校园环境噪声监测与分析研究

小组成员：周天勇

马  溶

张晓燕

周  伟

姓   名：     周天勇     

系（部）：   工程技术系    

专   业：环境监测与治理技术

指导教师：王元国（高级实验师）

日   期： 2011年11月4日

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目录

摘要……………………………………………………………………

关键词…………………………………………………………………

Abstract…………………………………………………………………

1引言……………………………………………………………………

2噪声监测方案…………………………………………………………

2．1监测点的布设………………………………………………………

2．2监测时段的选择……………………………………………………

2．3监测方法……………………………………………………………

2．4测量条件……………………………………………………………

2．5测量仪器…………………………………………………………

3噪声的分析与评价……………………………………………………

3．1噪声的分析…………………………………………………………

3．1．1噪声监测结果…………………………………………………

3．1．2噪声源的分析…………………………………………………

3．2噪声的评价…………………………………………………………

3．2．1等效连续声级法………………………………………………

3．2．2评价分析………………………………………………………

4结论与对策……………………………………………………………

4．1结论…………………………………………………………………

4．2对策…………………………………………………………………

参考文献

致谢

铜仁职业技术学院新校区环境噪声的监测与分析研究

         （铜仁职业技术学院环境监测与治理技术09届学生）           

摘要：对铜仁职业技术学院新校区环境噪声进行实地监测，并分析了新校区园内女生宿舍、男生宿舍、教学楼、图书馆、运动场、校门口、医务室、唐家寨等8个点环境噪声污染状况。结果表明，新校区8个监测点噪声值昼夜均超出国家规定的《城市区域环境噪声标准》，针对监测中发现的问题提出了校园环境噪声污染的防治对策，其中树木、花草、建筑物等具有降低噪声的作用，应充分利用。

    关键词：噪声监测：噪声评价：噪声防治对策：校园环境

Tongren professional technology institute new campus environment noise monitoring and analysis research

(tongren institute of technology of profession of environmental monitoring and management technology 09 th students)

Abstract: to tongren professional technology institute new campus environmental noise field monitoring, and analyzed the new campus of the girl's dormitory, the male dormitory, teaching building, library, playground, the school, the clinic, TangGu village, eight points environmental noise pollution condition. The results show that the new campus eight noise monitoring stations are beyond the night and day value to the provisions of the state "urban area standard of environmental noise, in" monitoring the problems found in the campus put forward the countermeasures to prevent and control environmental noise pollution, including trees, flowers and plants, such as building with lower noise function, should make full use of.

Keywords: noise monitoring: noise evaluation: noise control countermeasures: campus environment

引言

 

噪声从广义上来讲一般是指那些杂乱无章、令人厌烦的声音。物理上噪声是声源做无规则振动时发出的声音.在环保的角度上，凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声。

  随着近代工业、建筑业和交通运输业的迅速发展，各种机械设备、交通运输工具也急剧增加。由此产生的噪声污染已与大气污染、水污染以及固体废弃物污染一样成为当今环境污染的主要因素。环境噪声，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。我国的环境污染已日趋严重，在我国的一些大城市的环境污染投诉中，噪声占了60%-70%，噪声已成为广泛的社会公害。

  铜仁职业技术学院座落在中国西部名城铜仁市，占地面积1186亩，建筑面积22.45万平方米。学院是20##年6月经贵州省人民政府批准，报国务院备案，在原铜仁农校、卫校、财校、职校和商校五所中专学校的基础上，组建升格而成的一所全日制普通高校。办学层次与类型是以高职教育为主，中职教育为辅，成人教育、短期培训为补充的多层次、多形式的办学格局。现有全日制在校生6045人，在编教职员工495，教师总数333人（其中，专任教师215人， 双肩挑人员72人，返聘教师9人，外籍教师1人，兼职教师折合36人）。215名专任教师中有高级职称的有99人（其中教授7名、副教授46名 ，副主任医师8人，高级政工师2人，高级实验师3人，副主任护师1人，高级讲师数名。随着在校师生数量和校内机动车数量的增加，及学院处在杭瑞高速段口，学院旁便是大思高速公路与二级公路。校园环境噪声已经成为影响学生生活、学习的一个重要因素。

  环境噪声与人们的生活密切相关，校园环境是师生在校内进行学习、工作和生活的外界环境，良好的校园环境可以促进师生的身体健康，使他们有充沛的精力从事各项活动，保证学习和工作等各项任务的高质量完成。但随着城市的发展，噪声污染日趋严重，它不仅干扰人们的日常工作、学习和睡眠，而且高强度噪声对人体的听觉系统、神经系统、心血管系统、免疫系统以及心理健康有严重的负面影响。实验表明：噪声使人体的肾上腺激素分泌增加，使心率改变、血压升高，导致心脏病的发展和恶化；还会导致消化系统方面的疾病和神经衰弱，使人出现失眠、疲劳、头晕、头痛、记忆力减退等症状；同时当噪声达到115分贝的时，人的眼球对光亮度的适应会有不同程度的减弱。据统计，当今世界上有7000万耳聋者，其中多数是噪声所致。高等学府作为教学、科研活动的重要场所，其校园环境噪声会有什么特点呢？为次，对铜仁职业技术学院新校区校园环境噪声进行深入调查与实际测量，并根据国家标准GB3096-2008确定噪声监测方案并对新校区校园声环境质量作出客观分析和评价，提出相应的防治对策，为创建生态、和谐高校园区提供科学根据是非常必要的。因为噪声是影响校园的重要因素。

2.噪声监测方案

2．1监测点的布设

  以铜仁职业技术学院新校区作为本次调查的研究对象。校区东面靠山，北面以及南面正在新建的思大高速高速工程施工。东北面是学院的二期工程，校门口旁便是松铜公路。松铜公路为连接湘渝黔主干道，车流量大，针对铜仁职业技术学院新校区校园周边环境噪声情况，通过定时连续监测噪声值，对校园周边环境噪声进行实地监测，根据监测结果分析评价校园周边声环境质量。采用网格式布点方法：结合校园各功能区布点在学院新校区不同位置设置8个噪声监测区：女生宿舍、男生宿舍、教学楼、图书馆、运动场、校门口、校门左侧（医务室）、校门右侧（唐家寨）。客观的了解学校噪声的污染程度，找出主要的噪声污染源。这8个监测点的布设既考虑了在空间方位上的均匀分布，又考虑了功能区的划分，能代表铜仁职业技术学院新校区环境噪声平均水平。对这8个点进行为期16天的定点监测。

2．2监测时段的选择

  为了保证测量值的代表性，测量时段选择在测量时间为每天6：00-80、8：00-10：00、10：00-12：00下午12：00-14：00、14：00-16：00、16：00-18：00、18：00-20：00、20：00-22：00、22：00-24：00从20##年10月20日—20##年11月4日一共16天。

2．3监测方法

  ⑴将学校划分分25m×25m的网格，网格总数应多于100个，测量点选在每个网格的中心，若中心点的位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。

⑵每组配置一台声级计，顺序到各网点测量，分别测量昼间和夜间的等效连续A声级和最大声级。

  ⑶数据读取用快档，每次每个测点测量5min的等效声级（Ld  Ln）和最大声级，同时记录噪声的主要来源。

  ⑷数据处理：将全部网格中心测点测得的5min的等效声级做算术平均运算，所得到的平均值代表某一声环境功能区的环境噪声总水平，并计算标准偏差。对照标准对各测点测量结果独立评价。（注：网格数量可视情况而定）

2．4测量条件

⑴在无雨、无雪的条件下进行，风速大于5m/s停止测量。

  ⑵测量时加风罩以避免噪声干扰，同时也可保持传声器清洁。

⑶测量时要求仪器距离地面1.2m，手持声级计（或用三脚架支撑），应使人体与传声器距离0.5m。

⑷测量时，声级计离任何建筑物距离不得小于1m，传声器对准声源方向。

⑸每次测量的位置、高度应该保持不变。

2．5测量仪器

  台湾泰仕TES噪声计1350A（厂家：台湾泰仕TES电子工业股份有限公司）

3.噪声的分析与评价

3．1噪声的分析

3．1．1噪声监测结果

将测量的数据按平均出现次数对多的数据记录下来，将原始数据进行完整性、准确性的记录结果见下图表3.1所示。

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：男生宿舍

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：女生宿舍

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：教学楼

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：图书馆

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：运动场

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：校门口

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：医务室

表3.1：校园环境噪声监测记录表（dB（A））        

监测点：唐家寨进口处

3.1.2噪声源的分析

  根据新校区的实际情况校园各监测点的噪声源具体情况如表3.2所示。

表3.2 各监测点噪声源分析

3.2噪声的评价

3.2.1等效连续声级法

  等效连续声级即在声场内的一点位置上，将某一时段内连续变化的声级，用能量平均方法表示该段时间内噪声的大小，

 

L10—测定时间内，10%的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值。

L50—测定时间内，50%的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值。

L90—测定时间内，90%的时间超过的噪声级，相当于噪声的背景值。

  把实际监测所得到的Leq值对照《城市各类区域环境噪声标准值》，评价该区域的声环境质量是否符合标准。根据上述公式将各监测点在不同时刻的Leq监测值如表3.3所示。

表3.3校园环境噪声监测值统计表（dB（A））

根据国家标准GB3096-2008《城市区域环境噪声标准》进行评价。按区域的使用功能特点和环境质量要求，声环境功能区分为以下五种类型，如表3.4所示。

表3.4城市区域环境噪声标准     单位：dB（A）

其中：

0类声环境功能区：指康复疗养区等特别需要安静的区域。

1类声环境功能区：指以居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为主要功能，需要保持安静的区域。

2类声环境功能区：指以商业经融、集市贸易为主要功能，或者居住、商业、工业混杂，需要维护住宅安静的区域。

3类声环境功能区：指以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域。

4类声环境功能区：指交通干线两侧一定距离内，需要防止交通噪声对周围环境产生严重影响的区域，包括4a类和4b类两种类型。4a类为高速公路、一级公路、二级公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通（地面段）、内河航道两侧区域；4b类为铁路干线两侧区域。

3.2.2评价分析

  依据我国《城市区域环境噪声评价标准》GB3096-2008，可确认铜仁职业技术学院新校区校内噪声属适于文教机关为主的工作和居住的区域1类标准，昼间的Leq标准为55dB。由表3.3可以看出，白天校区内8个点均超出国家标准，且超出值比较大。夜间Leq标准为45dB，夜间8个点都超出国家标准，噪声值都比较大。以上判断，铜仁职业技术学院新校区的声环境总体质量很差，现有的噪声对校园正常活动的环境质量有很大影响。

  监测结果表明：校园内的声环境质量存在明显的地域差异和时间差异。原因如下：

1.  女生宿舍：主要来源于说话和广播声，其次离运动场较近受到噪声影响比较大，由数据可以看出放学时段以及就餐时段噪声比较大。晚上喧闹很晚。

2.  男生宿舍：主要来源行人说话和广播声，以及校内交通噪声，还有运动场，放学时段的噪声影响。

3.  教学楼：主要受人为噪声的影响，由于上课时间不一致，施工噪声。晚上相对安静。

4.  图书馆：主要是机械噪声，图书馆工程还未结束。图书馆一直是整个监测点的噪声值最低点，晚上比较安静。

5.  运动场：主要来源于体育课活动的影响，以及校外马路的车辆噪声和工地施工，离马路比较近。晚上相对安静，只有车流的经过才有噪声。

6.  校门口：靠近公路，及学校停车场，人流量最大的地方，校外居民噪声，晚上受酒吧的音乐声污染。

7.  医务室：挨着马路，所以受校外交通噪声及施工噪声污染。

8.  唐家寨：是交叉口，所以受交通噪声、机械噪声、建筑施工噪声、及酒吧音乐噪声的污染，这个监测点的噪声值最大。

4.结论与对策

4.1结论

从整体上来看，铜仁职业技术学院新校区白天的声环境质量状况很差，严重超出国家标准，不能满足正常的教学、科研、居住等方面的要求；晚上的声环境质量同样较差，影响师生休息。

4.2处理对策

  声学系统一般是由声源、传播途径和接收器三环节组成。对于噪声必须控制它的产生、传播和对听者的干扰，在声源处控制噪声是根本的措施。在声传播途径中的控制是噪声控制中的普遍技术，包括隔声技术、吸声技术、消声技术。

  为了减少新校区的噪声污染，保护校园环境，使其变得更和谐、更安静，让广大的同学和教职工有一个安静优美的学习和工作环境，提出以下防治措施：

⑴加强宣传教育工作，提高师生声环境保护意识。

  加强新校区的噪声治理和环境保护的宣传教育工作，使学生自觉维护校园学习环境，可以请学校环境专业的教授或者校外专家举办校园声环境知识讲座。

⑵扩大隔音窗、门的使用。

  校园地处车流量大的主干交通道路地段，校园外部建筑噪声和交通噪声对校园内部有较大的影响，可以把面临道路的窗、门更换为隔音降噪的窗、门。其降噪效果可达5～10dB。

⑶加强校内交通管理，控制校园内交通噪声。

  校园设施比较齐全、场地开阔，近来经常有校外人员开汽车、摩托车在校园里兜风。对这种现象应该严加禁止，白天准许进入学校的车辆应对其进行限速，禁止鸣笛的警示牌，在学生上课、学习、休息的时间内尽量控制车辆的流动。

⑷加强建筑施工管理，减少施工噪声。

  近年铜仁职业技术学院新校园区周边发展特别迅速，同时，施工噪声也成为影响学院的声环境质量的一个重要因素，对新校区声环境质量产生负面影响，但是，施工噪声不是长期存在的，它是一段时期给学校造成的声环境质量状况影响，因此，减少施工区对校区的声环境的影响，应加强施工建筑管理，合理安排施工时间，以减少施工噪声。

⑸加大校园绿化建设，降低噪声传播力度。

  树木、花草绿化带对声音有散射和吸收作用，充分利用建筑物周围、道路两旁空闲地带种植树木花草，既可以美化校园，清洁空气，又可以吸声降噪。

参考文献

[1]毛冬兴、洪宗辉，环境噪声控制工程（第二版）.[M]北京：高等教育出版社.2010

[2]中华人民共和国环保总局.中华人民共和国环境噪声污染防治法[EB] .国家环保总局.1996.

[3]高菲，张季平.噪声对健康的影响[J] .生物学教学，2007，12（2）：10-11

[4]苏斌.吉林师范大学校园环境噪声的监测与防治对策[J] .吉林师范大学学报（自然科学版），2007，16（4）：76-77

致谢

  转眼间，大学三年的生活就即将结束了，十分感谢铜仁职业技术学院提供给我这样一个环境，让我在这里学习到了很多知识，交到很多朋友，遇到各种各样的人和事，让我学会如何去工作，如何去学习，让我找到了自己的人生方向。

  首先要感谢我的王元国老师，王老师的严谨治学，和蔼待人，在学习中总是孜孜不倦的给我们讲解每一个问题，不耐其烦的给我们上好每一节课。给我留下深刻的印象，在王老师的指导下，我完成了校园环境噪声监测与分析研究我人生中的第一个方案。从方案题目的选定到写作的内容指导，都详细的点拨我们，再经思考后的理解、领悟，常常让我有“山重水复疑无路，柳案花明又一村”的豁然开朗。您的学者风范让我无比感动，你的授课扎实了我们功课的基本功，让我的生活充满愉悦，你的讲学将使我终生受益。

  时光会慢慢的沉淀下来，但无论何时，我想到这段岁月，都如同看到一枚珍藏已久的夹在书里发黄的书签，永远都那么璀璨、那么绚烂。