室内设计计划书
中式客厅设计
建筑装饰(室内)设计策划书
姓名: 学号: 班级:装饰
设计课题: 中国古典风格客厅设计
设计主题: 墨之韵
一、课题
1、课题意义
中式设计风格源于以中国宫廷建筑为代表的古典建筑的室内装饰,它并非完全意义上的复古,而是通过中式风格的特征,表达对清雅含蓄、端庄厚重的东方精神境界的追求。
传统的中式风格一般比较成熟稳重,能充分体现出中国传统的美学精神,更加适合于中老年人群。其特点是总体布局对称均衡、端正稳健,在装饰细节上富于变化,崇尚自然情趣。
2、课题理解
古典中式,从空间布局或室内装饰品的陈设上来讲索要表现的事一种庄严典雅,端庄大方的气韵,要体现出含蓄内敛的儒雅氛围。客厅作为居住空间的重要部分,是涵盖人的生活方式最多的空间,包含待客、聚会、休憩、阅读等许多日常活动。客厅的布局装饰不仅要体现中式古典的韵味,更要切合实际的满足现代人对空间功能性的需求。
室内的天花、装修家具、字画、陈设艺术等均要作为一个整体来处理,室内出固定的隔断外还可使用可移动的屏风、半开敞的罩、博古架等与家具相结合。色彩上多用朴素稳重的颜色,材质主要运用木材和石材。随着工业的发展,很多新的工艺不断被人们运用到设计中。所以的材料的选择上也尽量不要拘泥于陈旧的形式,争取在更好体现装饰效果的同时注意新材料新工艺的运用。
另外,虽然古典的中式风格是我国古典文化的一种体现,具有很多优点。但是就现在人们的生活需求等方面也会存在很多矛盾,比如我们现在生活所需要用到的电器设备等。所以要在把握好风格要求的同时兼顾一些现代元素,以此满足装饰的使用功能。
3、中式客厅案例研究
案例一:
运用了很多木质元素,例如天花的造型,置物架和其他家具、地板,舒适而自然。沙发背景墙的字画更突出了主人悠远的心境,整个空间布局合理,颜色搭配等富有东方的古典韵味。
案例二:
吊顶的木质装饰以及古朴的电视背景墙、木质家具和木质的地板优雅自然,红色的纱帐作为轻盈的点缀,使整个居室空间透着的气息。
二、业主
1、业主的基本情况
业主年龄三十五岁,性别为女,职业为大
2、业主的要求
三、空间
1、该空间长9540MM,宽4740MM的起居室空间,为框架结构。房间朝南,通风良好,光线充足。
2、空间分析
有利因素:空间结构简单,形状规则,容易分割成不同区域。
不利因素:空间内有柱子水管等因素需要考虑。
内容对空间对设计的有利、不利因素等方面的分析,图文并茂。
四、主题
1、主题的来源
本次课题我的设计主题为“墨之韵”,是要将书法字画等元素运用到空间的装饰中,为业主打造一个优雅、充满文化气息的起居空间。
2、主题的演绎
谈到“墨”,最易让人想到的是中国传统艺术形式之一的书法、水墨画。汉字书法的表现艺术被誉为无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐,散发着独特的艺术魅力。将一些书画作品其它的艺术形式结合在一起,如雕刻艺术、刺绣等,也可以更好的凸显主题,同时彰显业主的艺术品味。
六、计划
七、参考资料
1、设计规范
[1]张绮曼 郑曙旸《室内设计资料集》,中国建筑工业出版社,1991年6月第一版
2、设计理论
[1]马慕良《中式装饰图集》,北京工艺美术出版社。
[2]伊温妮 里斯《室内水景园林设计》,天津大学出版社,20##年10月第1版
3、设计拓展
[1]张屏《室内设计效果图快速表现教程》,中国青年出版社
八、评价
20##年 月 日
总结
刚刚开始这门课程的时候,那时候心里没底,因为自己的美术功底不是很好,确实没有太多的信心,那个时候,手绘效果图也是画得一塌糊涂的,那时候开始想着慢慢的锻炼自己,刚开始时对自己的期望,对这门课程的期望,那时候没有期望很多,只是想通过这门课程,能够让自己有一个新的认识,为自己以后的工作打下基础,而现在是期望自己一直在进步,不断的完善自己才是硬道理。勇敢的把自己的想法表达出来,跟自己的小组、小团队也要有完全的默契,让别人认同自己的想法,如何去说服,说服自己的小组,说服自己的小团队。甚至在那次的讨论当中,我还一直记得我所说的设计是个什么样的一个含义:设计是满足人们需求的,符合人们需要的人性化新事物,主要在于三点:一是人性化,二是要“新”,三就是突出表达事物,我们平时所用的都可以理解为有设计的含义在里面。当时,比较突出的是:设计是通过预设的东西展现出来的过程”,争议是最大的,设计,是我们每个人要学习的定是一个新项目而不是一个概念。
画透视图的时候,刚开始一直不是很顺手,可能是时间隔得太长,还有一些技巧都忘记掉了,后来慢慢的不断的画,变得稍微顺手了些,但是花的时间还是蛮长的,设计需要考虑哪些因素,哪些内容,如何来表达。当突然来了一个灵感或者创新行思维冒出来的话,及时的表达,记录,表现,尽量完美的完整的表达他。
做卫生间设计的时候,突然有种比较茫然的感觉,设计时感觉还是不错的,但是,在CAD打印的时候出了各种问题。那时候就感觉可能以后的路会比较艰辛,刚开始在比例的把控上还是有一点儿的不足。而且画的不是很像,比较抽象化,画的太少画的也不好,也不容易被看懂,效果图表现的也不好。刚开始,每天都要完善同一张图纸,慢慢地,对各种家具的尺寸和布局都变得熟悉起来,每一次也都变快了而不少,效果也是蛮不错的,那时候积累的经验现在都还有用,真的算是获益匪浅,受益终身了。
感受最深的是每次CAD打印的时候中午都吃不上饭,饿着肚子来上课,悲催的是每次打印出来线型还是错的。苦不堪言中…画图纸的时候不知道怎么入手,半天画不出一点儿来,可能还是有很多的错误,这是当天的总结中写的几句话,到现在看来还是有一点儿比较真实的地方。在卫生间、厨房、卧室、起居室这几个阶段中,速度也是明显变快了,手绘的有些东西慢慢的熟练了起来,真心的觉得进步了不少,这次要把CAD打印成图纸,全部打印出来,也还不知道是什么情况,自己想把自己做的再重新完善一下。
前几节课来说,确实是比较被动的,课上时间的利用效率并不太高,课下赶作业每次也很费力,交了两次作业之后,发现自己课下赶的作业还是存在好多问题和错误,就想利用课上时间来弥补,当时课上那天画了很多,课下基本上就剩下修改了,确实轻松了很多。
中间还有两节课请假回家了,那时候还是在画卫生间的平面图,当时觉得自己第一次画卫生间的时候并不是很好,就在家里把卫生间的平面、立面画了一遍,来了之后马上去打印才发现自己的图框是错误的,还是用的当时董慧娟老师发给我们的图框,因为当时屏蔽了群消息,也没有看群共享,问题又来,所有的基本都错掉了,所以一直在这个阶段徘徊,这次打算把所有的图全部重新画一下,速度应该也是比较快了。
上这门课真心学到了不少,接近尾声,这些感想也就自然而然的写了这么多,当翻到自己每节课写的感想的时候,,看着看着,发现自己很想继续看下去,还好下学期还有这门课程,收获颇丰。
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