英语专业--大一新生--自我年度规划

自我年度规划

俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不耽误时机,浪费年华?因此我对于这大学第一年要进行适度规划,以便能够多一份力量鞭策我、激励我,在未知多变的旅途中稳健前行,不至于虚度光阴。

我们刚刚结束高考,告别了令人谈之色变的高三,都以为进入大学就如进入天堂一般,放松自己。也会因为两个阶段的学习方法不同而难以适应。因此认清自身问题并及时改正相当重要,在保持高中好的学习方法外,摸索新的适合现在学习的方法。

综合来说,对于每一门课最基本要做到认真听讲,完成课后作业,尽量养成课前预习、课后复习的习惯,还要为自己量身定做一套规划。

首先,考虑的是对于专业的年度规划,作为英语专业的学生,我需要考虑以下五个方面:听、说、读、写、译,这是英语学习的必要组成部分。由于在大二时就要面对专业四级的考试,大四更是要面对专业八级的考试,从大一开始就必须打下扎实的基础。

1、在听力方面,针对听不清连读,生词多的问题。我会去一些老师和学长们提供的网址下载适合我的听力资料,从易到难的逐步提升听力水平,提高对英文的敏感度,能较快速地反应原文,并且通过听英文歌曲为自己创造英语学习氛围。比如在普特网上,我可以从听慢速英语开始,然后听英语整点新闻,渐渐提高难度,熟悉英文思路及惯用语法

2、在说方面,先要克服开口难问题,其次是表达能力。无论在课上还是课余,都要紧抓开口说的机会,克服心理障碍。这是我十几年来最头疼

的问题,虽觉力不从心,但我一定争取做到,在新的环境中做新的自己。在晨读时大声朗读,看一些口语类杂志,听原声领读,纠正错误发音,提高口语水平。多用英语与人沟通,提高英语表达能力和语言组织能力,不再惧怕说。

3、在读方面,学会阅读。由于之前都没有阅读英文小说的经验,也无法知道自己到底在一年内能读多少,因此基本目标是在这一年内完成4本外国小说的阅读,做好阅读笔记。小说的阅读不仅有助于提高语感而且还可以在一些特定的语言背景下,了解一些词的特殊用法,这样的效果比单纯的背诵,要好很多。勤做阅读笔记,记录生疏单词及其用法。在平时阅读一些美文,背诵一些经典台词,提高对英语的学习兴趣。

4、在写方面,不时地写一些英文短篇日记,在适当的语境中用到新单词,熟悉新用法,更好的记住单词。写一些阅读感想,提高自己的语言表达能力及组织能力,同时也可以服务于说。在完成老师布置的作文时,认真完成,先打草稿,争取用到高级词汇,决不可敷衍了事。有时会遇到一些演讲比赛,可以尝试着自己写演讲稿,并请同学或老师修改。

5、在译方面,大一的我对于英语词汇了解很少,翻译是比较艰难的事,但是我会先阅读书虫系列的一些小杂志,先看英文猜测大致意思,然后对照中文,看自己的理解是否正确,从不断重复的过程中逐步提高自己。面对一些小短文时,尝试简单的英译中,进行意译,表达大致意思,学会猜词,不求文笔。在以前的写作中,都是中译英,往往都只会用到较简单的词汇,而且免不了语法错误,这需要有强大的词汇做后盾。

面对课程学习和阅读中所遇到的一些生词,用本子记下,在课后或空

余时间,查阅字典将其搞懂。充分认识大学与高中的区别,学会自学,不要依赖于老师和家长的督促,做一个有心人。

其次是对于参加社会活动的规划,目前,我参加了疯狂口语传播协会以及青年志愿者协会,目的是通过这些协会搭建的平台,参加各种活动,以扩展视野,扩大知识面,以及更多的了解社会,早一步接触社会。在疯狂口语协会中,我可以参加许多新东方的讲座,借鉴其有益的学习方法,更好的学习。在学期初学院学生会招干时,我并没有通过面试,但后来得到一个机会可以加入宣传部,不过考察是必要的,所以在参加其活动时,我会尽自己可能做到最好,争取早日正式加入宣传部。

深知通过参加学生会和社团等组织,可以锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能,提高自己的责任感、主动性以及受挫能力,所以在能力所及下我会积极参加各类活动。作为英语系的我不能局限于专业范围内,而要全方位扩张能力,把自己塑造成高素质人才,以至于不被社会所淘汰。参加社会活动,在帮助自己提高能力的同时,也为社会做出一些贡献,如此有意义的事我当然会积极参与

自我评价,对于目前的自己,有许多不足,但我有信心改变。学期初的两次面试我都没有通过,当时心情不好,虽说有一定的被淘汰的心理准备,但是对于很少有过失败经历的我来说,还是很难承受。并且,在专业学习方面,发现听力和口语两门课程中自己与别人的差距很大,面对新的环境无所适从,一再觉得失落无助,甚至是颓废。然而,同样是由于我的不甘落后,我决定改变,我要提高自己的受挫能力,不能被小小的挫折打倒,对于遇到的问题不再是一味伤心而是寻求解决的办法。学年末的评奖

评优是我必定会面临的问题,由于高考的失利,父母对于我的要求更加高了,他们希望我能拿到这份荣誉。当然作为学生的我,自然也希望得到这份荣誉。我会努力做到不挂科 ,提高自己的学习成绩,努力为自己创造加分机会,向着三等奖学金奋斗。不为金钱,只为这份荣誉,因此会更加严格的要求自己。

最后是对其他方面的规划,党员也是一份特殊的荣誉,然而目前的我与党员距离仍很远,因此把自己推向优秀来接受考核尤为重要。我会尝试了解一些国家大事、政策转变,提高自己的政治觉悟,为成为一名合格的党员奠定基础。作为班级的成员,我会履行自己的责任,与同学们团结友爱,提高班级荣誉感,将班级推向“两优一先”的评比。

进入大学后,高中时的好友已无法经常见面,在新的环境中需要发展新的人际关系。大学不比高中有固定的教室,固定的组织关系。在大学中如果自己不主动交友,那么,几年后可能还不认识几个朋友。所以我会主动交友,在大学中会遇到很多不如意的事,因此朋友很重要,突如其来的变故也不至于无人诉说,有良好的人际关系也能更好的适应变化。

以上是我的年度规划,希望在未来的一年中能够完成所提及的内容,更好的迈向成功。

 

第二篇:大一新生规划

大一新生如何规划生涯

大学,是梦开始的地方,为了不使这个梦在毕业时落空,那我们就要用一种以终为始的心态去规划与度过大学生活。

大一是大学的开端,是影响你大学其他三年的重要一年,所以这进入大学的第一步你一定要走好,这样才可以为其他的三年打下基础,只有你做到了步步为营,就能步步高升,就能步步为赢!

一、大一时期面临的阶段与任务 1.校园环境熟悉期 进入大学的第一个月 09月-10月

这个时期有四个任务: 第一、熟悉校园环境,摆脱陌生感。 第二、明确校园资源,充分为我所用。 第三、了解城市资源,建立自有渠道。

第四、要学会借助互联网,告诉你一切!

因为刚来到陌生的环境,不可避免的 这个阶段有两个任务: 第一、定位个性自我,培养能力素质。 第二、树立职业理想,制定圆梦计划。 3.高中同学交往期 二个月 09-11 2.个人反思定位期 二个月 09月-11是和以往的高中同学联系,这是每个新生都要渡过的时期,在此期间有三点建议:

第一、交流感情,加快适应大学。 第二、建立渠道,建立自己的圈子。 第三、保持交流,获取更多关系与机会。

4.大学关系建立期 大学四年

在和高中同学交往两个月后你应该基本熟悉大学了,这时候你要开始着手于安排和计划自己的大学生活了,从认识人开始就是你行动的开端。

要想很好的度过大一,在学习及生活 第一、熟悉本班本系,确定交往对象。 第二、了解更多校友,寻找益友同志。 第三、加强老师交流,寻找发展良师。 第四、拓展校外关系,寻找人生贵人。 5.学校生活适应期 二个月 10-12层面就一定要有好的安排,以下两点是给你的建议:

月 第一、学好基础课程,掌握必要能力。 第二、养成个人习惯,高效利用大学。 6.所选专业了解期 二个月 10-12

在进入大学一个月,如果你基本了解和适应了大学生活后,那了解本专业就提上了日程。了解所学专业大约需要两个月的时间。

认真复习学习,检验自己品质。按照 第一、访问相关人士,了解来龙去脉。 第二、学习专业课程,检验兴趣能力。 7.考试课程复习期 二个月 12-01学校安排,进入12月份就是考期,因为这是你在大学里的第一次考试,虽然以往的12年里你久经考验,但这一次你一定要认真对待,要知道这次考试不仅是考验你学到了多少知识,也是在检验你的品质,更是形成你对日后大学学习和考试第一态度的问题!

博览各类专业,初步确定选择。这是 8.博览专业选择期 四个月 12-04广泛了解各个专业的过程,此时期大约要经

过四个月时间。首先在网络或图书馆找到专业选择的书,详细地阅读,尤其是要注意国内所开设专业的目录,在看过每个专业的专业描述后初步确定要了解的一部分专业,然后是逐个专业地了解判断。经过这个过程后你可能确定几个专业,然后就是具体学习每个专业的核心课程。

无论你经过几个月才确定了几个目 9.专业体验确定期 二个月 06-08标专业,在你一定的理论学习后,就要找个机会去亲自体验了,从而在理论和实践上都验证自己的选择。这个体验建议最好是在老师学长的带领指导下去从事相关的专业实践活动,如理科学生随师长去实验室做大量的专业实践,文科学生写专业论文或做社会调查,这个阶段最少要两个月时间,而且要系统地去做。

在大一时期找到适合自己的专业,其实更准确的是找到自己的兴趣,找到自己成

长方向的兴趣,对于短暂的大学来说是刻不容缓的。只要你有未雨绸缪的心,去更深入的了解,有更充分的准备,无论是专业选择还是职业选择都是可以确定的,只不过在执行的过程中要有一颗警惕的心,要在充分准备的前提下去做主观判断,这样所作的决策就比较科学和适合自身!

二、大一时期可能出现的问题 为了更快适应大学环境,高效地度过大学生活,在此列举了一些大一时期容易发生的问题,期望可以给正在读大一的学子些借鉴!

1.过多与高中同学回味友情,忽略大学同学关系。

2.自由过多,无人引导的迷茫和目标的缺失。

3.一心想要了解社会,参与垃圾社会实践活动。

4.拼命挤进院校学生会,进入后却

无所事事。

5.盲目参加各种社团,三分钟热度参与活动。

6.困扰于学校名气和专业,自暴自弃不思进取。

7.过度娱乐放纵自己,耽误基础课的学习。

8.沾染游戏等难以自控的活动,浪费大好时光。

9.过早涉足爱河,贪恋幸福中葬送更多时间与机会。

10.全靠自己摸索适应,不在交流请教中了解大学。

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