2012-2013第一学期八年级物理培优补差计划

本学期我继续担任八年级4.5.6班的物理教师，根据上学期考试成绩，结合教学进度、计划和学生实际情况，在剩下的复习关键时刻特制定培优补差计划。

一、培优计划

在上学期考试中全年级优秀人数甚少，在期末考试中努力使优秀人数达到平均每班8至10人，为达到这一目标，制定如下计划：

首先和有希望达到优秀的学生共同总结并探讨切实可行的方法。

其次给他们介绍一些物理的学习方法。

第三，每人添一个能力提高本，在完成每天基本的学习任务外，不论何时何地见到、做到模糊、疑惑的问题做、记载本上每天交我面改，要求每天至少要有一题，本上的题不能有重复的，有疑问必解决，必要时可以用问题代替问好。

二、补差计划

对于学困生的学习，首先要激发他们的学习积极性，每节复习课的任务给他们放宽条件，只要能完成。在学生中开展组长负责制，由组长带领本组的进步。考试后总结对进步大的组进行表彰，为了鼓励学困生的学习劲头，再多设置一个个人进步奖，奖给进步最大的学生。

三、学生名单：

优等生名单：

后进生名单：

 

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八年级物理培优补差计划 2013-2014学年第一学期

萨木于孜乡中心校

物理组

马志强

2013.9

八年级物理培优补差计划

根据学生情况，结合教学进度、计划和学生实际情况，特制定培优补差计划。

一、 培优计划：

使每班优秀人数增加，为达到这一目标，制定如下计划：首先和有希望达到优秀的学生共同总结并探讨切实可行的方法。其次给他们介绍一些物理的学习方法。第三，每人添一个能力提高本，在完成每天基本的学习任务外，不论何时何地见到、做到模糊、疑惑的问题做、记载本上每天交我面改，要求每天至少要有一题，本上的题不能有重复的，有疑问必解决，必要时可以用问题代替问好。错题一律用红笔改正，以便以后复习。另外给他们布置每日工作，便于提高成绩。

二、 补差计划

对于学困生的学习，首先要激发他们的学习积极性，每节复习课的任务给他们放宽条件，只要能完成。在学生中开展组长负责制，由组长带领本组的进步。考试后总结对进步大的组进行表彰，为了鼓励学困生的学习劲头，多奖励多鼓舞。