教务处20xx年春季工作计划

教务处20xx年春季工作计划

一、指导思想

以提升教育教学质量为核心，全力抓好教育教学工作，促进学校事业更快发展。 二、工作目标

本学期，我们将在学校校长室的领导下，在上级行政和业务主管部门的指导下，加强学习，强化教学过程精细化管理;转变观念，积极探索有效性课堂教学模式，进行学案导学教学模式探索，以数学科为引导推行教改，在本学期末每位教师达到上好一节学案导学模式的课堂。加强9年级复习教研工作的领导和实践，打造高效复习课堂，提高升学率。

三、主要措施

1.督促教学计划的制订和执行。

指导并审核各教研组计划的制订，通过定期不定期的教学检查，督促教研组对计划的执行，以教文体局下发的教学进度为指导，制订授课计划，确保完成课程教学任务。

2.强化教学常规检查。

进一步推行并完善巡课制度，坚持每天有专人进行检查，及时做好记载及信息反馈;继续推行"听推门课"，督促教师加强课堂教学管理;每月按时对教师进行教学常规检查，并形成制度，检查结果认真记载并将信息反馈给分管领导;召开学生座谈会，及时了解学生的学习及教师的教学动态。

3.加强课堂教学研讨，提高教学质量。

积极学习新的教育理念，了解课堂教学动态，积极探索课堂有效性教学模式，打造活力课堂，促进学生的全面发展。本学期重点开展"学案导学"教学模式的实践改革，由教务处制定教学改革实施方案，由校务会研究通过，从数学科开始改革课堂，做好学生和教师的准备工作，坚定推行实施方案，在改革中求发展。

4.做好各教研组教学常规督导。

根据教学教学常规标准，对教师的教学计划执行情况、教师的课堂教学、备课、作业批改、学生成绩评价等进行督导。

5.加强质量监控，提高教学质量。

在课堂改革中推行多种形式的教学质量的反馈，以此发现教师在课堂教学中的不足之处，进一步探索改进措施，已达到师生共同发展的目标。

6.做好教学的服务工作。

准备教辅，协调图书管理等各部门，加强学习，提高服务意识，为学校、教师和学生做好服务工作。

7.积极做好9年级学生备考工作。

四、具体工作安排：

1

2.21-2.27

1.教学常规工作会议

2.检查开学前准备工作

2

2.28-3.6

1.各组召开教研会议

2.举行上学期期末质量分析会议

3.各教研组制定计划，教学进度等 4.听取新教师课 5.常规检查—备课 3 3.7-3.13 1.布置实录课活动 2.布置肖张中学博客开通落实工作，建资源共享平台 3.常规检查—作业批改、辅导纪录 4.学案导学教改实施方案 4 3.14-3.20 1.各组教研工作正常开展 2.准备月考试卷 5 3.21-3.27 1.组织月考 2.9年级摸底考试 3.月考分析 4组织撰写反思与心得 6 3.28-4.31 1.教学工作会议 2.各组教研正常开展 3.9年级边缘生教育 清明节放假 7 4.4-4.10 1.班主任经验交流会 2.各组教研正常开展 3.教学常规检查(全面) 8 4.11-4.17 1.准备期中考试 2.9年级准备实验考试体育考试微机考试 9 4.18-4.24 期中考试 10 4.25-4.29 1. 学生座谈会 2. 期中质量检测分析 3. 撰写教学反思 4. 班级教师碰头会，解决后进生和边缘生问题 5.1假期

11 5.3-5.8 1.导学教改心得交流 2."感恩母亲"校级征文活动 12 5.9-5.15 1.9年级一模 2.教研组按计划活动 13 5.16-5.22 1.常规检查 2.9年级考前动员 14 5.23-5.29 1.月考 2.9年级二模 15 5.30-6.5 1.教改公开课 2.月考分析 3.9年级教学工作会议 16 6.6-6.12 1.布置期末复习工作 2.9年级三模 3.检查各实验室工作落实情况 端午节放假 17 6.13-6.19 1.7.8年级期末动员工作 2.复习课教研 3.9年级四模 18 6.20-6.26 中考 19 6.26-7.1 1期末复习 2.考试 3.期末总结

 

第二篇：20xx年春季教务处工作计划

渠县静边初级中学

20xx年春季教务处工作计划及行事历

一、指导思想

本学期教务处将以学校工作计划为指导，深入贯彻科学发展观，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革。进一步树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。 以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导年级重在知识落实与能力提高，即我们着眼初一抓基础，着力初二抓提升，着重初三抓冲刺，与时俱进。切实做好“常规，抓教学六认真管理；突破，抓高效课堂的构建；队伍，抓校本培训的落实”。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。大力抓好毕业班复习备考工作。

二、工作目标

1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2. 积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。向课堂45分钟要效率。

3. 加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

4. 继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。

5.继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6. 加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业 - 1 -

成长。

7.坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育教研活动，加强校本培训，提升办学水平。

8.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。

9.特别抓好毕业班教学工作，争取中考时能取得较好的成绩。

10.加强听“随堂课”的力度。

11.控流防辍，加强学籍规范化管理。

三、工作思路

立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；

四、工作内容

(一）强化教学管理，规范教学常规

1. 抓好两表的制定和管理。作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。

2.加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。

3.进一步规范和强化教学常规工作。

(1)开学后一周内收取学科学期教学计划，教研组工作计划。学期末写好相应的总结。

(2)把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困放在课后。所以，教师备课要提前，精心备好每一课，要避免出现无教案进课堂的现象。教师每堂课尽可能做到优质高效，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助 - 2 -

学生解决思想问题。建议采取补救措施：如建立后进生成长档案；任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；教师利用课余时间对后进学生进行个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励等措施。

(3)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。认真处理好学、教、练三者的关系，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。

（4）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。注重基础知识的掌握与巩固，努力实现基础知识课课清。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

（5）做好培养学优生、转化学困生工作。我校处于农村，其学生学习能力、水平参差不齐。我们要求每位教师要结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识。对于多数学困生，每位教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展。

（6）教务处加强随堂听课的力度，尤其要加强听“随堂课”，中层以上干部听课不少于15节，教师听课不少于12节，每位教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5.全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。

6．完善图书、实验、电教等的管理。各工作人员要严格要求自己，坚 - 3 -

守岗位，确立为教学一线教师服务的思，保证一线教学的需要。图书室管理人员定期向师生开放。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。电教工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。

7.加强校园网上教务信息宣传工作。充分利用我校的信息平台，对开展的教研活动和教务工作进行及时的宣传报道。

8.做好教育教学基础资料的收集、整理、存档工作。

（二）开展教研活动和校本培训，提高师资水平

外树形象，内强素质，把更新教育思想观念，提高教师教育教学的责任心作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。

1.各教研组制订好工作计划，确定一个研究专题，积极申报县级及更高级别的课题。教研组长要负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教务处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录。

2.开展好集体备课活动。各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后决定上课教师，全组教师进行听课，有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。

3.各教研组要开展好常规教研活动，组织好本组内的互听互评活动，评课活动要落到实处。由组长根据本学科的教学情况，确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人。

4.发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

5.组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

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6.各教师每学期至少写一篇“教学反思”。

7.做好教师的基本功提高工作：要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、规范字。

8.加强教师的培训和继续教育工作。支持教师进行高层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力。

（三）加强和完善学籍管理

１.控制学生流失，防止学生辍学。开学初做好学生报名情况统计，学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续。对未入学的学生要摸清底细适时家访，动员学生入学。

２.做好新生学籍信息录入工作。

３.建立学生异动报告制度，及时掌握学生的动向，做到学籍与在校学生相吻合。

（四）切实抓好毕业班工作

１.认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。

２.主动向学校反馈，主动与班主任、科任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。

３.定期或不定期召开初三情况分析会，及早发现并解决问题。

总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效的教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质、能否有忧患意识，落实到我们的行动中。形势是严峻的，困难是众多的。新学年、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员一定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创静边中学美好的明天!

附件： 20xx年春季教导处工作行事历

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