大学生研究计划FAQ

什么是大学生研究计划？

利用一个完整的暑期或一学年的业余时间，通过完成教师交给的一项科研任务或参与教师的科研项目，通过累积300个小时以上的工作和研究，能够基本达到预期的研究目标，结题后可获得6个学分，获得优秀者可有一定的奖励。

大学生研究计划的宗旨是什么？

通过有计划地组织本科学生，在理论知识学习和基本技能训练的同时，目的明确地参与教师的科研活动，在教师的指导下进行探索、研究和发现，以丰富他们的实践知识，培养他们的创新意识和创新能力、交流能力、独立工作的能力，和团队合作精神，从而使他们所学的知识得到巩固和提高，并了解和掌握基本的科学研究思路、方法和手段。

什么样的人可以申请？

申请参加大学生研究计划的学生应具备以下条件：

在校本科生，并已完成了三个学期的学业；

所学课程全部及格，累积平均绩分点为2.0及以上；

经院（系）同意。

如何寻找项目？

寻找项目有两种方法：一是与本学科的老师联系（包括赴所做大研与院所老师联系），积极参与老师的科研课题，此种方式占以往大研计划的95%；二是在教务处网站上公布的老师课题中选择，与老师联系确定。

向谁申请，如何申请？

在教务处网页文档下载中下载申请表向院系提出申请，院系批准后报教务处审核。赴院所做大研还应签署协议（在教务处网页文档下载中下载）明确双方责任。

作大学生研究计划的具体步骤和流程是什么？

大学生研究计划的实施过程主要包括以下几个步骤：

与愿意接收大学生研究计划的导师面谈，通过双向选择确定导师和科研课题；

撰写申请和计划书，内容包括与导师面谈的结果，确定的课题及其涉及的理论和实验技术轮廓，预期研究结果和价值等；

在导师及指导下进行科研工作，参加课题组的各类活动；

撰写工作进度报告和总结报告（研究论文或实验结果等形式）；

在一定范围内举行一场报告会答辩；

结题，填写结题表等。

大学生研究计划时间如何安排的？

大学生研究计划分为暑期计划和学期计划

学期计划从每年10月上旬至第二年的5月初。9月下旬导师提出申请，10月底教务处在网上公布，通过师生双向选择的确定大学生研究计划的具体内容，11月至第二年5月为大学生研究计划活动实际实施时间，5月中旬学生以院系为单位在导师的指导下组织一次结题报告答辩会，5月底将相关材料报系教学办公室，学校组织评奖。

暑期计划从5月中旬至9月底，要求学生暑假期间至少在校35天。6月份为导师申请、学校公布和师生双向选择，7、8、9月为大学生研究计划活动时间，9月底结题报告答辩会，10月上旬将相关材料报系教学办公室，学校组织评奖。

大学生研究计划可以延期吗？可以中途放弃吗？

填写延期申请表，经导师和院系同意后是可以的。由于种种原因中途要求放弃，原则上经导师和院系同意后也是可以的。

可以两个人共同做一个大学生研究计划吗?

不可以。大学生研究计划的目的是为了让每为同学都能了解和经历做科研的完整过程，因此不许两个人共同做一个大学生研究计划项目，不许共同撰写结题论文。

同学们应如何根据自己的特长和爱好选择项目？

大学生研究计划可以跨学科跨专业选择老师的课题，完全可以根据自己的特长和爱好来选择项目，充分发挥自己的创新能力，了解和掌握基本的科学研究思路、方法和手段。

 

第二篇：大学生研究计划课题简介(04-05学年)

大学生研究计划导师课题简介(2010暑期)

课题名称：行动推理

研究方向：多主体系统的理论和关键技术

课题简介：智能主体是在不可预测环境中独立行动、相互作用的物理或计算实体。行动推理研究相关的数学模型和计算机制。

学生申报要求：1)有较强的数学—逻辑基础和较强思维能力；2)有跢的投入时间；3)已完成相关前期讨论班的学习并取得良好进展。

接收学生人数：3

导师：信息学院陈小平教授，联系电话：3606724，E-mail：@

执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：仿真机器人足球技术专题

研究方向：多主体系统的理论和关键技术

课题简介：机器人足球是多主体系统的一个标准问题和公共研究平台。本项目深入研究2D仿真机器人足球的若干技术专题。主要包括下列子课题。

1)机器人团队决策；2)不确定环境中的视觉与定位；3)对抗条件下的行为设计。 学生申报要求：1)通过仿真机器人足球Seminar初级班学习且成绩优秀；2)有足够的投入时间；3)有较强的实践能力。

接收学生人数：3

导师：信息学院陈小平／杨斌 教授／助教，联系电话：3606724，E-mail：@执行时间：10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：⑴制度治理与领导力；⑵企业家理论与公司治理；⑶企业家精神与创业管理 课题简介：

1. 管理学案例研究的模式比较（有哪几种案例研究模式？各有什么特点与应

用？）

2. 管理学的文本实证方法比较（有哪几种文本实证方法？各有什么特点与应

用？）

3. 管理学案例写作的规范性分析（从国际化与发展趋势的角度，探讨案例的结构、内容、

技术与评价）

4. 企业家隐性知识学习模式研究述评（对国内外的相关研究现状进行评价，定性与定量结

合）

5. 企业家隐性知识评价模式研究（如何评价？有哪些路径？哪些方法？哪些因素？）

6. 领导力的评价模式及其方法研究（有哪些模式？每种模式如何评价？如何应用？）

7. 基于隐性知识的领导力形成机理研究（文献述评，国际性，定性与定量结合）

8. 隐性知识与显性知识的学习差异性研究（学习方式有什么不同？）

9. 中国企业家隐性知识研究的量表修正（在国外的量表基础上进行修正，以适应中国情况）

学生申报要求：对企业家、领导力、知识管理、创业等领域研究具有浓厚兴趣、希望就此研究方向今后有所发展的同学

接收学生人数：4人

导师：管理学院丁栋虹 教授 联系方式： ddh@ 执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：教育部人文社科课题，《我国专利池的反垄断规则和管理模式研究》，2009.07—2011.06

国家知识产权局保护协调司项目， 《皖江城市带承接产业转移示范区知识产权战略的制定与实施研究》

课题简介：（1）教育部项目。随着中国加入WTO，国外企业已越来越频繁地使用“知识

产权”这个市场利器和国内企业竞争，而许多国际大企业更通过组建专利池限制“中国标准”在世界的推行。从长远来看，在拥有自主专利技术的基础上组建自己的专利池是国内企业提升竞争力的有效途径。在这样一种背景下，加强专利池的研究，对于正处于技术追赶阶段的我国企业参与全球竞争而言具有十分重要的现实意义。

（2）国家知识产权局项目。示范区作为国务院批复的首个国家级承接产业转移区域，是实施中部地区崛起战略的重点开发区域，是长江三角地区产业向中西部地区转移和辐射的关键区域。示范区知识产权战略的制定与实施研究，对于探索中西部地区特别是皖江地区承接产业转移的新途径和新模式，促进区域内知识产权事业发展和产业结构升级，优化跨区域产业分工，推动我国重要产业区域间的协调发展，有着十分重要的战略意义。

为了提高政府决策的科学性，充分发挥中国科学技术大学的科研优势，建议安徽省环境保护厅和中国科学技术大学共建环境政策与管理研究中心。主要开展环境政策等相关领域研究。目前中心课题有：合肥市物流规划课题。

学生申报要求：要求英语六级450分以上，熟练的英语听说能力。熟练使用OFFICE办公软件

接收学生人数：8人

导师：管理学院宋 伟教授 联系方式：songwei@

执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：研究方向：分子/自由基光谱和反应动力学、凝聚相超快动力学

课题简介：加入本课题组的大研计划学生将根据个人兴趣有机会参与以下几项在研课题：

（1）采用时间切片三维离子速度影像技术，对若干与人类环境密切相关的分子体系及小分子自由基的光解动力学进行深入细致的研究。

（2）对原子分子光学物理中的一些有趣现象（如电磁诱导透明、自发荧光压制等）进行理论考察，目前主要采用数值模拟等方法，为下一步开展的实验打基础。

（3）参与微尺度物质科学国家实验室飞秒激光平台的建设（今年暑期），学习超快光学知识及开展凝聚相超快动力学的研究。

（4）参与本实验室的其他几个课题小组的工作，如金属自由基光谱研究、傅里叶变换红外光谱研究、自由基反应动力学研究等。

(1) 学生申报要求：掌握量子力学、分子光谱、分子反应动力学、光学等基础知识；

(2) 对量子光学有初步了解，学会用MatLab进行数值模拟；

(3) 学会LabView等与实验仪器控制相关的计算机编程技术；

(4) 了解真空及电子线路等实验技术方面的基础知识；

品行端正、思维活跃、勤看文献、积极主动。

接收学生人数：2

导师： 化学院 张 群 副教授 联系方式：3607736qunzh@ 执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：气相分子离子解离动力学的实验和理论研究，

课题简介：利用激光或者同步辐射的真空紫外波段作为光源，电离/解离分子，检测离子碎片的平动能及内能分布，获得分子电离能，离子出现势，化学键能等重要的物理化学参数

学生申报要求：物理化学（动力学）；量子化学

接收学生人数：2

导师： 化学院 周晓国 副教授 联系方式： 3600031 执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：核及粒子物理实验方法

课题简介：针对大学本科的“核及粒子物理基础实验”和“核及粒子物理专业实验”的基本内容，研制专用的、可重构的新的实验教学系统，新系统具有如下特点：

1、 采用可重构技术，将不同实验的软硬件集成在一个NIM组件中，利用一个平台可完成所

有实验。

2、 针对核及粒子物理实验的特点，添加核测量的新技术、设计新的实验流程，有利于学生

对实验的理解。

3、 新的实验平台采用数字化技术，将实验、仿真、演示相结合。

4、 由于可在一个实验室平台上完成多个实验，可以在不增加实验成本的前提下完成更多的

实验，也可以由学生自己设计实验。

学生申报要求：物理电子学专业，07、08本科生。上过“电子技术基础”、“核电子学”、“微机原理”等课程。具有团队精神。

接收学生人数：4

导师： 物理学院金革教授 联系方式： 3606492 执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：1.新型碳纳米材料的开发研究；

2.富勒烯的化学反应；

3.富勒烯及碳纳米管在有机太阳能电池中的应用。

课题简介：大学生研究计划包括几个课题：1）新型内嵌富勒烯的合成和分离（1-2人）；2）具有光活性的新型内嵌富勒烯衍生物的合成及表征（1-2人）；3）新型有机/无机聚合物太阳能电池研究（2-3人）。研究目标分别针对新型内嵌富勒烯的合成，功能化以及在有机太阳能电池中的应用。

内嵌富勒烯为富勒烯碳笼内部内嵌了离子，原子或分子的一类特殊的富勒烯，在生物医学，能源，生理学等方面有着广阔的应用前景。而聚合物多层修饰电极型太阳能电池（简称为聚合物太阳能电池）作为新概念太阳能电池的研究热点之一

因其利用聚合物有机材料作为光活性材料而具有的材料来源广泛、价格低廉、易于加工、适于制作大面积柔性器件等优点近年来倍受关注。而富勒烯纳米材料因其极强的接受电子的能力而被广泛用于聚合物太阳能电池之中。通过本研究计划的实施，可以让学生了解富勒烯和内嵌富勒烯的制备过程，学习富勒烯的衍生化方法，熟悉光谱表征手段，将书本知识学有所用，从而加深学生对富勒烯的认识。进一步地还可以为提高聚合物太阳能电池的能量转换效率提供一个可行的方法。 学生申报要求：材料，化学，物理专业学生

接收学生人数：3

导师： 化学院 杨上峰教授 联系方式： 3601750/sfyang@ 执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：

1. 拓扑绝缘体特性研究

2. 石墨烯特性研究

3. 光晶格中冷原子特性研究

4. 量子多体理论

量子场论及其应用

课题简介：拓扑绝缘体特性研究，石墨烯特性研究，光晶格中冷原子特性研究等都是量子多体理论和量子场论及其应用方面国际前沿热点课题。通过大学生研究计划，可以让学生较早了解当前理论物理方面，国际最前沿热点研究课题。 学生申报要求：高年级，希望从事理论物理研究（gpa > 3.5）的学生。

接收学生人数：5

导师： 物理学院 完绍龙 教授 联系方式： slwan@ 执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：辐射聚合、辐射接枝

课题简介：利用钴-60放射源的γ射线引发PET接枝丙烯酸丁酯，制备高分子共混增容剂；利用辐射化学的原理合成中空微球，以及制备多重乳液；电子加速器辐射乳液聚合。

学生申报要求：预修高分子化

接收学生人数：4

导师：化学院 葛学武教授 联系方式：xwge@ 执行时间： 10年6月-10年9月

课题名称：

研究方向：

课题简介：

学生申报要求：

接收学生人数：

导师： 联系方式：

执行时间： 10年6月-10年9月