武汉市学科带头人计划

项目申请书

申 请 者                          

工作单位                          

项目名称                          

申请日期       年       月        日

     

武汉市科学技术局

填 报 说 明

一、  填写申请书前，申请者应阅读武汉市科技局发布的“武汉市学科带头人计划管理办法”及通知。

二、  申请者及所申请项目必须符合武汉市学科带头人计划的要求。

三、  申请书内容要逐条认真地、实事求是地填写，表达要简明、严谨，字迹要清楚（务必用标准简化汉字及阿拉伯数字，外来语应同时用原文和中文表达），否则不予受理。

四、  每个申请者均需上报一式六份申请书，由所在单位集中后按通知要求如期一起报送，过时不予受理。

五、  申请书中有关栏目填写不下时可另附纸说明。如不能按规定填写，以形式审查不合格处理。

武汉市学科带头人计划项目申请书

一、简表                                                    计算机列入号

填写简表的注意事项

1.  项目名称：要确切反映申请资助的研究工作内容（限25字）。

2.  凡有多个○的选择性栏目，请将所选项前的○涂黑，且只能选择一项。

3.  所属学科：按所属学科的名称及代码填写。                                                                               

所属学科代码

二、申请人简历

三、目前正在承担的主要科研任务（不超过10项）

四、近五年主要创新成果、创新点及其科学意义、经济社会效益，国内外同行评价（需附相关证明复印件）

五、近五年重要论著及被引用情况（不超过10篇、部，其中5篇学术代表作附复印件及论文SCI/EI/ISTP收录及引用情况检索报告）

六、近五年授权发明专利及转让情况（附授权专利证书、转让合同复印件）

七、近五年获奖目录（限填国际学术性奖励、国家级科研或教学奖励、省部级科研成果奖励及武汉市级科研成果二等奖以上或者相当的奖励，并附证书复印件）

八、参加国际、国内学术交流情况

九、课题组梯队情况（需有课题组人员签名及课题承担单位盖章确认）

十、研究课题说明

编写格式要求

（一）项目概述

1.项目提出的背景、意义及必要性

2.研究开发目标和内容

3.项目形成成果、知识产权及完成时间

（二）项目立项的必要性及市场需求分析

1.项目研究开发的必要性

2.项目的市场需求分析

（三）相关领域国内外技术现状、发展趋势及国内、省市现有工作基础

1.国内外技术现状、专利等知识产权情况分析和国内、省市现有工作基础

2.国内外技术发展趋势

（四）主要内容

1.主要目标

2.研究、开发内容和预期成果

3.项目的技术关键，包括技术难点、创新点

4.主要方法、技术路线和措施等

（五）技术经济效益分析

1.经济、社会效益分析

2.推广应用前景分析（产业化可行性）

（六）主要参考文献目录和出处

（七）研究条件概况（有利因素不利因素，以及其他经费来源，均作简要说明）

1.现有工作基础

2.主要设备条件

（八）计划实施年限、经费预算及来源渠道

1.年度计划及进度安排

2.经费预算

注：立项前已发生的费用，不得列入。“费用名称”栏应按规定的经费开支范围分仪器设备费、实验材料费、业务费三类详细填写。

十一、推荐者意见

十二、单位意见

（对本申请书的真实性、申请人的表现和能力，经费预算的合理性，本单位能否提供基本条件等情况填写下表并签署意见）

                                                                                    

十三、主管部门审查意见

武汉市学科带头人计划

项目申请书附件

申 请 者                          

工作单位                          

项目名称                          

申请日期       年       月        日

    

附件目录：

1．有关学历、职称证明；

2．申请对象曾获得的荣誉证书、获奖证书；

3．5篇代表性论文；

4．获得国家技术发明专利等重要知识产权证书复印件及授权合同书；

5．成果应用证明、评价及与本次申报项目相关的论证（成果报告）；

6．文章被SCI/EI/ISTP索引情况证明；

7．其他。

 

第二篇：学科带头人带徒计划

学科带头人带徒计划

伴着春日的阳光，我们迎来了充满希望、充满挑战的一年。作为一名市级学科带头人，我深知自己离名师还有很大的距离，但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，不断从实和完善自己，使自己尽快成长起来。为了更好地发挥学科带头人的示范、带动、辐射作用，加快青年教师的成长步伐，我愿同常利红老师共同学习，一同进步，并履行我的职责。为了深入开展师带徒的各项工作，再上一个新的台阶，现做如下计划：

1.每学年伊始，师傅指导徒弟，并和徒弟一起制定一个为期一年的成长提高计划，以利徒弟认准目标，并在今后的学习和实践中，时刻注意树立终身学习意识，在点滴中进步，在分秒里成长。

2、用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。除了在业务能力上要向名师看齐外，还要在思想动态、为人处事等各个方面以名师为榜样，真正做到横向比差距，纵向看成绩。

3、每月最后一周周五师傅帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。

4、每学期和徒弟各自上同一节课，上完后交流领悟把握教材的主题思想的方法。交给徒弟解读教材的方法。

5、每双月最后一周周五听徒弟一次课，帮助徒弟提高课堂教学能力。

6、每学期帮助徒弟上节高质量的校内观摩课。

7、教学中遇到难题及时交流沟通，疑难问题共同解决。

8、每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文，力争发表获奖。随论文外，教育随笔及其它感悟之言及时和师傅沟通，力争做到虚心求教，争取超过师傅。

9、每学期请师傅和徒弟一起写一篇师带徒活动小结。

徒弟的成长提高计划：为了让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的老师，在周老师的帮助下制定了以下的成长计划，以时刻警醒和激励自己上进。

一、教学方面：

1、在导师的指导下制定为期一年的成长计划。

2、能够激发学生的学习兴趣。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。

3、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

4、每月最后一周周五向导师提供一份典型教案，请导师指导备课方法，提高备课能力。

5、每双月最后一周周五请导师听自己的一堂研究课，在导师的指导下提高课常教学水平。

6、每一学期徒弟上一节高质量、有创意的校内观摩课。

7、每学年至少撰写一篇教育科研论文，力争发表、获奖。

8、每学期和导师一起写一篇师带徒活动小结。

9、积极地撰写各种论文。

二、自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。

作为徒弟，一定珍惜此次机会，虚心求教，尽快成长，争取赶上师傅，改变人们对农村教师素质偏低的偏见，使教体局此项活动的意义最大限度地彰显出来，使活动落到实处，收到实效。

学科带头人带徒计划

周

燕

杰

鲁庄镇西侯小学