实验一  Windows XP基本操作

一、实验目的

（1）

（2）

（3）

（4）

二、实验题目\操作的内容

(详见课内指导书)

 三、实验结果

(实验结果用操作的截图来体现) 并要求学生交实验结果的电子文档。

四、实验过程中存在的问题及建议

备注：10次上机课，完成课内实验。

课外实验，以实验报告的形式上交，当作课后大作业。（在教学进度表中有体现的七次作业。）

1.   Window及多媒体操作

2.   网络操作

3.   Word

4.   Excel

5.   PPT

6.   综合作业1

7.         综合作业2

 

第二篇：计算机实验报告格式

   实验报告

课程名称      计算机应用基础    

实验项目名称   Excel综合练习    

班级与班级代码           

实验室名称（或课室）   

专    业                     

任课教师                  

学    号：

姓    名：     

实验日期：                     

广东商学院教务处  制 

姓名                       实验报告成绩          

评语：

实验目的：

通过本实验，考察综合应用Excel解决实际问题的能力。

实验原理：

    本实验所涉及到的Excel基本知识包括工作表的建立、格式化的修饰、查询、统计、图表制作等。

实验设备：

     硬件：Pentium4以上的微型计算机。

     软件：WindowsXP、Excel2003或以上版本。

实验步骤：

     1．将实验十二的数据复制到工作表中，将表格线设置为实细线，外框为粗实线，栏目行为粗实线。

     2．在“名次”一列的前面插入名为“总分”的一列，利用函数计算出各项的总分。

     3.添加标题栏，将其设置为“运动员成绩表”，之后按其格式进行设置。

     4.排序：选中总分一栏进行降序排序。

     5.根据“总分“的高低，用填充的方式在名次中填入“1，2，3……，16”。

     6．用高级筛选的方式抽取优秀运动员记录，其中筛选条件为：“各项成绩均在85分以上（包括85分），或者总分在370分以上（包括370分）并且篮球和足球至少有一项超过90分（包括90分）的运动员。”

     7．在表格末尾添加名为“综合成绩”的一列，根据所给条件进行设置。

     8．对数据进行统计，统计出“各等级人数”，然后计算出各等级人数占总人数的百分比值。

     9.根据各档次综合成绩的人数，按要求制作饼图。

试验结果：

                        指导教师（签名）              

                                            年   月   日

说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。