初中生家长会计划

一、准备工作：

1、家长会教室必须布置合理，教室卫生清洁、室内物品摆放整齐，营造出良好的家长会氛围。

2、班主任可根据班级实际情况，在本班（前）黑板打出欢迎标语、班主任及课任教师的联系方式等等。

3、班主任将学生期中前有关学习成绩、学习过程以资料的形式，展示给每一位家长。

4、班主任做好学生家长点名登记和会议记录工作，适当安排部分学生做好家长服务工作。

5、班主任依据本班实际，充分酝酿好家长会发言稿。发言稿的主要内容：

简单介绍学校整体情况；班级及学生在校情况；学校活动的开展；班集体建设；婉转提出存在的问题；分析学生成绩的取得以重学习过程，轻学习结果为主；适当参阅学校七点建议内容。

二、工作流程：

①家长到各班教室签名报到后，班主任负责家长按位就座。 ②校长讲话（听广播）

③班主任主持家长会

④任课教师讲话（班主任安排）

⑤教师家长交流（时间要控制好，不要太长。）

三、学校给家长的“七个一”建议：

1、树立一个正确的人才观；2、帮助孩子确立一个适合自己的目标；3、适时地给孩子一个鼓励与赏识；4、督促孩子从每一件小事做起；5、给孩子树立一个良好榜样；6、教育孩子不要乱花一分钱；7、多进行一点必要的沟通和交流。

关心学生，对自己的学生高度负责。例如：学生吃饭我们要派人去守，学生睡觉我们要派人去看，而且每层楼都有一个老师睡在那里的管理学生，我们的班主任老师和个别领导在学生出操时和学生一同跑操，为学生打手电筒，学生生病半夜陪同他去街上看病，家庭困难很了的学校补助生活费

学校管理严格，本学期针对学生中的违纪现象，进行几次全校性的教育活动，效果显著。例如：偷复读机，大同学欺负小同学，半夜集体和伙偷钱，街上偷东西，放国庆假后不回家，吸烟，打牌等都给予了严厉的处分，受了处分的要好好表现争取早日撤消处分否则升学，参军，提干，都会有不同程度的影响。

本学期我们做了大量的工作抓教学质量和校风，教育局领导也来我校指导工作。

三、讲清现在的孩子大多是独生子女，隔代教育等原因，在教育过程中存在难教、难管等现象，要求家长配合老师加强教育。树立“先成人，后成才”的观点。

1、学习不认真，懒于学习，无理想，无奋斗目标。

2、讲吃、讲穿、讲耍。吃饭犹如打冲锋，饭吃的饱天饱地就打篮球，占了一节体育课不还就闹的天垮。举例我们念书时吃的穿的住的怎么样。补课要交五元钱。

3、个性强，桀骜不驯，你问他脑壳将起，九头列怪，不受教育，头发2尺长，简直不象学生。损人利己，老子天下第一，损坏公物，经常听见学校的玻璃不是这儿坏就是哪儿烂，用过的废旧什么都往厕所里丢，致使厕所堵住不能用，花了2000多元才淘通，垃圾袋乱丢。所以我们下期将从源头上加以治理，不卖麻辣食品，不准学生吃零食。

4、骗钱成风。没有收补课费，班费他说收班费，补课费，元在身上买零食和玩意。其实家长给学生拿的生活费不少，就是没有吃在肚子里去，你可以去查你的孩子本期充了好多钱吃了多少钱，我们资料保管一年，哪天哪顿的都查的出来。所以我们一再强调交钱充卡钱退钱一定由家长自己来交，自己来退不要让学生把你骗了，鼓励开学一次性将钱充好，要防止学生透卡上的钱出来零用，所以我们强调一人一卡，学生回来要钱时最好打电话问学校和班主任，是不是该交钱，该收好多钱，。希望家长不要把学生零用钱给多了，并且希望经常来查余额。有的男生20多天才吃108元，请问他是怎么吃的，据家长讲一月拿了200多元，请问还有的钱用到哪里去了。有的家长一月拿300多元叫学生充卡结果才充了几十元。钱多了就要变坏。5、个别学生在学校有偷东西、吸烟、打架、骂人；有违法行为，而且反复性强。有的偷钱，放在桌子楼里吃了个饭就不在了，有的还在晚上翻铁门出去偷他小学班主任的烟酒奶。有的偷贵重物品。

四、家长应做好管理和后勤工作，支持子女一心搞学习。

1、经常与老师联系，及时了解自己的子女在校情况。有的家长他孩子读书几年连班主任就认不到，他来到学校我问他找哪个，他说找哪个，问他是哪个班的他不知道，问他班主任是谁他不知道，基本常识是要知道班级和班主任和班主任的电话以及学校的电话号码好联系嘛。

2、回家要安排，督促子女学习以及做家务，不准看电视、走人户、钓鱼、打牌、赶场、睡懒觉等。注意每次放假后到校不要走的过早，更不准他们来了后到街上乱窜。

3、每次放假回家，督促子女搞好个人卫生；洗衣服，剪指甲，理发，洗脚，按时过问学生的消费，和学习情况心理状况。

4、上学要求早到校，浙水及个别叫远的地方可以适当延长上学时间，有同学4点就出发了、路上注意安全：水，火，电，车，坏人，陌生人等。

5、及时交清学校的费用，不要拖欠，特别是生活费没有了学生就没有饭吃。

6、家长要理解学生，他们在校学习是很辛苦的，不要施加太大的压力。

7、经常教育学生保管好钱物，不见了不好查。

8、教育学生要敢于同歪风斜气作斗争，有威胁到自己或别人的事件要及时汇报。

9、严禁孩子骑摩托车，因为他没有资格。

10、加强安全教育，不准学生玩火玩电玩水钓鱼不准学生吸烟喝酒。

11、解释天天收费之事，学校收费正规，没有乱收费嫌疑。

12、教育家长，学生有什么问题应该向学校反映，不要到处乱告，乱打电话。我们解决不了你你上访也不迟，我们也解决了很多起需要学校作出说明的问题。

13、今后到学校找你的孩子最好等候老师下课后再找。不要到处乱跑乱喊。

14、鼓励广大家长积极捐资助学。

 

第二篇：家长会计划

家长会计划

一、活动目的：

让家长进一步了解孩子在成长过程中的心理特点，掌握更多的沟通技巧；让家长进一步了解学校办学的一些主要措施和策略，深入了解孩子在校的学习态度、学习习惯、学习效果，形成教学合力，促进学生健康和谐发展。

二、活动时间：

20xx年11月25日（周三）下午13：30——16：00

三、活动过程：

1、13：30--14：20 班级教室 学生入校情况介绍；

2、14：30--16 ：00 分班级班主任、课任教师、班助介绍教育、教学情况；与家长相互交流；

3、16：00--16:30 家长离校

备注：16：00家长会结束后，学生按平时作息时间离校。

欢迎各位家长准时参加。

家长会计划

一、活动目的：

让家长进一步了解孩子在成长过程中的心理特点，掌握更多的沟通技巧；让家长进一步了解学校办学的一些主要措施和策略，深入了解孩子在校的学习态度、学习习惯、学习效果，形成教学合力，促进学生健康和谐发展。

二、活动时间：

20xx年11月20日（周五）下午14：00——16：00

三、活动过程：

1、14：00--14：20 班级教室 学生近期表现情况介绍；

2、14：30--16 ：00 分班级班主任、课任教师、班助介绍教育、教学情况；与家长相互交流；

3、16：00--16:30 家长离校

备注：16：00家长会结束后，学生按平时作息时间离校。

欢迎各位家长准时参加。

各位家长： 六年级班主任发言稿

大家下午好，非常高兴在这个阳光明媚的下午我们又见面了。升入六年级后的这近两个月来，在与孩子们接触的日子里，我越来越感到咱们的孩子和家长都在为了共同的目标——以自己优异的成绩顺利小学毕业，在不懈的努力着，并且心更齐了，劲儿更足了。

其实还有很多的还有，就是因为有孩子，他们的责任心，他们的纯真美好的心灵，我觉得我的这份工作真的是累并快乐着。我经常说，不谈学习，哪个都是好孩子，可是我的工作包含了教育和教学，二者缺一不可。孩子们长大了，男孩子越来越像男子汉了，女孩也越来越贴心了，这是我经常说的。可是谈到学习、谈到习惯养成的确也存在许多需要我们改进的地方。

1孩子不会听讲。孩子上课孩子普遍不会抓细节，不会跟着老师的思维、同学的观点而行走。如果孩子上课抓不住老师讲课的4０分钟，回家就是花上两个小时的时间，成绩也提高不了。因为孩子没有抓住老师讲课的重点、要点。要特别注重培养孩子上课听讲的专注程度，这一点是重中之重。如果没有这一点，家长就是给孩子找十个名师单独辅导，孩子也不会有太大的发展。

2. 对于一些能力强的孩子，缺乏注重细节的培养。从书写开始培养孩子认真做事、注重点滴细节的的习惯。要求好孩子重写作业的做法，希望家长体谅。就是所有的知识点都会了，也不能马马虎虎地应付老师布置的家庭作业。不注重细节的孩子，不能称之为一个好孩子。

3. 部分学生仍然存在上课说话、作业不完成的想象。虽然是六年级的学生了，对于一些学习习惯和行为习惯不好的孩子，家长应该有勇气拿出一定的时间来纠正和改变孩子。因为好的学习习惯会改变孩子的一生，好的学习习惯和行为规则也会是孩子终生受益的。给孩子改习惯会花费一定的时间，家长不要在乎时间上的得失，眼光一定要放长远。给孩子改习惯会是一个痛苦的过程，壮士断腕需要的就是决心和勇气。特别是现在看似学习还不错的孩子，如果没有真正的自主学习能力和良好的行为规范，孩子道路不会走的太远。 家庭中培养习惯，与老师密切配合的几点建议

? 1、尊重、激励、监督、指导相结合。不宜放手过早、过快。

? 2、注重培养孩子自主学习的能力。重视非书面作业，如自主阅读、社会实践。

? 3、培养学生的质疑能力。思考是学习第一要义。

? 4、培养孩子做个生活的有心人。利用生活中的资源，做好积累。经常与孩子谈论生活中身边事。无论是自己的还是他人的、国家的都是自己应该关心的。

? 5、督促孩子做好预习（读、圈、画、查、归纳、思考）课上圈点、旁注眉批、提要钩玄、中心板书等。读书三遍，细读字词，快读领旨结构思路，精读关键句写作特点。

? 五遍读书法：学前，学完后，一单元后，复习时，考试前。

? 6、重视孩子读书习惯的养成（提供条件让孩子广泛阅读）养成不动笔墨不读书的习惯，陪孩子一起读书。

我们还要让孩子努力做到：

? 字规规范范写

? 词语一个一个积累

? 句子一句一句理解

? 课文正确流畅地读

? 话连贯清楚地说

? 作文通通顺顺地写

其实语文学习要求很简单只有十五个字：热爱语文、 用心听、大胆说、精心读、认真写

六年级班主任发言稿

大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。

召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。

大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。

一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：

1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。

2、要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。

3、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种

完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

4、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段

5、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对教师要讲的内容略知一二，因此，预习是我们作业的重要之一。 第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长！

二年级班主任发言稿

各位家长：

你们好！

首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"

三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

针对班级情况，需要在以下几方面做努力：1、加大学生的阅读面，多看课外书和有益的报刊杂志。2、充分做好课文的预习工作（不要使用其他的辅导材料，尽可能自己做）。3、加强阅读题的训练。家长进行协助、督促。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

最后送给家长四句话，希望和大家共同学习:第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

二年级班主任发言稿

各位家长：

大家好！这已经是我们第二次举行家长学校活动了。首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：

1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

4)现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

这次家长会上，我们也让家长了解了今年秋季我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学

习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长！

班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好！

我是五年级（1）班班主任，首先，请允许我代表五年级（1）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、期中考试成绩

从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小学只有语数这两们功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。比如这段时间每天下午训练的鼓号队，舞蹈等。

首先，我们一共41人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们1班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在抱怨这次考试考砸了，烤糊了！可这是为什么呢？在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：“老师怎么说，

我就怎么做；老师不说，我就不做”。我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”，发现他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。因为课堂是的40分钟时你话多少是时间都买不来，弥补不过来的。

二、学生情况

本班现有学生41人，班风正、学风浓，也很听老师的话但学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该知道，孩子是父母的第一任老师。

作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：课余时间上网吧，周末上网吧，还有打架，这都是需要家长与我配合的。1 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

五、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。

家长发言稿

各位尊敬的老师、家长朋友们：

下午好！

我是王钰同学的爸爸。很荣幸能作为家长代表在这里发言。这要感谢学校与老师对我的信任与鼓励。

说实在的我对孩子的教育也谈不上什么经验，教育是因材施教、因人而异的，我教育孩子也是摸着石头过河，可以说是边干边学的。在对孩子的教育方面，我也不一定比在座的家长朋友们做得好，下面我只是把在教育孩子过程中一些心得和体会，向大家作一汇报，不当之处还敬请大家批评指正。

我认为对孩子教育主要包括两个方面的教育。一是，学校的教育；二是，家庭的教育。两者是相互结合，相辅相成的。

一、对于学校的教育。

（一）、从我女儿在第一联小大约六年的学习生活来看，我认为第一联小的各项管理是规范的，老师的素质非常高，每一位老师都是尽心尽职的优秀老师，他们的确是一个优秀的团队。如六（二）班现在的任课老师是一个比一个认真负责。他们的敬业精神也是各位家长有目共睹的。因此，我把自己的孩子交给这样的学校、这样的老师，是非常地放心的。我相信各位家长也会与我有同感的。

（二）、积极配合老师和学校。因为学校和老师在教育孩子方面比我们要专业得多，所以我们作为家长一定要积极配合老师和学校的工作。即使家长认为老师或学校的某些做法值得商榷，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子。我们家长应当与学校老师积极配合，才能形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

二、营造良好的家庭氛围，与孩子共同成长。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子至关重要。小学阶段是培养孩子良好的学习习惯和生活习惯的重要时期，我们要尽力为孩子营造一个积极向

上的氛围，父母在工作和生活中应当以身作则，注意言传身教，要求孩子做到的父母必须做到，因为我们的言行无时无刻不在影响着我们的孩子。比如说，我们在家要求孩子在上学期间不要看电视，那么我们在家也不看电视；你要求孩子多看书，那么我们就在家经常看书，即使是装模作样也要做；对孩子要信守诺言，平时不能轻易地的一些要求，但答应孩子的事就一定要办到，让孩子信任你。其实，我们在教育孩子的同时自己也会得到提高，我们实际上也是与孩子在共同成长。

三、 树立做人与学习并重的观念。

一个人的学习固然重要，但做人更重要，因为做人是一辈子的事。我对我女儿做人有要求是：我不要求你成名成家，成龙成凤，但你以后你一定要成为一个能自食其力的人，不能成为家庭和社会的负担。对学习的要求是：我不要求你和全班第一或全校第一的同学比，因全班第一或全校第一的同学的头脑是一般人比不了的，你很难比得过他们，但你要认认真真的学习，即使学得不好也没关系的。我对女儿是这么说的，也是这么做的。

四、 谈谈具体的做法。

（一）、让孩子懂事，知道刻苦。现在的孩子可以讲个个都是聪明的，天生愚笨的是少之又少。有的孩子学习比较好而有的孩子学习比较差是什么原因呢？我个人的看法是学习的好坏与孩子是不是懂事、知道刻苦有很大的关系。

我在教育女儿的时候就是注意让她懂事、知道刻苦。我平时对她一般都是一种赏识地教育，该批评时还是要批评的，但批评时要注意时间、地点和方法的；教她有感恩的心，要有同情心，让她善良。很简单的例子：有时我们在街上遇到那些乞丐，我一般都会让她给一点。我都跟她说，给人家一点钱对自己可以说是没有什么影响，假如人家是真的有困难呢。我们给的这一点可能就帮他解决了大问题，如果他是假的，我们看他能有这样表演的勇气也应当给他一点。

（二）、关注孩子的学业，帮助孩子提高。

1、小学阶段就是打基础的阶段。基础是非常重要的，它会影响到孩子以后的学习。我时常听到有人说，某某孩子学习成绩不稳定。我的感觉就是孩子的基础不牢造成的。学习是环环相扣的，来不得半点虚假的，是没有捷径可走的。

对于基础基础部分的知识，我是要求应当要掌握的就要下功夫全会，因为

迟早你都是要会的，早会比迟会要好。比如说，语文就要把生字、生词全会，包括课文里不要求的都要会默写，要理解意思，要会造句子。会造句子，对于她的写作将是有好处的。英语我也是同样地要求她必须要会单词、短语，要会默写，要理解意思，语法要懂，课文要会背。数学，在小学阶段我要求她加减乘除的计算熟练，会四则运算，对于应用题要会解题的方法，要有解题的思路。我认为解题的思路很重要，这将会关系到以后数学的学习。

2、要激发孩子的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，如果没了兴趣是很

难把学习弄好的。

在学习语文的过程中，对于字我就根据汉字的象形、形声、会意、指示的

方法来给孩子解释，讲述汉字的来由，让她觉得有声有色，自觉地举一反三，这样她学起来就感觉到有趣、轻松。另外，我还会与女儿一道挑一些课外书来阅读，只要是值得读的书，不管什么内容我都会支持她买回来读的。在学习英语的过程中，为了激发她的兴趣，我们在家就相互的考相互地问，有时还用英文来对话。为了能系统地理解语法的内容，我就买书来学习与女儿共同提高。

3、养成孩子好问的习惯，培养独立解决问题的能力。

我一直都教育孩子要多问，要向老师问向同学问，向家长问，向工具书问。

会问说明就有思考，会问才能将不懂的问题解决。知识是不断地积累出来的，疑惑也是不断积累来的。如果有了不懂的不去问，那么疑惑就会越积越多，就会导致知识的断层。我家女儿的性格不是那么外向，我就怕她不问。

另外，在孩子问的同时，我还逐步引导培养孩子自己通过工具书等解决问

题的能力。对于有些问题，我常常不直接告诉她答案，而是告诉她这个问题的答案可以在哪本书里能找到，让她自己去找，培养她独立解决问题的能力。

各位尊敬的老师、家长朋友，孩子的教育是一门艺术，在孩子成长的过程

离不开老师的教导，离不开家庭的关怀，学校和家庭要配合起来，才能把我们的孩子教育好。以上，只是我个人的一些粗浅的看法，仅供大家参考。

最后，还是要感谢各位老师对孩子们春风化雨般地谆谆教诲，愿你们的事

业蒸蒸日上，桃李满天下。愿我们六（二）班同学的学习天天向上。

我的发言完了，谢谢大家！

家长会家长发言稿

老师们、各位家长：

下午好！我是陈珂的家长。

我认为，培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。

毫无疑问，学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。

有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷。

首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教育不可能靠老师来做。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。

其次，每个班里的孩子都有四、五十人，而且每个孩子的情况也都不相同。老师每天的工作量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要经常主动积极的和老师沟通，通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识，也可以经常了解孩子行为习惯方面的情况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。就拿我的孩子来讲，我的孩子一直比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。有一段时间，他听讲不太认真，有时还说小话。老师批评了他，他却认为没什么大不了的，对批评产生了抵触情绪，回到家里也听不进任何批评。那几天，他不开心，我也很烦恼，真不知道该如何教育他，于是，我到学校找到刘老师，刘老师帮我分析后认为主要是因为平时老师和家长对孩子的表扬太多，使他产生了骄傲的情绪，现在只要稍微批评他一下，他就接受不了。这样的孩子感情太脆弱，这也是现在很多独生子女的通病，长期下去，

将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了，对他的身心健康非常不利。刘老师建议我以后不管在家里还是在学校，对于在他能力范围之内的事情，能做好的我就会告诉他这是他应该做的，因为他现在长大了；对于超出能力范围之外的事情，做得好的我就告诉他如果再努力些，我相信你会做得更好。对于做错了的事要明确告诉他这样做是不对的，应该怎样做才是正确的。不能只表扬不批评。这样学校、家庭的要求达到了一致，坚持了一段时间后，孩子开始能正确对待批评了，收到了较好的效果。我认为这个好的变化正是家长和老师的及时沟通才有的效果。

所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育孩子的义务。以上观点是我的一点个人体会，说的不对之处请大家批评，谢谢！

家长发言稿

大家好！

我是本班学生刘义龙的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。学校里，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了：“你怎么发言都行！”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

第一点：多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天??所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，

第二点：培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！

第三点：培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错

误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

家长发言稿

各位老师、各位家长：

你们好，在此首先要感谢老师的辛勤耕耘，感谢老师的精心培养。让我代表学生家长道一声：“老师辛苦了”。现就我和我的家庭成员鲍宇轩在的文化学习、思想品德和劳动态度等方面培养的一些做法介绍如下：

一、掌握特性、正确引导孩子向正面发展

孩子本性是纯洁、幼稚、天真而又浪漫，好玩，加上是独生子女，有皇帝般的宠爱，有增加了一份任性和高傲，也是长知识长身体的时期，这要求我们因势利导，正确引导孩子向好的方向发展。我家的做法是多鼓励少责备。

（一）学习方法

1、培养学习兴趣。首先，细致观察孩子的学习爱好，孩子的爱好会因时间和不同环境而异。看到弹琴想学弹琴，看到画画就想学画虎啊，这要求家长根据孩子的特点以及家庭的实际，有选择地引导孩子往哪个方向发展。

2、端正学习态度。现在的学生往往持这种观点，就是为家长学习，不是为自己学习，不明白所学知识在今后起的作用。

3、学习要循序渐进，小孩毕竟是小孩，期望在最短时间学到很多知识是不可能的，要学一项东西掌握一项东西，否则，学后面的知识却忘记前面的东西。增加课外知识要结合学校的教学进度和孩子的接受能力。

（二）思想品德方面

孩子的伸缩性很强，是非曲直分不清，家长的正确引导十分常重要的。首先，帮助小孩认识什么是好什么是坏，比如，在公共场所看到乱扔果皮吐痰现象时，指出乱扔果皮吐痰的危害，让小孩从小注意公共场所的清洁卫生，培养爱卫生的良好习惯。又如，在成年人的交谈言语中，经常出现粗话脏话，小孩极易效仿，家长应该提倡文明用语，美化社会语言环境从娃娃抓起一定起到积极的促进作用。

第二，注意培养坚强的意志，现在的小孩所处环境好，没有艰难困苦经历，意志很脆弱。所以，遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种锻炼。

第三，注意劳动观的培养，现在的小孩很少介入社会和家务劳动，特别是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种折磨，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了不劳而获的思想。殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥，所以，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的。

二、积极配合校方的教育

（一）学习方面的配合

1、学习方法的配合，我认为多过问老师教给东西是否掌握，有没有按时完成了老师布置的作业，做作业是否认真，遇到解决不了难题，尽可能让其重新复习老师讲过的有关内容自己解决，确实解答不了，要问老师、同学和家长，养成不耻下问虚心请教的学习态度。

2、遵守课堂纪律的配合。要求小孩认真听课，上课时不讲话不吃东西，积极举手回答老师的提问，培养良好的学习风气。

3、思想品德教育的配合。要求小孩必须遵守学校的学生守则，积极参加学校的各种活动等，培养出一个讲文明、懂礼貌、守纪律、有文化的有用之材。三、家长的言传身教

（一）学习态度的言传身教。

课外知识的学习，家长的学习态度是最有影响力的，不懂装懂的学习作风记忆导致小孩产生不端正的学习态度，我自学电脑操作的示范的过程给宇轩产生了很好的影响，他看在眼里，自觉产生了学习电脑的兴趣，遇到不认识的生字和英文，我有顺水推舟地给她讲解学习知识的好处，这样适当增加些课外知识，也不会造成因学习内容多产生厌学的思想，言传身教的结果使琪臻能够用拼音输入法不看键盘在电脑上抄写课文。

（二）思想品德的言传身教

现在的小孩多数在家长身边，家长的一举一动，小孩看在眼里，尽管不说出来，但记在心里，所以，家长在小孩面前最好做到言行一致，首先从我做起，做到在公共场所不乱扔垃圾乱吐痰，文明用语，第二做到有文明礼貌有纪律，给小孩做表率。我认为宇轩思想品德正是家长影响最有力的表现。

（三）劳动态度的言传身教

家长做家务活动时，有时叫小孩到旁边和帮助作家务，这样做的目的是培养劳动观念和学习如何做家务，有条件带孩子到农村去体验劳动生活。正因如此，宇轩有时能够主动做些力所能及的家务事。

总之，我们的做法一定存在很多不足，小孩也存在很多缺点，恳请老师和各位家长多提宝贵意见，让我及我的家人对培养小孩方面做得更好！

家长发言稿

我是段志晶的家长，今天有幸在这里讨论关于孩子家庭教育方面的话题，我感到很惭愧，在孩子的教育方面，我远远比不上在座的各位，家庭是孩子生活的第一空间，家庭教育作为少年儿童启蒙教育和终身教育的重要组成部分，在少年儿童成长过程中具有重要意义，对年轻的父母来说，怎样教育好孩子，的确是个值得探讨的问题，作为我的体会月三点：

一、重视素质教育：

段志晶是兴趣广泛的孩子，由于家庭条件还可以，我们从小让她从多方面发展。她想学美术、学奥数、学英语、学电脑等等，我们都尽量满足，并教育她，爸爸妈妈尽量支持你多学一些东西，但你每学一样东西都要认真学，她也很努力，且不辜负我们的期望，美术和奥数都分别拿了奖，而且英语和电脑学得也不错。

二、快乐教育：

1、培养孩子的学习习惯上课要求听懂老师所教的知识，每天只要完成了作业，就允许看一定时间的电视节目，如童话片、新闻或财富大考场和知识竞赛等，时间一般不超过晚上八点。

2、父母要和孩子成为亲密的朋友孩子完成了一星期的各项任务后，她提出的合理要求我们都给予满足，如双休日去超市玩、基，去去新华书店看书，买书，去小饰品店买东西，上街买水果等等，每逢寒暑假日去当湖公园，少年宫游乐园，我们都尽量带她去，让孩子开阔眼界，做到高高兴兴学习，开开心心玩乐。

三、理解教育

孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让他向我倾诉烦恼的原因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心，我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些坏事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注

重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

各位家长，父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，他是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透他，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他到了初中、高中时，他可能就会在学习中找不到乐趣，而找不到方向。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实；二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。这就说明：学校、社会、家庭这三方面的教育是缺一不可的。