教师寒假家访活动实施方案

公拜岭学校

20xx年1月

教师寒假家访活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

二、家访时间

20xx年1月11日

三、家访对象

重点走访贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理有疾患的学生。

四、家访人员：孙永平

五、活动要求

一要精心准备。家访前，班主任事先与家长联系，与科任教师一道根据学生的特点策划好家访的重点内容，做好访问前的准备工作。

二要注重实效。 家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。要注重方式方法，采取“ 探望性家访”、“ 鼓励性家访 ”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。

三要建立档案。 进行家访时，要将家访的情况做好记录。 四要树立形象。 家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校及教育部门的意见和建议，以便更好地改进学校工作。

五要确保安全。 家访期间，要把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保家访活动顺利进行。

 

第二篇：寒假教师家访

教师访万家 万家更温暖

假期家访是学校教育工作的有效延伸，更承载着老师、学校对学生的关怀。随着新学期的到来，龙泉街道安居小学2013—2014学年度寒假期间班主任家访工作圆满结束，取得了较好的教育效果，达到了预期目的。

本次寒假家访工作的主题是“走进学生家庭，走进学生心灵”。学校对此项工作高度重视，在学期结束前的班主任会上及时下发了《安居小学班主任家访记录》，要求班主任把品学兼优学生、进步显著学生或学习上有困难、行为上有偏差学生以及家境困难学生作为主要家访对象，并要求班主任做好家访记录，为新学期开展工作积累第一手资料。

寒假中，班主任们不顾雨雪严寒天气，深入到学生家庭，向家长反馈孩子在校的表现及学习情况，并针对学生的个体特点提出指导性意见，对学生在家庭中的表现作了进一步的了解。班主任还要求家长加强寒假期间对孩子遵纪守法、交通安全、冬季防火、饮食卫生等方面的教育，增加学生的安全意识和防范能力。通过家访，班主任和家长真正做到了面对面的直接交流，进一步密切了学校与家庭的联系。 开学后，全体班主任都按时上交了《班主任家访记录》，受访家长在“反馈”一栏中都对班主任假期家访这一举措深表赞赏，表示一定会配合老师共同做好孩子的教育工作。