社区文化活动策划书

引言：为了丰富我校学生的宿舍文化生活，鼓励学生积极展开宿舍文化建设，发挥学生的创新思维，展示学生的艺术创造力，学生工作部决定举行宿舍文化活动。

一、 活动主题

宿舍文化展示，提高生活趣味

二、 活动目的

倡导积极的宿舍生活理念，提高生活热情，加强同学们的交流合作，不断推进宿舍文明建设，展现大学生的团队精神和奋进向上的精神面貌。

三、 活动时间：20xx年12月12日

四、 活动对象：

所有在校学生

五、 活动内容和形式

（一） 参赛方式

1、 以学生宿舍单位，在自愿报名的基础上，派出寝室长作为参赛方代表。

2、 通过抽签制，将选出一方女生宿舍和一方男生宿舍组成一个团队，以这样的一个一个团队进行比赛。

3、 报名时间：20xx年12月xx日—xx日，

4、 报名方式：发送“学院+楼号+寝室号+寝室长姓名+联系方式”至xxxxxx,

（二）评选方式

1、确定学生评比小组：xxxxxxxxx

2、确定宿舍管理员评比：

3、学生评委分配：

X名女生学生评委----所有参评男生宿舍

X名男生学生评委----所有参评女生宿舍

六、比赛要求：

1、评分标准包括宿舍卫生和宿舍文化装饰，以及阳台的布置（注：宿舍文化装饰指个参赛宿舍确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员的充分想象力，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦、张贴低俗海报）、天花板、张贴宿舍铭或悬挂健康积极的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，以及阳台布置可以摆放一些植物等，严禁破坏移动宿舍原有物

品！）

2、一方男生宿舍成员和一方女生宿舍成员组成的团队进行集体合作，共同构思方案和协助布置寝室。

3、各参赛团队的宿舍评比当天必须有成员在宿舍等候评比小组，带评比结束后方可离开。

4、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行评比。

5、各学生评委要认真负责，公正公平，在评比结束后将打分表交由上级部门统一统计。

6、在统计结果时，将一方男生宿舍和一方女生宿舍的评分进行一定综合，最终结果以该团队总分为出发点。

七、评比结果

1、“最佳合作团队”奖3个；“最具创意团队”奖4个；“温馨之家”奖6个，并颁发荣誉证书及奖品。

八、评分标准：

1、团队创新设计新颖 （20分）

2、团队总体实践布置效果 （20分）

3、寝室环境卫生较好，物品摆放整洁有序 （20分）

4、寝室通风较好，空气清新，无异味 （20分）

5、有较好的学习氛围，文化氛围 （20分）

6、团队整体成员的风貌 （20分）

九、经费安排：

1、 登记表0.1元/张10份 1元 2、宣传单0.1元/张100份 10元

3、评分表0.1元/张10份 1元

4、荣誉证书3个，xx

5、奖状10张，xx

6、矿泉水1元/瓶30 30元

7、奖品xxxxx

经济管理学院团总支

xx年xx月xx日

 

第二篇：活动策划书2

中加国际学院英语能力竞赛策划方案

一、活动主题

中加英语学习月即将到来，为营造浓厚的英语学习氛围，提高同学们的英语学习兴趣，

特举行英语知识竞赛，内容将涵盖英语学习能力的听说读写四个方面，包括词汇、句型、翻译、背诵、作文及英语国家文化知识，力求全方位展现中加学子的英语学习能力、运用能力和交际能力。

二、比赛形式

比赛分初赛、决赛进行，初赛、决赛均设有必答题、抢答题和风险题三个基本比赛形式，整场比赛将完全使用英语进行主持，提问和回答。

三、比赛时间及安排

1.报名及宣传阶段:20xx年11月17日——11月23日

2.大一年级组：11月24日-11月26日 初赛四场（每场3个班，共进行4场，

分别决出第一名进入决

赛）

12月 05日 决赛一场（由四场第一名争夺本年级组冠军）

3.大二年级组：12月01日-12月03日 初赛四场（每场3个班，共进行4场，分别决出

第一名进入决赛）

12月05日 决赛一场（由四场第一名争夺本年级组冠军）

四、活动地点：初赛：SCIC3的1、2号教室

决赛：计电学院二楼报告厅

六、出题范围

1）大一年级：CET—4、UWL词汇

2）大二年级：CET—6、TEM词汇

3）涉及中西方时事、文学、历史、地理、体育、音乐、礼仪、日常生活等常识

方面的综合知（常）识。

七、活动流程

（一）前期准备(11月17日-23日)：

1.收集题目并打印

2.相关评审规则的制订与翻译

3.海报宣传，赛程表

4.各班班长学委开会下达通知,动员各班组成拉拉队

5.通知评委,邀请嘉宾

6.各班上报参赛选手组队名单,每班派4人参赛,6人智囊团

7.申请教室,场地布置

8.准备主持人台词

9.各班抽签决定出场顺序

(二) 基本步骤

①主持人上台

②介绍嘉宾,评委并向现场观众讲解注意事项

③注意力转向参赛队伍,队伍自我介绍

④比赛正式开始

⑤评委总结，并宣布最终分数和获胜队伍

(三) 比赛流程

１、20xx年11月20日即报名工作截止当日中午12：10,大一、大二年级各参赛

队分别派一名选手进行抽签分组，依次抽取1～12个编号。1~3号参赛队为A组，4~6号参赛队为B组；7~9号参赛队为C组；10~12号参赛队为D组。

２、拟定11月24日进行第一场初赛，参赛选手为大一年级A、B两个组的参赛

队；两组

参赛队均在同一时间不同地点进行比赛。11月26日进行第二场初赛，参赛选手为大

一年级C、D两个组的参赛队；两组参赛队均在同一时间不同地点进行比赛。12月01

日进行第三场初赛；参赛选手为大二年级A、B两个组的参赛队；两组参赛队均在同

一时间不同地点进行比赛。12月03日进行第四场初赛，参赛选手为大二年级C、D

两个组的参赛队；两组参赛队均在同一时间不同地点进行比赛。

３、经过八场初赛，分别确定大一、大二年级各单场得分最高分的4支队伍进入

决赛。于12月05号进行大一年级以及大二年级的决赛,12月27号进行中加英语学习月各个奖项的颁奖仪式。

4、整个比赛时间控制在1个小时之内，比赛过程约35分钟。其他工作时间和描述规则时间约25分钟。

八、比赛规则与评审方法

1、比赛规则

①比赛开始前给每队底分100分，在此基础上开始答题算分。

②必答题：分别由每位队员在规定时间内进行回答。答对一题得10分，答错不扣分，超时不给分。

③抢答题：由主持人出题，队员以竞答的方式答题，答对得20分，答错扣10分。

④风险题：每队必须选择风险题，风险题分三个不同分值。答对得分，答错则扣掉相同分数。

2、评审方法

（1）必答题满分共50分。

1）第一环节“Listen＆Choose”；

初赛：选手需在规定时间内答对10道题中的6道题或以上均可获得10分满分，

若答对的在6道题以下；则一道题得１分，依次类推。

要求：在听一段录音之前，选手有30秒浏览10道有关录音内容的题目，然后选手依据录音内容用True、False或单选题选项在答题纸上作答。

该环节旨在考察选手的听力和判断能力。

决赛：选手需在规定时间内答对10道题中的6道题或以上均可获得10分满分，

若答对的在6道题以下；则一道题得１分，依次类推。

Ⅱ、大一、大二决赛：“Summarize”；

选手需根据屏幕上给出的一段新闻材料进行总结归纳，得出一句简要概括的文

字，即“一句话新闻”。并在规定时间3分钟内写出答案。最终分数由评委给出；

满分10分。

评分细则：总结简明扼要、主题突出。由评委酌情给分。

（2）抢答题每题20分,共10题。选手每答对一题得20分，答错或抢答以后不

答的扣掉10分。要求：选手需在主持人念完题目且发出抢答信号后方可开

始答题。答题时间30秒，如提前抢答的扣10分，其他队可以继续抢答；

选手必须在30秒以内作答完毕。

本环节旨在考察选手的知识面及反映速度，同时让观众了解更多更有趣的英文知

识。

注: 若主持人念完题目1分钟内无队伍抢答,则该题目可向现场各队的智囊团提

问，一次答

对则分数记入该队总分；其中，答题过程中有3次求助现场智囊团的机会，若答

错则

该题目作废。

（3）风险题环节

每个参赛队可选择三道分别为50、100、150分的题目，必须按照由低分到高分

的选择顺序回答。回答正确得到相应分值，答错则扣本次答题的相应分值，并失

去本环节答题机会。三次答题过程中有一次求助现场智囊团的机会。当选手答对

所选题目时，方可选择是否继续回答下面的问题。每题答题时间为30秒。

注：当参赛队分数相同，不能定胜负时，分数相同参赛队通过抢答的方式回答主

持人提出的问题，回答正确的加20分，错误的扣20分。要求：在主持人说

“开始”才能抢答，答题时间30秒，若提前抢答的扣掉20分，选手必须在

30秒以内给出答案，抢答以后不答或答错的扣20分。

九、颁奖晚会： 12月27日 中加英语学习月颁奖晚会

十、活动中各部门的分工

学习部：本次英语能力竞赛的总策划。现场负责检查答案及分发答题纸1人、计

时员1名、计分员1名、负责制作课件、摄像、当场控制设备４人

秘书处：通知各班班长、学委开动员宣传会议；邀请评委(中教及外教)、嘉宾并

向其发出邀请函

宣传部：宣传海报,宣传单、赛程表及分数公布栏：场地装饰

纪检部：维持现场秩序及签到１０人

文化部：主持人4人

体育部：布置场地4人

女生部：现场礼仪4人

记者团：现场摄影

十一、活动所需物品及经费预算：共1300元，详细见附

十二、比赛奖项设置

1、团队奖：根据参赛队决赛现场得分，大一、大二各评出第一、二、三各一名；

以及根据初赛、决赛组织工作评选4个优秀组织奖。

2、个人奖：最佳搭档奖

十三、比赛注意事项

1、评委团的组成

初赛：两位外教与一位中方老师

决赛：两位外教与两位中方老师

届时，初赛与决赛均每场均设有一位主裁判

2、比赛纪律：

①、选手要服从主持人的指挥，不得擅自离开选手席

②、若对评委的分数有异议，在公布分数后选手可当场向主持人举手示意，将由

主裁判对评分进行必要的解释

③、选手和智囊团进场时只能携带必要的纸笔，不得携带电子词典或纸质词典

④、参赛选手必须为本班同学，在上报选手名单后不得随意更换人员，如需更换，

必须提前告知主办方

⑤、参赛人员要尊重对手，不得使用不文明语言

⑥、在选手进行答题或准备答题时，现场观众必须保持安静，不得以任何形式的

提示（除智囊团参加的环节外），以确保比赛的公平性

⑦、选手在答题时须注意规定时间，超出规定时间答题作废

十四、可行性分析

英语知识竞赛有助于提高同学们的综合素质，围绕英语的听说读写而进行答题还能够全面提高大家的英语水平，相信此次活动是会受到广大同学欢迎的，大家都知道中加的朋友是很勤奋好学的，这次知识竞赛将提供一个让同学们展示自己才华的机会，也提供了一个让大家彼此交流相互学习提高的一个平台，此次活动一定会取得成功。

十五、预计效果

无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次首届英语能力竞赛定能吸引中加学子。通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，也增加我们学院的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入此次竞赛，参与到英语学习活动月中来。