的适用范围及关于劫持罪的规定

2．行政处罚的种类及实施机关

3．《治安管理处罚条例》的性质及适用范围

4．《居民身份证管理条例》的有关内容

（2）地铁安全保卫基础知识

1．地铁运输安全保卫的工作原则

2．地铁场站应具备的安全保卫条件

3．威胁地铁运输安全的主要方式

（3）地铁运输基础知识

（4）心理学一般知识

1．心理的概念、实质

2．心理现象的主要内容

3．注意与观察的特征

4．情感与激情

5．个性心理

6．安检员应具备的注意与意志品质

2）专业知识：

（1）证件检查知识

1．居民身份证的式样和一般防伪暗记

2．部队证件的式样

3．涂改、伪造、冒名顶替、过期证件的处理方法

4．旅客因故不能出示居民身份证件的处理方法

（2）特殊旅客检查的知识

1．要客的范围及检查方法

2．对重伤、重病、残疾、保密客人的检查方法

（3）物品检查知识

1.异常物品的检查方法

2.特殊物品的检查方法

3.交运行李、货物、邮件的检查方法

（4）安全检查仪器基础知识

1.安检仪器的种类

2.安全检查仪器工作原理与性能特点

3.安全检查仪器的操作规程

4.安检监控设备的作用

5.X射线机的性能指标

6.X射线图象识别的主要方法

（5）违禁物品识别的基础知识

1． 枪支、警械、管制刀具、雷管的种类及X射线图像特征

2． 微型防卫器的种类及X射线图像特征

3． 利器、钝器的种类及X射线图像特征

4． 常见易燃、易爆、腐蚀性、毒害性物品的种类、性状

5． 放射性物品的种类、危险特性

6． 强磁物品的识别方法

（6）安检情况报告与处置的知识

1．日常工作情况报告的知识

2．特殊情况报告的知识

3．安检情况处置的权限、要求

4．安检现场紧急情况的种类、处置原则与要求

（7）初级专业英语

1．初级英语听力基础

2．简单的工作会话

3）相关知识:

（1）涉外工作常识

1．涉外工作原则

2．涉外纪律

3．涉外礼仪礼节知识

（2）旅客服务心理学

（3）联检部门工作常识

1．卫生检疫的主要工作职责

2、技能要求

1）操作技能：

（1）安全检查仪器的操作技能

1．分辨安全门、手持金属探测器、X射线机的工作状态

2．充分利用X射线机、安全门等安检仪器的功能进行工作

（2）违禁物品的识别与处置技能

1．准确识别枪支、子弹、管制刀具、雷管、电击器等违禁物品的X射线图像特征

2．准确识别强磁物品

（3）物品检查技能

1．利用X射线机分辨率、穿透力、图像颜色定义、灰度级等指标辨别物品

2．准确、熟练地实施人身检查

3．准确、熟练地实施开箱（包）检查

4．正确检查各类异常物品

（4）证件检查技能

（5）安检现场各种复杂问题的处置技能

1．正确处置安检现场异常情况

2．正确处理安检查出的毒品、走私物品、假钞、小动物等物品

（6）英语读写会话能力

1．能运用英语进行工作对话

2．能借助工具书看懂物品的英文说明书

   2）工具和使用、安全及其他：

（1）安检仪器的维护和保养

1．正确维护保养安全门

2．正确维护保养手持金属探测器

3．正确维护保养X射线机

（2）安全生产与文明执勤

三、教学原则

根据培养目标的要求,并结合职业定向的特殊的要求,突出中职学校的教学特点,在教学计划和教学大纲中力求知识结构和技能结构与岗位需求相适应.

在教学中充分贯彻理论与实践相结合的原则,培养学生运用理论知识指导实践的能力,重视讲练结合,加强基本技能 训练.

重视职业首先教育和职业能力的培养,使学生在毕业后的工作中表现出良好的职业首先及爱岗敬业精神,有较强的岗位工作能力,在工作中有创新思维,创新能力及创业能力.

四、课程设置

1. 基础课

1）语文64课时

   教学目标、教学内容、教学方法：按统一要求执行

2）数学128课时

   教学目标、教学内容、教学方法：按统一要求执行

3）英语112课时

   教学目标、教学内容、教学方法：按统一要求执行

4）体育52课时

教学目标、教学内容、教学方法：按统一要求执行

5 ）职业生涯规划80课时

   教学目标、教学内容、教学方法：按统一要求执行

6）计算机基础128课时

   教学目标、教学内容、教学方法：按统一要求执行

7）创业指导24课时

   教学目标、教学内容、教学方法：按统一要求执行

2. 技术课

1）电工基础 128课时

主要讲授电子线路基本理论和电路分析的基本方法；

理解并掌握基本电路的基本构成和常规的分析办法。

2）电子技能 144课时

主要讲授电工和电子技术的基本知识。

理解并掌握直流、交流电路基本知识、交流异步电动机结构、工作原理，二极管、三极管基本知识，整流电路、放大电路、振荡电路原理与应用，集成电路放大器，稳压和调压电路基本知识，脉冲数字电路原理

3）服务心理学64课时

本课程是专业基础课程，通过学习，帮助学生了解心理学的基本概念和基本方法，了解服务主体和客体的心理现象及其发展变化的规律，注意深入探讨旅客的心理需要，服务中员工心理，群体管理的冲突，提高服务应具备的心理素质，合作与竞争等能力，掌握服务的内容及心理学研究方法等知识。

 4)、城市轨道交通概论64课时

本课程是专业基础课程。主要内容包括：绪论，城市轨道交通概况，城市轨道交通规划与设计，城市轨道交通线路和车站，城市轨道交通车辆，城市轨道交通供配电系统，城市轨道交通信号与通信系统，城市轨道交通运营管理，城市轨道交通环境控制与安全管理等知识。

5)、礼节礼仪 48课时

通过本课程的学习，掌握礼仪礼节的基础知识和民航运输各项业务中基本的礼节和服务用语；了解主要客源国（地区）的风俗和礼节以及宗教礼仪的基本知识。培养具备良好的仪容、仪表、仪态；具备良好的服务意识，养成良好的礼貌待客习惯和熟练运用的能力。

6)、公共关系学 32课时

本课程以企业内外公众的关系为主要内容，讲授公共关系的构成要素、职能与类型，公共关系的一般属性和形态，公共关系的调节机制和调节手段，公共关系的基本原则规范和实务操作等。

7)、军体拳 80课时

    

 8)、安检行政法规 32课时

通过本课程学习，较系统的了解和掌握安检行政法规的相关法律、法规，树立法制观念，把握法制规范，能依法从事安全检查工作。

9)、安全检查概论 48课时

该课程是一门专业主干课程。本课程的教学，旨在通过对地铁运输中证件检查、X 光机检查、危险品基础知识和出入境管理知识的学习与实训，使学生了解和掌握地铁安全技术检查的操作方法，掌握基本技巧，胜任地铁安全检查员的工作。

10)、文件检验教程。72课时

材料的检验、人像的检验由于当前文检技术分支的分歧而未纳入本教材编写之中。过往的印刷文件检验部分的印刷品来源的检验与上述两部分同样处理，而将印章印文检验、伪造票证检验、电子文件和复印文件检验分章撰写。

11)、X 光机检查。 32课时

12)、中国传统道德 80课时

通过本课程学习，较系统的学习中国传统道德的历史发展过程、特点和方法论原则，人性论，义利论，仁爱论，公私论，智勇观，家庭伦理观，交往道德观，职业道德论，德教观，修身论和人生论等等。

13)、城市轨道交通运营管理。 48课时

城市运营管理方向专业的主要专业必修课。通过本课程的学习，使学生掌握轨道交通的运输计划编制、运输能力理论及加强、列车运行图的原理和编制、调车工作组织等理论，能制定基本的操作流程和调整措施，使学生比较系统地了解城市轨道运营企业的现状、城市轨道交通各个组成系统的特点、配置原则等。

3、技能课

实践教学使学生在专业实践中学会分析和解决各种业务问题，实习期间应进行实践调研和资料搜集工作，提高动手能力，综合掌握本专业的知识和技能。

14、证件检查业务实训。

15、X光检查实训。

16、安全检查员资格培训。

17、毕业实习

五. 教学计划综合表

地铁安检（三年制）专业教学计划

 

第二篇：地铁安检培训学校关于制定专业人才培养方案的原则意见

地铁安检培训学校

地铁安检培训学校关于制定专业人才培养方案的原则意见

为了加强对我校人才培养工作的宏观管理，指导各专业做好本专业人才培养方案的制定工作，特提出如下意见。

一、指导思想和培养目标

1、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以改革教育思想和教育观念为先导，以公安实战部门需求为目标，以服务为宗旨，以岗位要求为导向，以学生的发展为核心，以能力为本位，以警学结合为途径，以培养高素质技能型公安专门人才为根本任务，培养适应公安一线需要的、全面协调发展的、具有创新精神和实践能力的专门人才。

2、培养目标

培养目标的总体要求是：培养热爱祖国、热爱劳动，拥护党的路线、方针和政策，适应公安实战第一线需要的、政治素质高、职业能力强、具有敬业精神、具备良好的职业道德和健康体魄的高素质技能型公安专门人才。

各专业的人才培养方案按照总的培养目标，进一步明确本专业的具体培养目标和培养规格。

二、制订人才培养方案的原则

1、主动适应经济建设和社会发展对警察职业的要求，以岗位要求为导向设计人才培养方案

制定人才培养方案需要认真进行社会调查，注重研究、分析经济建设和社会发展对警察职业的影响和要求，特别要关注本专业领域发展态势。方案的制定要以岗位要求为导向，突出铁路公安行业特色和高职高专教育特色。

2、坚持学生德、智、体、美全面发展

以能力为本位，重视素质教育，将素质教育贯穿于教育、教学的全过程。正确处理传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系。要注重全面提高学生的职业素质，切实保证培养目标的实现。

3、突出应用性与针对性

以警察职业发展与社会安全保障需求为目标，以各专业对应职业所需应用能力培养为主线，以应用、实用、管用为最终培养目标。公共基础课教学要服务于专业需要。以实施“分层教学”、“教考分离”为手段，提高公共基础课的教学质量；专业课教学要加强针对性和实用性，理论教学与实践教学相互渗透、相互交叉、相互补充，实施“教、学、练、战”一体化教学模式；实践课教学要强化基本操作技能和专业技术应用能力的培养，以提高学生的实践能力为目标，同时，使学生具备一定的可持续发展能力。

4、坚持理论联系实际，加强实践教学环节

根据警察职业岗位对技能的要求，依托校内、路内、国内三级实践教学平台，搭建单项技能训练、综合技能训练、实习见习三层次实践训练体系。每个实践教学环节都要有明确的质量标准和要求，制定切实可行的保证措施、考核标准与方法，确保学生具备过硬的警察职业能力。

5、围绕警察职业核心能力，改革整合课程体系

以警察职业能力为中心，精选教学内容，科学合理地构建专业知识、能力、素质结构，逐步构建融会贯通、整体优化的课程体系。不断拓展教学内容，以新的科技和社会发展成果不断充实教学内容，不求全、细，重在精、新。各专业应根据课程的地位、作用、性质，确定各自的核心课程。

6、警学合作

地铁安检学校

地铁安检培训学校

主动邀请铁路公安机关共同参与人才培养方案的制定与实施。充分利用社会、行业的教育资源，通过组织学生积极参加公安实践、社会服务工作，提高学生的实战能力。

三、人才培养方案的构成与时间安排

（一）人才培养方案的内容应包括：

1、专业代码、名称

2、培养目标

3、培养规格

（1）毕业生应掌握的知识

（2）毕业生应具备的能力（包括专业核心能力与职业基础能力）

（3）毕业生应具备的素质

4、培养模式

5、学历与学制

6、课程设置与教学进程

（1）课程结构

（2）课程学时和比例

（3）专业核心课程

7、实践教学

8、考核

9、附表

（1）主要教学环节周数分配表

（2）课程设置及学时分配表

（3）必修课实训项目内容和教学安排一览表

（二）教学可分为理论教学和实践教学。理论教学包括课堂讲授、课堂讨论、习题课等教学环节；实践教学包括实验实训、见习、毕业实习等教学环节。

（三）总学时一般以1600-1800学时为宜。

（四）实践教学一般不低于教学活动总学时的40%。

西安高铁乘务员学校:

地铁安检学校