小班年龄段一日生活学习

常规培养计划 

2013.5月

郑州市管城回族区二粉金豆豆幼儿园
小班年龄段一日生活学习常规培养计划 

二粉金豆豆幼儿园 2013.5月

1.     晨检接待：

①     主动向老师问好，和小朋友互相问好。

②     有良好的入园情绪。

2.     晨间活动：（放置吸汗巾）

①积极参与活动，不争不抢玩具器械。

②学会保护自己，不碰撞他人。

③学会自己整理归还玩具器械。

3.     入厕、洗手：

①     不推不挤，有秩序。

②     正确上厕所、洗手，不玩闹。

③     洗手前卷好袖子，不把水挥到地面或他人身上。

4.     早谈活动：

①     积极参加早谈活动，有良好的情绪。

②     学会倾听，用完整的句子响亮回答，与老师、小朋友之间有良好的互动。

5.     早操：

①     积极参与做操，动作协调。

②     不玩不闹，不推不挤。

③     四散跑时注意不碰撞他人。

6.     入厕、洗手（同上）

7.     早点：

①     安静、专心吃点心，不玩闹。

②     自己整理桌面，保持桌面整洁。

③     不浪费食物。

8.     点名：

①     保持安静，愉快地进行点名。

②     在点名中逐渐认识其他小朋友。

9.     集中教育活动：

①     会听固定的集中音乐，积极参与活动。

②     能根据常规口令保持秩序。

③     想说、能说、敢说，大胆表达，举手并响亮回答。学习用完整的句子表达。

④     学会倾听别人，保持活动的秩序。

⑤     学会正确的坐姿。

⑥     积极进行师幼互动、幼幼互动。

⑦     学习良好的美术习惯，学会工具用品的操作和固定摆放。

10.   入厕、洗手、喝水

11.   吃水果

12.   区域活动：

①     认识介绍的新材料。

②     能跟着老师找出上次区域活动存在的问题。

③     能基本遵守区域活动规则：安静自主进行自己的活动。轻声交谈。

④     整理并根据区域标志归还材料。

⑤     能根据区域活动的音乐辨别区域活动的进行和结束。

⑥     跟着老师和音乐进行走线活动：手旁举，眼看脚，脚尖跟脚跟。

13.   入厕、洗手

14.   餐前准备：

①     认真倾听老师介绍食材和吃法。

②     不干扰保育员老师的餐前准备。

15.   午餐：

①     独立吃饭、不挑食、不打闹。

②     专注吃饭，在适当的时间内吃完饭，不浪费粮食。

③     保持桌面整洁，自己整理桌面以及餐具。

④     吃完自己擦嘴，并将椅子叠至一旁。

⑤     安静进行餐后休息活动。

16.   午睡：

①     在小凳子上换好拖鞋，将袜子放进鞋子里，并摆放整齐。

②     将大外套整齐放在椅子上。

③     养成睡前上厕所的习惯。

④     学习脱衣服，将脱下来的衣服整齐放在床尾，摆放好自己的拖鞋。

⑤     自己盖好被子，不在床上嬉闹蹦跳。

⑥     学会在午睡时间保持安静，不干扰其他幼儿休息。

17.   起床：

①     起床后马上穿上衣服，不会的孩子坐在床上等待老师的帮忙。

②     学习穿衣服、袜子和鞋子。初步学会整理自己的床铺。

③     不大声喧闹。不拖沓，不赖床，自己用温毛巾擦脸。

18.  入厕、洗手

19.   午点（同早点）

20.   游戏活动：

①     积极参与游戏，认真倾听，大胆回答。

②     学习大胆进行表演。遵守游戏规则。不大声喧哗。

③     学习与其他幼儿进行分工合作。积极交流。

④     不争抢玩具、角色，学习互相帮助。

⑤     学习和老师一起发现问题并尝试解决问题。

21.   入厕、洗手、喝水

22.   户外活动：

①积极参与活动，不争不抢玩具器械。

②学会保护自己，不碰撞他人。

③学会自己整理归还玩具器械。

④不随意跑散，在老师的视线范围内活动。

⑤能听老师集中口令有秩序地开好火车排好队。

23.   入厕、洗手、喝水

24.   离园准备

①     有秩序地排队请老师帮忙整理衣服、着装。

②     有秩序地拿书包并学习自己整理书包。

③     将自己的椅子整齐地叠放在指定位置。

④     坐在小凳子上进行离园小活动。不吵闹。

25.   离园：

①     愉快地与老师、小朋友再见。

②     离园前将小凳子放回并叠好。

 

第二篇：小班年段一日生活学习常规培养计划

小班年段一日生活学习常规培养计划

1. 晨检接待：

① 主动向老师问好，和小朋友互相问好。

② 有良好的入园情绪。

2. 晨间活动：（放置吸汗巾）

①积极参与活动，不争不抢玩具器械。

②学会保护自己，不碰撞他人。

③学会自己整理归还玩具器械。

3. 入厕、洗手：

① 不推不挤，有秩序。

② 正确上厕所、洗手，不玩闹。

③ 洗手前卷好袖子，不把水挥到地面或他人身上。

4. 早谈活动：

① 积极参加早谈活动，有良好的情绪。

② 学会倾听，用完整的句子响亮回答，与老师、小朋友之间有良好的互动。

5. 早操：

① 积极参与做操，动作协调。

② 不玩不闹，不推不挤。

③ 四散跑时注意不碰撞他人。

6. 入厕、洗手（同上）

7. 早点：

① 安静、专心吃点心，不玩闹。

② 自己整理桌面，保持桌面整洁。

③ 不浪费食物。

8. 点名：

① 保持安静，愉快地进行点名。

② 在点名中逐渐认识其他小朋友。

9. 集中教育活动：

① 会听固定的集中音乐，积极参与活动。

② 能根据常规口令保持秩序。

③ 想说、能说、敢说，大胆表达，举手并响亮回答。学习用完整的句子表达。 ④ 学会倾听别人，保持活动的秩序。

⑤ 学会正确的坐姿。

⑥ 积极进行师幼互动、幼幼互动。

⑦ 学习良好的美术习惯，学会工具用品的操作和固定摆放。

10. 入厕、洗手、喝水

11. 吃水果

12. 区域活动：

① 认识介绍的新材料。

② 能跟着老师找出上次区域活动存在的问题。

③ 能基本遵守区域活动规则：安静自主进行自己的活动。轻声交谈。

④ 整理并根据区域标志归还材料。

⑤ 能根据区域活动的音乐辨别区域活动的进行和结束。

⑥ 跟着老师和音乐进行走线活动：手旁举，眼看脚，脚尖跟脚跟。

13. 入厕、洗手

14. 餐前准备：

① 认真倾听老师介绍食材和吃法。

② 不干扰保育员老师的餐前准备。

15. 午餐：

① 独立吃饭、不挑食、不打闹。

② 专注吃饭，在适当的时间内吃完饭，不浪费粮食。

③ 保持桌面整洁，自己整理桌面以及餐具。

④ 吃完自己擦嘴，并将椅子叠至一旁。

⑤ 安静进行餐后休息活动。

16. 午睡：

① 在小凳子上换好拖鞋，将袜子放进鞋子里，并摆放整齐。

② 将大外套整齐放在椅子上。

③ 养成睡前上厕所的习惯。

④ 学习脱衣服，将脱下来的衣服整齐放在床尾，摆放好自己的拖鞋。 ⑤ 自己盖好被子，不在床上嬉闹蹦跳。

⑥ 学会在午睡时间保持安静，不干扰其他幼儿休息。

17. 起床：

① 起床后马上穿上衣服，不会的孩子坐在床上等待老师的帮忙。 ② 学习穿衣服、袜子和鞋子。初步学会整理自己的床铺。

③ 不大声喧闹。不拖沓，不赖床，自己用温毛巾擦脸。

18. 入厕、洗手

19. 午点（同早点）

20. 游戏活动：

① 积极参与游戏，认真倾听，大胆回答。

② 学习大胆进行表演。遵守游戏规则。不大声喧哗。

③ 学习与其他幼儿进行分工合作。积极交流。

④ 不争抢玩具、角色，学习互相帮助。

⑤ 学习和老师一起发现问题并尝试解决问题。

21. 入厕、洗手、喝水

22. 户外活动：

①积极参与活动，不争不抢玩具器械。

②学会保护自己，不碰撞他人。

③学会自己整理归还玩具器械。

④不随意跑散，在老师的视线范围内活动。

⑤能听老师集中口令有秩序地开好火车排好队。

23. 入厕、洗手、喝水

24. 离园准备

① 有秩序地排队请老师帮忙整理衣服、着装。 ② 有秩序地拿书包并学习自己整理书包。 ③ 将自己的椅子整齐地叠放在指定位置。 ④ 坐在小凳子上进行离园小活动。不吵闹。

25. 离园：

① 愉快地与老师、小朋友再见。

② 离园前将小凳子放回并叠好。