——调查报告

                                            

作者：许洲馨

                                                       

初三（1）班

一．中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。在现代文明社会里，懂礼貌这种美德是应当更加大力弘扬。在学校里，老师常常教导我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民，然而遗憾的是在我们这个美丽和谐的社会里，还是有这么几个不和谐的音符在跳动，比如在公众面前挠耳挖鼻，甚至吐痰，听他人讲话时东张西望，不屑一顾，上公交车时蜂拥而上，为争抢座位甚至大动干戈，在公共场所随地乱扔垃圾的现象随处可见。中国自古都以礼仪之邦享誉界，要是让外国人看到眼前的这一幕，那他们对我们的国家将会有一个怎样的评价呢？

     什么是文明现象呢，我们曾有这样的定义：语言雅而谦逊，保护居住环境，讲究公共卫士，乘车排队，尊老爱幼，不折断花草，对待公共设施不乱涂，乱画，主动帮助老人，不随地吐痰。不仅如此，在我国从古至今文明现象一直都广为流传，古代圣人孔子就说过；不学礼，无立，就是不学礼仪，就不能在社会中立足。这也意味着文明礼仪在我们社会及国家的重要性。但也有人这样定义它；文明是路上相逢时的微笑，是当同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的真诚，是见到师长时的一句问候，是不小心撞到他人时的一句对不起，是将垃圾扔进垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰的积极遏制。也许我们每个人都有不同的定义，只要我们明白：它是一种品质，一种修养，一种美德，一种被大家广为推崇的行为就对了。

二．随着社会的进步，文明现象大力宣传的同时，不文明现象也出现了：

乱扔垃圾

随意爬树，破坏环境与公物

　

不遵守交通规则，乱停乱靠

　

过马路时，不看交通灯，横穿马路

在公物上乱涂乱画

乘坐公共汽车时，上下车拥挤，不肯给老人让座

三、校园的一些不文明现象

（一）．乱丢乱扔。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。    

难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。

假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！

（二）．随地吐痰洗手间用完不冲。

随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。

且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康

这些行为对行为人来说是最方便的习惯，但却是伤害他人健康的陋习，因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤，最终还是会损害自己的健康。随着非典的肆虐到禽流感的爆发，我们欣喜的看到大家的社会公德意识在不断提高，生活中的陋习在慢慢减少，但是我们也要看到这一行为还是属于在校园中相当常见的现象，要克服它还需要更多的努力。与此性质相同的还有 用完洗手间后不冲洗的恶劣行为，是造成厕所异味的主要原因，特别是天气炎热时蚊虫孳生，对公共环境造成了严重影响。

（三）．翻越院墙、栅栏。

一些同学翻越院墙、栅栏进出校园，这不仅是不文明的行为，而且非常危险。一旦摔下来，轻者伤筋折骨，重者有生命危险。

且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么，就这种行为而言，不应该是中学生所为，但他们并不考虑后果，最终有可能酿成苦果，悔恨终生。

（四）．男女亲密不分场合。

校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。

孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。

其实，爱情是美好的，恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。那么，什么是真正的爱情呢？真正的爱情就是要用你的一切来爱护对方，关心对方，责任心是最重要的。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最宝贵的青春时光虚度。

（五）．公共场合大声喧哗，不顾及他人。

自习时在教室聊天，影响他人学习，在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动，手机铃声扰乱他人。在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中，我们都需要***静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个平静人的心。

我们要有责任意识，我们要讲文明，因为在群体中生活，人不可能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价，这样做，是不道德的！教室和会场，图书馆等地方属于公共场所，在这些场所保持安静不仅是不成文的规定，更是一架衡量个人素质高低的天平。这种行为是素质底下的表现，是我们应该摒弃的行为。

（六）．食堂浪费粮食。

缺少节约意识。在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们校园，浪费的现象随处可见。

餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，长转不停的电扇，都说明了节约意识的缺乏。一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机，连续开机达三四天之久，造成电费激增。这些情况也受到了大家的极大关注，从“毁坏公共设施，浪费水电粮食”排名第七就可以看出。希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会作出应有的贡献。

（七）．沉迷于网络，寝室氛围不和谐（打牌，唱歌，影响他人）

一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。     

网络的发展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西，我们都需要有区别的对待，要有充分的是非观念。高中阶段正是青少年长身体、学知识的大好时期，我们切不可沉迷于网络，让家长忧虑，让学校惶恐，让社会震惊！

在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗，影响他人正常休息，这种缺乏自制力，漠视他人权利，极为不尊重他人的行为也是缺乏公德的表现。

寝室不注重个人生活习惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。

(八)．不遵守秩序，上课玩手机，不认真听讲。

缺少规则意识。有一些同学，不尊重秩序，不尊重规则。最明显的就是打饭及在超市购物时插队，在餐厅排队买饭，很少有同学自觉的排成一队，都是拥到窗口争先恐后。仅仅为了替自己节约一点时间，就可以践踏规则，对后面同学极度不尊重。

上课没规矩，没有学生的准则，放任自己的行为，影响他人。丝毫不顾及他人心理感受。

上课频繁接听手机或发短信 ，上课说话，吃东西，不遵守课堂秩序，这是对老师极大不尊重、对课堂纪律规则的极度藐视的行为。不管是真的有急事，还是无聊的时候解闷开心，我们都应该尊重他人，将心比心，尊重师长是一种礼貌也是尊重自己。

（九）．打架斗殴，语言粗俗，破坏公物，课桌文化

我们有些学生，不知轻重，为了自己不值钱的面子，为了逞一时之能，失去理智，以各种借口邀集一些狐朋狗友大动干戈。

   同学之间发生一些小矛盾，在所难免，是很正常的事情，通过正常途径，是很容易化解的。

我们年轻，也正因为我们年轻，有些学生以此为接口，而付出巨大的代价。我们要正视这个问题，因为打架斗殴不仅不文明，而且违法，甚至会触犯刑法。因为我们的冲动，给我们自己带来伤害的同时，往往给我们的家庭也带来无法弥补的伤害！

四、不文明现象的影响

1.严重影响了我们生活的环境，让我们的居住环境每况愈下，然而这些不文明现象也给人们提供了温床，让他们觉得理所因当。在这次记录，我发现有85%的人将可回收垃圾与不可回收垃圾混合在一起，就我家附近的学校而言，每天都有大堆大堆的垃圾倒入河里，无论它是可回收还是不可回收，此外，还有什么一次性纸杯，一次性餐筷，一次性塑料袋都随处可见。

2.中国自古就有礼仪之邦的美称，这种不文明现象严重损害了我国的形象

3.既然这些不文明现象就发生在我们身边，毫无疑问对我们的健康也是有害的。

五、不文明现象让我们反思

社会的进步，科学的发展，漏洞却百出，是人性的懒惰还是自私，但我更愿意相信是人们的素质有待于提高，只有让人们懂得更多关于这方面的知识，才能防患于未然。在此希望农村里的领导们可以请一些专业人士在这方面多做几个讲座，这样对大家都好。

下面是我收集的一些文明标语，我想这样能让我们做得更好。

1.花儿用美丽装扮着世界，我们用行动来美化身边；

2.当你顺手捡起一片纸，纯洁的是你自己的精神；

3.有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；

4.讲文明、讲科学、树新风；

5、讲究公共卫生、爱护公共设施、遵守公共道德；

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信息。今天你微笑了吗、你问候了吗、你礼仪了吗、你帮助他人了吗。

如果你为贫困山区捐一些衣物等日常用品，为失学儿童寄去书籍和学费，或是捡起路边的一张香蕉皮。从这些行为中，你一定会感受到文明给你带来的快乐。

六、文明属于我们

文明，从小事做起，从身边做起，我相信经过我们每个公民的努力，定会让我们的生活更加美好，无论是谁、都希望自己生活的地方干净美丽吧。对于不文明现象，是一种现状。但也是一种期盼。

文明，是那朵生命之花，正是因为有了这一桩桩细小却感人的举动，一颗颗细腻而美好的心，才能演绎出生活中的文明。只要你心中有了善良和文明，就如灵魂有了信仰，我们的生活才会享受到更多的阳光。这次暑假社会实践活动，让我看到了许多，也让我明白了很多。在我们日常的生活中，文明显得尤为可贵。文明，就表现在我们的不经意间。　城市的发展给我们带来切身的利益享受，城市文明的提升更依赖于我们的共同努力。文明城市的建设，值得一座城市倾心倾力而为，值得市民自觉自愿而行。就让我们对不文明行为挥手说再见，向着“文明有礼中国人”的目标，启程！

 

第二篇：说说身边不文明现象3

说说身边不文明现象

我们班在上个星期举行了“说说身边不文明现象”活动。许多同学都积极发表了自己的的意见，同时也指出了自己和大家在日常行为中的不文明现象和不足。对于此次活动我也感到有深刻的印象。 当每个同学上讲台演讲时所说的不文明现象，不仅仅是生活中常见的而且都在我们身上所发生过的。听完了各个同学的演讲我们每个同学的心里有一丝惭愧，对自己的以前的所作所为感到深深地内疚。同时也看到了自己身边的许多不文明现象。

胡锦涛主席说过的“八荣八耻”，在学校中随处可见，通过此次活动后每当我们看有关于文明的话语时，就会反省自己做过或正在做的事是否文明??

关于这次活动我是赞成的，因为这即可以提高学生们的素质又可以改变校园的面容。使我们的校园更加美丽，有利我们构建和谐，美好的校园。

101班

20xx年11月30日

“校园不文明行为”主题班会报告

102班

本班于周五班会课上展开了关于“校园不文明行为”的主题班会。 班会以同学们提出校园中不文明的行为拉开序幕。同学们踊跃地提出在日常生活中不良反的行为习惯。如：随意随地乱丢垃圾，在校园中肆意地使用手机，甚至在课堂上使用它看小说。有的同学用自己拍下的照片作为依据指出了像浪费水源、穿拖鞋，上课睡觉、踩踏草坪等不良行为，让大家耳目一新，亦深刻地认识到了在校园中不文明的行为的影响。

随后，同学们又发表了自己对改掉不良行为习惯的看法，在自己不做不文明之事外，并且努力地用自己的行为去影响身边的同学，营造一个良好的氛围，学校方面也应作出积极的响应，坚持地改掉不良习惯。

通过此次班会，全班同学却认识到了在校园中的不文明行为，不仅不利用学习，而且对自己良好行为习惯和优秀人格的培养都有妨碍作用，不仅影响自己，而且影响别人的生活起居、学习环境，更不利于校园环境、风气及形象的树立，因此应该及时改正和制止不良行为，构造一个良好的舒适的学习生活环境！

良好的习惯从我做起，从现在做起！

20xx年11月26日

《说说我们身边的不文明习惯》

流程：

一、由同学发言举例身边不良行为现象。

二、看多媒体、文字与图片，（节约用纸）图片，（一批不文明现象）文字。

三、请各位谈谈看完后的感受。

四、观看视频（中央公益广告）。

五、小剧场（由同学表演）。

六、几个小组派一个代表说一些不良习惯或现象，然后各组派一个同学来表演这个动作，表演后，观看者和表演者要说出感受。

1、乱扔垃圾（污染可耻）

2、踩草坪（可耻）

3、随地吐痰（没素质）

4、打架斗殴（很丑人，流耻）

5、说脏话（生气，宁愿他没出生）

6、顶撞老师（老师辛苦，对不起老师）

7、随地大小便（无耻下流）

8、吸烟喝酒（丢人，对身体有害）

9、槟榔（对身体有害，污染）

10、吃垃圾食品（有害身体）

11、作弊（无耻虚伪）

班级：15班

主持人：班委

学会感恩

老师们，同学们，早上好！

我是来自高一年级114班的石雨静，我国旗下演讲的题目是“学会感恩”。

我曾听过“乌鸦反哺”的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竞焕发出无与伦比的光彩；我曾听过“聊斋志异”的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟是显得如此多情。感恩之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是尊贵还是平凡，无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你怀有一颗感恩的心，随之而来的就是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，我们很难想象这样的一个社会能够正常发展下去，更谈不上什么创建和谐社会。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活中，对于一个友好的眼神，一句温暖的话语，一点来自心灵的感动，一点来自他人哪怕是最微小的帮助，我们都应该做出回应乃至回报，而不是漠视，不是素然处。学会感恩，是为了让自己的心灵不致麻木，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。细细想想，我们需要感恩的东西真的太多了，从一出生，我们就领受了父母的养育之恩；学习中，又得到了老师辛勤的教导，同学的关心，工作以后，又有领导、同事的关怀帮助之恩；年老时，又免不了要接受晚辈的赡养，照顾之恩??所以，每个人都应该学会感恩。

指导老师：王继富

16班主题会总结材料

时 间：20xx年11月

主持人：石燕彪

题 目：说说身边的不文明现象

过程：

班会开始，主持人上台，述说了文明现象对于社会的作用和一放言扶手体现，再说了不文明现象带来的危害和后果。并提问题，问同学们不文明的现象有那些。待同学一一回答完了之后，总结了同学们的回答，再问身边经常发生的有那些，答完之后，播放一个关于文明现象的调查视频资料。

播放完了之后，请同学们讨论一下观看后的感受，讨论用时5分钟。讨论完了之后，旺财 请每个组派一个代表来发言。发言完了之后，列举了两个比较严重的现象。

（1）上课、上晚自习、集会时爱讲话。

（2）随地乱扔垃圾。

请同学们根据讨论来解决这两个问题用时6分钟，讨论结束后，请同学们来谈谈我们刻怎样让这两种不文明的现象消失。

主持人上台，总体地概括和评价整个班会的过程和结果，班会结束。

结果：

不文明现象主要有：1讲小话 2、不尊重老人、长辈、师长 3、讲粗话、脏话 4、待人不礼貌 5、不注重个人卫生 6、大专喧哗 7、随手丢垃圾 8、衣着不整洁 9、随地吐痰 10、随地大小便 问题（1）：上课、上晚自习、集会、爱讲小话怎么办？ 讨论结果：1、同学们应该自觉地不讲小话。

2、班干部、班委会应该对讲小话的同学进行制止并

上报名单给老师。

问题（2）随地扔垃圾怎么办？

讨论结果：1、学术应该培养同学们的自觉意识。

2、多设垃圾桶。

3、同学们要建立起自觉维护学校环保意识。

总结：

本次班会活动让同学们深刻地认识到不文明的现象带来的危害，明白了文明对现代生活和以后走入社会和走向世界的重要性，建立起了文明的行为意识。

告别不文明行为

——98班主题班会

班会主题一提出，同学们便展开了激烈讨论，主持人上台发了言，同学们个个跃跃欲试。轮番出阵，每个同学都积极参加。说说自己身边的不文明行为，个个都是说出了肺腑之言，也都提出了自己的的意见和建议，上了一堂十分有意义的“道德文明教育课”。

看来，同学们都是生活的有心人，对于身边不文明的行为都深有感触。每位同学都有发言完毕后提出了自己的文明宣言，其他同学听了倍受鼓舞，班上一位男同学还十分兴奋地上了黑板写了“告别不文明行为”7个大字，同学们也纷纷踊跃签名，场面氛围十分浓烈，班会达到了高潮，连领班同学也前来参加。

班会过程中，以拍照和摄影的形式记录下了点点滴滴，同学们的笑脸，他们的飞扬文字，他们的缤纷言语。

“我是文明人”98班做得到！

报告人：98班团支书

《说说我身边不文明的行为》

主

题

班

会

99班主题班会

20xx年11月27

日

说说身边不文明行为

99班主题班会

活动地点：高二99班

活动时间：20xx年11月27日

活动内容：

1、首先主持人带头讲述身边的不文明行为，调动同学们讲述的积极性（同学们都被那些不文明行为惹起发笑）。

2、然后以前后两桌同学为一小组，每小组给予20分钟讨论，互相应诉说身边不文明行为，以及其它人的不文明行为给我们生活带来了那些影响。

3、每一小组迁出一个代表，给全班讲述合作商店教育体制结果。

4、主持人给大家总结，让同学们自己认识到不文明行为是必需改正的。

活动总结：

在活动过程中每个同学都积极投入到谈论中，每个同学都在讲述自己身边不文明行为，并对身边不文明行为感到羞愧，以下就是在活动过程中同学们的谈论照片。