高二历史备课组工作计划

一．课时计划与安排

二、基本工作思路

1、坚持“两个指针”：坚持以学校工作全局和教学处的工作部署为基本指针；坚持以新课改理念为基本指针。

2、立足“三个中心”：

坚持以课堂教学改革为中心：立足常规教学与课题研究工作有机结合；

坚持以教师为中心：调动全组教师的积极性、主动性和创造性，发挥团结协作精神，力求在教改中著特色，在创新 中谋突破，以奋发向上的热情和竞争创新的理念全身心投入到教育教学之中；

坚持以学生为中心：培养学生学习历史的兴趣，全面提高教学质量。

3、实现“三个目标”：全面提高教育教学能力和教科研水平（“内练素质,外树形象”）；争创先进备课组。

三、具体工作

1.抓好常规教学工作。

（1）每位教师必须认真研究课程标准（教学大纲），明确本学期的教学任务，制定适合本学期的教学工作计划，确定各章节的重难点，并在认真研究之上，结合学生的实际情况，寻找到适合学生的教学方法，认真、保质保量地完成本学期的教学任务，将教学计划落到实处。

（2）加强集体备课。认真落实教学处要求，在集体备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神，集体研究，备课组长把关，做到“四统一”（即统一教学目的、统一重难点、统一课时、统一教学进度），做到课前认真准备，写好教案；课间向40分钟要效益；课后及时反思成败得失。

（3）全组教师必须苦练教学基本功。本学期将适当增加公开教学的次数，每位教师必须认真发掘“一支粉笔、一张嘴、一本书”的传统教学手段的优长，鼓励制作多媒体课件辅助教学，充分调动学生学习的积极性和能动性，最大程度的启

迪学生思维，鼓励合作与探究学习，促进师生互动，使每一位教师的自身素质和学生的学习能力都能得到提高。

2、做好“师徒结对”工作，促进青年教师专业成长。

根据学校教学处的要求，历史组所有老教师必须指导青年教师，做到多听课、多指导，加强对青年教师在备课、教学重难点把握、课堂语言表达、授课板书设计、作业批改、试卷讲评等教学过程所有环节的指导，缩短青年教师的成长周期，对青年教师公开课，实行“组内统一安排—个人主动申报—组内听课评议”的制度，促进青年教师的专业成长。

4、认真学习新课改理念，转变教学观念，使每位教师尽早适应课改角色。 新课程改革对我们历史教师带来的冲击包括教材内容变化、教学方式转变、学业评价方式的变化都是空前的。为了尽早适应新课程改革，我们要求历史备课组全体教师在教学过程中和业余时间认真学习有关课程改革的理念、新教材的相关内容，做“学习型教师”和“研究型教师”，切实把新课程理念早日融入到教学过程中。

5、组织教师参加各类教研活动等。

根据上级安排以及在条件允许的情况下，本学期我们将组织教师参加教研部门组织的各级各类教研活动，包括新课程培训、论文评比、课件或教学案例评比、优质课评比、各类观摩活动等；鼓励教师撰写并在各级刊物上发表教学科研论文；达到通过各种有效途径开阔视野和展示教学成果的目的。

天一中学高二历史备课组

20xx年9月1日

 

第二篇：★20xx-20xx年度上学期高二历史备课组工作计划

20##-2011年度上学期高二历史备课组工作计划

一、单    位：高二历史备课组（组员：何林东、何强）

二、工作目标

  新学期，我们将吸取上学期的经验教训，精诚团结，充分发挥集体智慧，扎实工作，确保圆满完成学校下达的工作目标（任务）。

三、工作安排

1、教学目标

以重庆新课程改革为契机，提高备课组整体素质，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学质量。

2、教学安排

3、坚持集体备课

集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心协力。每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教学设计、配套习题、相关资料（有形的材料）。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经验交流，就是自己教学上的一次失误，也可以说出来，避免我们之中的其他人犯同样的错误。

4、强化教学常规

   注意培养学生的听课、笔记、积极思维、自主学习、作业等行为习惯。提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。

5、加强教研工作

根据学校要求，小备课组（2人）确保每2周开一节组内研究课。自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。坚持做到每听必评，不评不听。其次，备课组之间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。另外，将本学期发现的突出的教学问题，上升到要研究的必要。

6、做好作业批改和辅导学生工作

做好作业批改记录，及时反馈。耐心细致地指导学生学习、讲解疑难问题，帮助学生树立学好历史的信心，全面提高学习成绩。

7、做好半月考和月考的试题命制工作

    做好半月考或月考的试题命题工作安排，以及考后的阅卷，试题分析，成绩分析工作。

8、规划历史兴趣小组：如考古、美术史，以适应自主招生等工作的需要。

高二历史备课组：何林东