马皮初中学生资助工作自查报告

为了认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策，我校根据上级有关政策的通知，全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受生活补助费政策。我校20xx年中，认真贯彻执行国家农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资金管理、发放工作。

1、加强组织领导，提高思想认识

为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。（一）是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长：廖柱旺；副组长：陈炳芳、吴聚勇、潘德荣、覃建富（具体负责）；组员：覃辉华、黄超坤、王文林、吴志军等人对此项工作进行全程管理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督；（二）是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。

2、实行宣传公示制度，透明享受补助人的情况

几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行大力宣传，利用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式进行宣传资助政策，并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。学校设有专门的宣传专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内，公示举报电话，以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。根据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣传月，还开展了助学政策助我成才的征文比赛等活动。

3、设有资助办公室专人负责

办公室设有专门的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣传专栏，专栏里公示有工作流程，宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。

4、有评议、评审、审核及发放流程

我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。资金发放流程：学校派专人管理，按要求有序地操作，20xx年足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等情况，也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学工作长效机制。

5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后，将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中。然后让学生确认补助资金已到位。

6下一步的打算

继续学习好困补方针政策，熟练掌握困补发放的流程，掌握好本校学生家庭困难情况；宣传工作更到位，每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策；独立出一个专门家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。

 

第二篇：高寨学校学生“营养餐”自查报告20xx.4

高寨学校学生“营养餐”执行情况自查报告

根据甘肃省教育厅《关于进一步加强农村义务教育学生营养改善计划食品安全工作的通知》精神和县局的会议精神，我校认真贯彻执行学生“营养餐”计划，现在学生“营养餐”供应已经运行快一月了，现将我校运行情况进行自查，对于不足之处进行了自纠，现将具体情况汇报如下：

一、认真落实了《甘肃省农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障办法》，成立了以校长为组长的领导小组，下设村委会代表、教师代表、家长代表、学生代表组成的膳食委员会，膳食委员会听取多方意见，根据我校的实际情况，认真研究制定了以鸡蛋和牛奶为主的食谱，核定价格和数量，确保“营养餐”的质量。

二、严格按照《甘肃省教育厅关于进一步做好农村义务教育学生营养改善计划有关工作的通知》精神，建立各种制度，制定工作流程，从采购、储存、发放，每个环节都有专人负责，严格把关，做的责任到人，确保食品的质量安全和数量，也保证学校58名学生都能够吃到质量、数量有根本保证的“营养餐”。

三、学校利用班会等形式向学生宣传食品安全常识，特别是科学饮用牛奶和食用鸡蛋的知识，做到了学生人人明白清楚。

四、对于体质原因不能食用牛奶鸡蛋的学生和患有特殊疾病的学生进行登记，并和家长沟通，为他们提供质量相当的差异化食品。

五、学生健康档案正在补充完善，学生体检工作也正在按计划进行。 “营养餐”运行以来，对学生和家长做了初步的调查，都比较满意，学校将在以后运行中不断改进，最大限度的让社会满意。

位奇镇高寨学校 20xx年4月