三明特校2015--20xx年(上学期)德育工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新开展德育工作。使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合特殊学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标。

强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种德育活动，使学生学会做人，帮助学生形成良好的思想品德。

三、工作重点：

1、加强班主任队伍建设，提高工作水平。

（1）本学期政教处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观的衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真开展工作。

（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。每月召开一次班主任例会，交流班主任工作中遇到的问题，及时发现及时解决。

（3）班主任工作从以下四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强心理健康教育，主要针对“问题生”的转化；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（4）积极做好班主任工作的量化记录，提高班主任工作的积极性 1

和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，及时评比，及时公布，及时表扬，以完成量化促提高。

2、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。本学期结合“中国人民抗日战争胜利70周年”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节” “119消防日“、“元旦”、“春节”、“元宵节”等节日契机，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，帮助学生形成良好的思想品德。

3、加强养成教育，促进健康成长。

（1）以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、新生入学教育和主题班会等活动，加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。

（2）围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步）。

4、加强对学生的安全教育。结合“安全教育月”、“119消防日”国庆节、寒假等学校印发致家长一封信，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行班级安全隐患排查，召开主题班会，开展安全知识讲座，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保 2

校园的整体安全。

5、加强心理健康教育

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 积极争取培训资源，计划开展1期班主任的心理健康教育培训，开展一次心理健康教育教育课的集体备课，好中选优，上一节心理健康教育观摩课。第二，班主任要从学生行为表象发现其内在的心理疾障，及时合理疏导，并反馈给政教处进行备案，并根据实际情况制定合理的心理危机干预计划。第三，设立专门的心理咨询室，政教处根据学生的需求合理的安排好专兼职教师的定期咨询。及时关注学生的心理健康，定期对学生进行心理健康方面的辅导。第四，提高“沙盘室和宣泄室”的使用率，定期为需要心理辅导的学生提供心理疏导和情绪释放的机会。第五，努力营造良好的社会育人环境，加强心理健康教育的氛围渲染。并积极争取学校领导的支持和关心，培养学生身心健康的良好的素质。

6、加强法制教育。积极与有关司法部门取得联系，配合保卫科加强对校园暴力、敲诈勒索等中小学生犯罪行为进行早期干预。通过“关爱明天，普法先行”、“法制进课堂”、图片巡回展、观看教育片、消防、禁毒、国防、反邪教、反恐怖等专题教育活动，积极预防青少年学生违法犯罪行为。

7、加强家校联系，共同促进德育工作开展。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教 3

育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，政教处本学期将开展1期新生家长学校培训，召开1次智障部学生家长会议，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行四次家访。

具体工作内容

九月份：

1、做好新学年的班主任任命工作，制订好德育工作计划、心理健康工作计划。

2、9月6日组织班主任做好学生的注册工作。及9月15日新生入学家长会、家长培训工作。

3、结合九月份的节日契机，分层分类的组织各班级收看“开学第一课”、出好主题板报、开展主题班会。（九月份节日：“中国人民抗日战争胜利70周年”、“教师节”、“中秋节”、 “9月18日为全民国防教育日”、“9月20日公民道德宣传日”）

4、9月11日课间操召开全体学生大会。检查班容班貌、学生的仪容仪表。

5、发放新学年班主任工作的相关表格（班主任工作手册、家长会记录、主题班会记录等）

6、对新生入学进行学生心理健康普查，建立测试档案。

7、制定心理危机干预方案，安排“心理咨询室” 工作（安排表、开放时间、管理制度）；9月24日下午第二节课开展“班主任经验交流——特殊学校心理健康教育课模式探讨”。

8、做好9月份“文明单位创建工作提示”提醒并督促相关部门 4

完成相应的创建任务，布置第三季度（9月份是最后一个月了）的“道德讲堂”。

9、9月14日课间操召开班主任会议，安排9月份工作。

10、召开“文明班级”评比人员会议，布置新学期的评比工作。

11、设计“班主任日常工作”量化表；对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，及时评比，及时公布，及时表扬。

十月份：

1、10月8日课间操召开班主任工作例会。

2、结合节日契机，出好班级板报，开展“向国旗敬礼，做一个文明有礼的人”、“九九重阳节”主题班会活动。

3、安排好10月份的“文明单位创建”工作。 4、开展“特殊生一对一”帮扶活动，做好后进生的帮扶工作。

5、结合“10月16日世界粮食日”、 “10月31日世界勤俭日”为契机，开展“三爱三节”主题教育活动。

6、开展心理健康教育讲座——生命无价。

十一月份：

1、11月2日课间操召开班主任会议，安排11月份工作。

2、检查学生文明礼仪行为习惯养成。

3、结合11月份的节日契机分层分类出好班级板报。

4、11月9日为消防安全日，对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。举行一次安全演练；

5、11月26日（第四周周四）感恩节，开展“团体心理辅导”活动课——学会感恩。

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6、11月27日（周五）下午开“走读生家长会”。

十二月份：

1、11月30日课间操召开班主任会议，安排12月份工作； 2、12月3日是“世界残疾人日”，分层分类开展主题教育活动，表达残疾人感谢党和政府、以及社会各界对残疾人的关心。

3、结合“12.4”法制宣传日，积极与法制副校长沟通交流，组织学生开展“法制进课堂”活动。组织学生学习《“六五”普法青少年法制教育读本》。根据上级有关精神，启动第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。组织观看《代号12348》普法教育影片；

4、结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育。

5、心理健康教育团体活动课观摩——学会沟通

2016 年元月份：

1、组织开展庆祝元旦活动。

2、德育工作心理健康教育工作总结 。

3、召开期末学生大会，总结遵守纪律、文明礼仪、仪容仪表、学生表现，好人好事等情况，表彰先进，强调假期安全、卫生等教育。 4、各班主任学期材料上交，整理、归档；

5、拟发寒假致家长一封信。

6、德育经验交流会。

7、统计学期简讯发布条数、教师获奖证书、学生获奖证书、班主任工作量化管理情况、班主任年限登记等扫尾工作。

政教处

20xx年9月1日

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