五年级名篇诵读主持词

男：尊敬的各位老师，各位评委,

女：亲爱的同学们，

合：大家早上好！

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：雅言传承文明，

男：经典浸润人生。

女：诵读彰显魅力，

男：积累陶冶性情。

女：五年级组“传承经典 诵读名篇”比赛

合：现在开始。

男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：我校的三年级的语文科任老师，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分）

男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

1

女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）

男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：首先请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《 》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

女：感谢五（ ）班同学为我们带来的诗朗诵，请评委打分。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五（ ）班同学带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班做好准备。

男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师为五（ ）班打分。

女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班做好准备。

女：感谢他们给大家带来的诗朗诵。五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师为五（ ）班打分。

男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。下面请欣 2

赏下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班做好准备。

男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师给五（）班打分。

女：穿越千年文明

男：诵读经典诗词，

女：下面请欣赏由五（ ）班带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班的同学做好准备。

女：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师给五( )班打分。

男：传承千古文明。

女：享受诗意人生。下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班同学做好准备。

男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师给五（ ）班打分。

女：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

男：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；

女：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。

男：下面请欣赏由五（ ）班给大家带来的诗朗诵《 》。

女：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师给五（ ）班打分。

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男：下面进行的是个人诗朗诵。请五（ ）班的一号选手抽签。请评委给五（ ）班的五位选手打分。五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ）

男：今晚所有的选手组合已经比赛完毕，现在让我们静候最后一组选手的得分结果。

女：现在我宣布获奖班集体及个人名单：

男：最后请高校长致辞，大家欢迎！

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。 女：让我们的小学生时代，吟诵中华最美的乐章。

男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

女：五年级组“传承经典 诵读名篇”比赛

合：到此结束。

男：感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，谢谢。

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第二篇：四年级经典诵读展示活动主持词

四年级经典诵读展示活动

指导老师：易果军 主持人：鲁欣雨、彭昊天

第一步曲：

男：尊敬的老师,

女：亲爱的同学们,

合：大家下午好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：北山中心小学四年级 “诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读展示现在开始。

男：首先请全体同学朗诵《春晓》。

第二部曲：读《三字经》

女：走进经典，我们走进生活的四季。

男：走进经典，我们走进人生的四季。

女：底蕴深厚的《三字经》可吟读，可朗诵，

男：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

女：接着，让我们走进三字经轮诵.....

（男、女对抗赛读）

第三部曲：听唱古诗歌曲

男：谷建芬老师把古诗谱成曲子，真好听

女：请听歌曲《咏鹅》、《静夜思》等。

第四部曲：抽签赛诗

男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天，

女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。

男：我们品唐诗宋词，

女：我们颂优美的诗歌，

男：请抽签诵读你对应的古诗 。

第五部曲：

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合：今天的“诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读展示到此结束。 谢谢大家！