环境监测噪声实验报告

学    院：

班    级：

组    长:

实验日期 ： 20##年4月25日

  环境噪声监测

一、  目的要求

（1）掌握环境噪声的监测方法；

（2）熟悉声级计的使用；

（3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法；

二、仪器设备： 声级计

三、测量条件

（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。

（2）使用仪器是声级计。

（3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。

四、测定步骤

（1）将学校（或某一地区）划分25×25m的网格，测量点选在每个网格的中心，若中心点的位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。
 （2）每组6人配置一台声级计，顺序到各网点测量，时间从8：00—17：00，每一网格至少测量四次，时间间隔尽可能相同。

（3）读数方式用慢档，每隔5秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。

三、测量条件

（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。

（2）使用仪器是声级计。

（3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。

五、数据处理

环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。
  （1）将各网点每一次的测量数据（200个）顺序排列找出L10、L50、L90，求出等效声级Leq，再将该网点一整天的各次Leq值求出算术平均值，作为该网点的环境噪声评价量。 

              Leq = 10 lg =10lg[]

式中 Li——第i次读取的A声级；

N——取样总数

测量数据如下：

 六、注意事项

 （1）声级计使用的电池电压不足时应更换。

 （2）每次测量前均应仔细校准声级计。

七、思考题：

1、等效声级的作用是什么？

答：某一段时间内的A声级按能量的平均值称为等效连续A声级，简称等效声级或平均声级。如果噪声是稳态的,等效声级就是该噪声的A计权声级。

等效声级是衡量人的噪声暴露量的一个重要物理量。国际标准化组织已采用等效声级的评价方法，许多国家的环境噪声标准也以等效声级为评价指标

2、影响噪声测定的因素有那些？

答：测定的仪器和选择的环境。

 

第二篇：环境监测噪声实验报告(用)

校园环境噪声监测

一、 目的要求

（1）掌握环境噪声的监测方法；

（2）熟悉声级计的使用；

（3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法；

二、仪器设备： 声级计（GM 1357）、GPS定位器

三、测量点位：          经纬度：                        

四、测量条件

（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。

（2）使用仪器是声级计。

（3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。

五、测定步骤

（1）将学校划分4×5的网格，共20个测点。测量点选在每个网格的交点，若交点位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。
 （2）每组3人配置一台声级计，每2组共用一台GPS定位器。

（3）读数方式用快档，每隔10秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。

六、测量条件

（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。

（2）使用仪器是声级计。

（3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。

七、数据处理

环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。
  （1）将各测点每一次的测量数据（200个）顺序排列找出L10、L50、L90，求出各测点等效声级Leq。

（2）结果计算

    如：1号点位，根据数据，算得等效连续A声级用Leq1表示。

         20号点位，用Leq20表示

八、注意事项

 （1）声级计使用的电池电压不足时应更换。

 （2）每次测量前均应仔细校准声级计（已校准）。

九、思考题：

1、等效声级的作用是什么？

2、影响噪声测定的因素有那些？