读书交流会串词
一.开场白:
A:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。 B:也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。 A:从书中,我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易,
B:从书中,我们知道了《三国演义》、《水浒传》,感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《秘密花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等,丰富了我们的知识。 A:在老师的指导下
B:在爸爸、妈妈的陪伴下
A:书籍充实着我们的每一天,我们爱上了这一片书海。
B:在六一儿童节到来之际,我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂,迎来了“榕树下”第一届读书交流会。
A:请允许我向大家介绍今天交流会的议程
(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划
(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。
(三)、书香家庭经验交流。
二.聆听学校“书香校园”整体规划
A:接下来,让我们一起聆听学校“书香校园”整体规划(播放视频)
三.班级读书活动小结
B:掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得
的读书成果
四.书香家庭颁奖及经验交流
A:在学校,有老师为我们指引课外阅读的方向
B:在家里,有爸爸、妈妈的温馨陪伴
A:今年,我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”,有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师为他们颁奖
B:接下来书香家庭的代表将给我们作经验交流
A:首先有请胡彦杰妈妈
B:有请张韵妮妈妈
A:请卢可怡妈妈
五.结束语:
B:欢乐的时光总是短暂的
A:我们的交流会即将结束
B:感谢亲爱的老师
A:感谢亲爱的爸爸、妈妈
B:是你们把我们带进书的海洋,让我们畅游书海。
A:让我们再接再厉
合:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟
B:泸州天立国际小学“榕树下”20xx年读书交流会 (合)到此结束 A:祝“榕树下”所有的同学六一儿童节快乐
B:祝所有爸爸、妈妈工作顺利,身体健康!我们明年再见
读书交流会”简案
大朗镇崇文小学 刘妙霞
一、教学目标:
1、了解学生课外读书情况,把握学生课外读书动态,把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来。增加文化积累,宏扬民族文化,提高学生的文化修养。
2、提高学生读书的速度以及口语表达能力。
3、提高学生的读书兴趣,体验好书的魅力,实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环,同时引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。
二、教学重点:汇报读书成果,展示个人的口才,懂得关爱别人。
三、教学难点:学生自主准备交流会内容,并把自己喜欢的故事形成演讲稿,能够讲给同学听。
四、教学准备:
1、课件、感人的文章、故事,推荐书目……
2、推选主持人
3、主持人会前了解同学们阅读情况,根据内容设计读书交流会分为两大板块:一是皮皮鲁、马小跳系列故事赛;二是感恩阅读汇报、交流。
五、教学过程:
(一)主持人开场白
(二)读有关读书的名言
(三)出示读书知识竞赛题目---抢答
(四)皮皮鲁、马小跳系列故事会
我们班许多同学喜欢读皮皮鲁、马小跳系列故事,这些故事中,有哪些故事和人物给你留下了深刻的印像?
1、 在小组里讲故事、交流读书感受。
2、 派出代表上讲台讲(分别请一人讲皮皮鲁、马小跳的故事)
(五)感恩阅读汇报
(1)小组交流:向小组里的同学推荐自己喜欢的故事,选择自己欣赏的片段读给大家听,把自己的感受和大家交流。(引导:你为什么喜欢这个故事?为什么对这个故事印象深刻?)
(2) 各小组推荐一位代表和全班交流。
(3)欣赏感人的片段
(四) 小结
1、从这些人和事中,你有没有受到什么启发?
2、以“( ) 教会我 ( )”的句式说一句话。
3、小结:《爱的教育》、“感恩阅读”系列教给我们用一颗善良的心、感恩的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,我们在爱中受到了教育,相信只要人人都心怀感恩,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!(配乐:《爱的奉献》)
4、同学们手上都有很多好书,谁能为大家推荐一些?
(指名上台介绍自己的好书)
5、(出示)特别推荐:“感恩阅读”系列:《感恩父母》、《感恩老师》、《感恩朋友》、《感恩亲人》、《感恩自然》、《感恩生活》以及《爱的教育》、《草房子》 (要求选择自己喜欢的一本进行阅读,要持之以恒,读完整本书。采用多种方式留下自己读书的痕迹。)
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