目录

一、调查目的.................................................................P.2

二、调查对象及方法.....................................................P.2

三、调查问卷的内容.....................................................P.2

四、调查结果分析.........................................................P.3

五、调查结果总结及建议.............................................P.4

六、附录............................................................P. 5、6、7

关于大学生人生价值观的调查报告

关于大学生人生价值观的调查报告

实践地点：无锡华康广播电视设备厂

实践时间：20xx年7月18日到20日

一、调查目的

大学阶段是大学生人生价值观形成的关键时期，随着时代的发展，当代大学生的价值观也相应地发生了变化。而在这一过程中，积极因素与消极因素是并存的，正确的价值观是一个人树立科学信仰的关键，价值取向定向化意味着信仰方向的确定和层次的定位，价值取向的意识定位直接反映信仰心态的状况，因此为了更好地了解当代大学生的人生价值观，我们特意对一些已经参加了工作的本科生做了此次调查，进一步探讨有关大学生的人生价值观问题，从而保证高校思想教育工作者能采取更有力的措施，引导大学生树立正确的人生价值观。

二、调查对象及方法

（一）调查对象

无锡市华康广播电视设备厂的大学生人群

（由于调查的困难性只对部分学生进行了调查）

（二）资料收集方法

采取问卷调查的方法，走访了相关单位，如华康广播电视设备厂等。 向所取得的样本中的个体发放《大学生人生价值观调查问卷》

（三）调查方法

本次调查不记名。只是预先设计好几种可能的答案，将这些答案全部列于问题下面， 由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。 对华康广播电视设备厂的大学生人群进行分层，按照年龄分成两层。在总体中抽取容量为100的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重， 在两层中分别抽取容量男生女生分别为50、50的样本。

三、调查问卷的内容：（调查问卷附在最后一页）

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关于大学生人生价值观的调查报告

四、调查结果分析

（一）在学习观、职业价值观方面，大学生多是从自身的成才、发展需要出发，以实用有效为价值目标的自我设计方向和功利主义倾向，而对国家和社会的需要考虑较少，可以说大学生择业时的自我意识突出。调查发现，社会价值取向的选择比例只有19.8%，而体现个人价值取向的选择则高达38.5%。这两个数据的对比表明个人本位价值观在大学生群体中已经形成，大学生择业具有明显的自我倾向。同时择业时以经济利益为导向，以就业地区选择为保障，带有明显的功利色彩。

（二）在道德价值观的调查中，中华民族的传统美德如宽厚仁义、诚实守信等为多数同学所认同。 对于现代社会的道德体系， 45%的大学生认为公民的道德意识有待增强， 35%的大学生认为急需增强，说明当代大学生有较强的道德意识，他们已经认识到道德规范在这个社会的重要性。在民族观念、集体观念、公德修养方面，大学生对自己所属的群体表现出较强的集体意识。他们关系集体和自己所属集体的荣誉，但个人利益和集体利益发生冲突时，他们往往更关心个人得失。

（三）在消费观方面，大学生作为介于普通消费和时尚消费之间的特殊消费群体，消费方式更趋于多样化，更注重心理层面的消费。调查表明，80%左右的学生的理财观念都不是很强，绝大多数大学生都会选择中档商品，近50%的学生都追求名牌，无形中加重了家庭的负担，也极易滋生爱慕虚荣的风气和攀比风，不利于社会的和谐发展。调查结果同时表明，高达45%的大学生会为了舒适一点的生活而选择超前消费，经常出现寅吃卯粮的现象。而这些不科学的消费行为也许会导致享乐主义和拜金主义的蔓延。

（四）在爱情观方面，也一定程度反映了很多大学生价值观念无责任化倾向，即生活状态无兴趣、无所谓、无意义的一种低迷、消极的生活方式。有很多人不能正确对待爱情，他们逐渐放弃了传统的神圣爱情观和责任婚姻观，呈现出“物质化”趋势，“游戏化”味道。道德责任感的淡化，爱情也由传统的“爱情独占”观发展到“爱情多元”观。

原因分析：

市场经济对大学生的影响犹如一把双刃剑，一方面深刻地改变了大学生的生活方式和价值观念，推动了中国社会的全面改革，另一方面也导致了某些消极不健康因素的产生，一些人陷入了拜金主义、享乐主义和极端个人主义的价值观误区。因此，构建一种适合大学生特点和市场经济体制的新兴价值观体系就成为了一种历史的必然。而大学里的时间虽然很多，但是很多人没有合理有效充分利用，绝大多数不满意现在的生活，归根到底是没有成就感，自己又不去创造机会和时间，所以说我国的教育制度在监管引导学生自主发展方面还不是十分完善。

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关于大学生人生价值观的调查报告

五、调查结果总结及建议

当然，总的来说，大学生人生价值观的本质和主流是积极的、健康的，恰当地体现了时代精神的人生追求和价值标准，他们希望通过自己的努力为自己和社会创造财富。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和 满足，而且也包括人对社会的责认和贡献。在进入大学后，对自己在学校所处的环境，自己在大学的所处的位置，以及自己在大学的追求了解。

大学生是祖国的未来，是祖国实现伟大复兴的强大智力支持，通过此次调查，我们深刻认识到高尚的价值观是精神世界的支柱，大学生必须树立正确的人生价值观， 拥有自强不息、艰苦奋斗的朴素精神， 努力实现自己的人生理想，树立正确的人生价值观，为建设具有中国特色的社会主义国家而努力奋斗！

对于大学生人生价值观树立中那些消极的、不健康的因素，以及产生的问题，我们提出以下几个建议：

（一）、学校应该加强大学生人生价值观教育，坚持个人价值与社会价值的统一。社会存在决定社会意识，大学生职业观的变化是市场经济体制和招生分配制度改革的产物，积极因素和消极因素并存。我们必须要明确，帮助学生正确认识个人和社会的关系， 摆正个人利益和国家利益的关系， 培养高度的社会责任感，自觉地把个人命运与国家兴衰联系在一起。只有将自我价值和社会价值统一起来的事业才是成功的事业，才能获得个人职业生涯的持续发展。

（二）、 尊重大学生自我发展意识。正确的自我发展意识有利于学生客观地认识和评价自己，有利于大学生发展自己的长处，更能增强他们对社会的适应性。对此应予鼓励和引导，使他们成为真正有用的人才。 给大学生多参加社会实践的机会， 以广大人民群众为主体的社会实践，蕴藏着丰富的精神营养，能帮助他们树立正确的价值观。

（三）、我们大学生要正视自己，借助内外力量挖掘潜能。一个人的价值观念的建立很大程度上受其本身自信心影响，最大限度的挖掘个人内在潜能有利于树立良好的价值观念。我们建议可以借助亲近的人的评价发现自己的潜能；另外一个方法则是借助咨询机构来了解自我潜能和发展计划——专业咨询机构一般会设计比较具体的问题，形成一套有一定信度和效度的、标准化的测量工具，再辅之于和专业咨询人士面对面的交谈，最后达到解决问题的目的。

本次调查由于经验不足，可能调查内容并不够全面，但却也反映了一些客观事实。在世界高速发展的今天，要想立于不败之地，当代大学生更应该拥有良好的价值趋向，做好自己的人生规划，形成良好的价值观，一切从严要求自己。响应党的号召，不但要解放思想，更应该实事求是，与时俱进。在21世纪，增强自我发展的坚定性与自主性，开辟我们事业的新天地。

关于大学生人生价值观的调查报告 4

关于大学生人生价值观的调查报告

六、附录 (大学生人生价值观调查问卷):

1.您的性别是（）

A.男 B.女

2.你觉得在你的一生中，下面哪样最重要（）

A.金钱 B.社会地位 C.名誉

D.爱情 E.知识 F.健康

3.您进入大学学习最主要的目的是什么（）

A.为建设祖国做贡献

B.对学习活动或学科内容感兴趣

C.服从家长决定，实现家庭愿望

D.增强竞争力，找份儿好工作

E.顺其自然，高中读完了就读大学，这是习惯

4.你最喜欢在哪个岗位上实现自己的人生价值（）

A. 当老师，为教育事业做贡献

B. 做公务员，做好国家事业

C. 做商人，赚钱带动经济

D. 做技术性人员，创新生活

5.您会为自己的事业倾尽全部心血吗 （）

A.一定会的，这是一生的梦想

B.不会,但一定会十分努力的

C.悠着点来,不急于干好,不能累着自己

6.您打算大学毕业后做什么（）

A.找工作

B.在国内读研，继续深造

C.出国学习

D.自主创业

7.您觉得“爱国主义”精神是对自己故土家园，民族，文化的（）

A.归属感

B.认同感

C.尊严感

D.荣誉感

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关于大学生人生价值观的调查报告

8.当个人利益和集体利益发生冲突时，您会如何选择（）

A.以集体利益为重

B.以个人利益为重

C.尽量兼顾两者

D.不清楚，看具体情况

9.您如何看待社会上一些子女不赡养父母的行为（）

A.不能容忍，认为是大逆不道的

B.外国的子女无赡养义务，自己也没必要

C.漠不关心，无动于衷

D.家家有本难念的经，可以理解

10.您比较赞同的消费观是（）

A.追求名牌、时尚

B.以经济实惠为准

C.从自身实际出发

11.当身无分文时，朋友邀请你去玩，你会选择（）

A.婉言谢绝

B.借钱消费

C.其他

12.您更愿意向下面那一种情况捐款（）

A.非洲中部遭遇严重旱灾，许多人正面临死亡的威胁

B.成绩优秀，家境贫困无力负担学费的同学

C.国宝大熊猫有灭绝危险，救助资金不足

D.贫困家庭的小孩患了重病，急需医治费

13.你对实现自己的人生价值有何期待（）

A.目标远大,任重而道远

B.目标较小,实现不难

C.有目标,但没有实现的动力

D.没有目标

E.其他

14.你认为在追求人生理想的道路上最应当保持什么样的心态（）

A.乐观，对前景充满期待

B.淡定，带着一颗平常心

C.悲观，对前途的艰难有深刻的认知

D.因时而异

15.你认为人生目标的实现关键在于（）

A.良好的社会环境

B.自身的努力奋斗

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关于大学生人生价值观的调查报告

C.身边朋友的协作与扶持

D.家庭的支持

E.其他

16.你对自己的未来有何看法（）

A.前途一片光明

B.机会与挑战并存

C.有希望但夹杂着困惑

D.前景黯淡

E.了解太少,没有看法

17.你是如何对待学校的各种活动的（）

A.积极参加

B.有时间机会才参加

C.很少参加

D.不参加

18.你目前是如何对待学习的（）

A.认真务实

B.仅部分时间认真对待

C.偶尔认真一下

D.无所谓，看心情

19.你认为你现在的生活状况类似于（）

A.目标坚定，为理想而努力奋斗

B.有目标，但不能完全身体力行

C.受身边各种人的影响，有些从众

D.无所谓，走一步看一步，带点空虚

20.您对大学生谈恋爱的看法是（）

A.应该谈恋爱，没有谈过恋爱的大学生涯是不完整的

B.不必可以追求，遇到合意的就谈恋爱

C.应该以学习为主，不应该谈恋爱

D.无所谓

关于大学生人生价值观的调查报告 7

 

第二篇：大学生人生观的调查报告

渤海大学文理学院

调查报告

题目：大学生人生观的调查报告

完成人姓名：

系别：信息技术系

专业：电子商务

班级：20##级1班

指导教师：

完成日期：20##年3月

大学生人生观的调查报告

(渤海大学文理学院 信息技术系)

21世纪中国正处于社会转型时期，在世界经济全球化信息一体化的环境下，我国人民的精神信仰状态也在不断变化。许多外来思想、观念涌入，对我国人民的信仰产生巨大冲击，使得信仰多元化，价值取向多样性等。人生观之于学生有如灯塔之于航船、引擎之于汽车。大学生不管年龄还是体魄都进入了成年，但他们的心智发展还不十分平衡。他们有知识，是同龄人中的佼佼者，可他们的识辨能力和应变能力还比较幼稚，还缺少敏锐和老练。他们的世界观正处在形成时期，如不及时匡正就难成大器。学习价值观是世界观的一个方面，从世界观的角度讲，如不能解决好为什么学、为谁学等属于学习价值观的问题，很难说他们都会成人、成才、成为国家栋梁。近几年发生的大学生涉及刑事案件的事实就是有力的佐证。为此，我们近期在辽宁石油化工大学顺华能源学院范围内展开了一次关于大学生人生观的调查。本次调查采用问卷调查形式，样本总量为1000份，获得有效样本872份，有效问卷率为87.2%。

一、调查者的基本状况

年级结构：大一占32%

大二占53%

大三占25%

性别结构：男生占63%

女生占37%

二、本次调查涉及的主要内容

调查当代大学生的世界观人生观。了解世界经济全球化信息一体化的环境下，外来思想、观念的涌入对当代大学生的信仰产生的冲击。对当代大学生的精神家园健康状态作大致分析。

三、调查结果与分析

（一）  

 由上表可知，排在前六位的终极价值观依次为“家庭安全，舒适的生活，真挚的友谊，成就感，幸福，社会承认”，而这些终极价值观都与大学生个体自身感受密切相关，这说明当代大学生更加注重个体内在体验，关注自身生活。(1)家庭安全（照顾自己所爱的人）被排在了第一位，说明温馨的家庭在大学生中心目中的重要地位，可见大学生都希望自己能够照顾自己所爱的人。究其原因，出现这种情况与当今社会环境有密切关系。由于一方面家庭人口减少，家庭关系相对简单，使家庭关系日益密切，另一方面由于单亲，离异家庭增多，使很多学生心灵受到撞击，更希望有一个和谐，温馨的家庭。（2）舒适的生活排在第二位，则说明大学生受社会风气的影响，普遍注重物质上的享受，追求富足，舒适的生活。（3）真挚的友谊说明大学生由于尚在校园之中，更希望寻求一份真挚的友谊，有几位知己好友。这可能与大学生由于远离家乡，内心孤独有关。而由于就业，及对未来的不确定等原因爱情仍不重要地位。

（二）价值观的矛盾性与失衡化

我们研究发现，大部分大学生有着自身价值取向的选择倾向与评价标准，他们高度认同当代提倡的正确的高尚的社会现象与价值取向，他们对社会弊病深恶痛疾，却无可奈何；他们认同高尚，却畏惧世俗；他们为祖国的强大而引以为荣，他们关注发展，关心时事，乐于积极感受国家命运脉搏，却对社会大众道德的滑坡、信仰的缺失无能为力。同时，社会转型大背景下的大学生价值观的“功利性”，与社会上普通大众的“现实主义”盛行有着极为紧密的正相关性。当代大学生价值取向的“实用化”，也日益反映到这个特殊群体的信仰心态上来，这种种的社会现实已经成为他们心头的一道疤痕，剧烈的疼痛之后也许他们就不愿再去感受现实，感受社会了，于是，大学生的信仰心态日益“入流”，他们产生了矛盾，遭遇了失衡，于是，他们迷惘了。

正确的价值观是一个人树立科学信仰的关键，价值取向定向化意味着信仰方向的确定和层次的定位，价值取向的意识定位直接反映信仰心态的状况，因此，我们对大学生的价值观作了调查。调查结果显示，当代大学生的价值观大部分是正确的，积极的，与社会提倡的主流精神相符，也出现了“物欲化”与“冷漠化”心态的倾向，造成大学生价值取向的矛盾性与失衡化。正确的价值观与价值取向，体现在问卷上就是他们对“感动中国2005”携妹求学洪战辉光荣事迹的高度赞同与积极评价，对这种无私奉献精神的推崇，有81.8%的同学选择了A选项“一种高尚的行为，值得提倡，值得学习”，表现出高度的集中性与一致性，同时，广大的同学能基本坚持集体主义原则，有59.6%的同学认同“个人利益应服从于国家利益和集体利益”，这与我国一贯倡导的价值观、人生观是和谐的。通过“对我国改革开放20来年的总体评价”一题，深度测试了广大学生是否能够以正常的以及全局的整体观念客观评价改革开放所取得的成就以及出现的问题，是否能够坚持正确的世界观与方法论。得到的答案是：有26.9%的同学认为“人民生活水平提高，综合国力增强”，超过了其它的负面选项。这表明，当代大学生的价值观已经变得理性化了，并且价值取向也日趋成熟。

（四）大多数大学生的价值观是向上的，积极的，他们有自己的理想、抱负。他们更加注重自我，强调内心感受，希望能照顾自己的家人，有舒适的生活，有真挚的友谊，事业成功，生活幸福。体现了当代大学生强烈的自我意识。

（五）由于现在国家稳定，大学生的政治责任意识并不强烈，在国家安全的大背景下，他们更愿意追求个人自身的感受，这些变化是整个社会价值观变化的影响，而不能仅仅归咎于大学生集体主义精神的淡化。

（六）大学生更加注重现实世界，而对比较遥远，虚无的东西部感兴趣，他们不太在意所谓永恒的生活。而更强调现实感受。

（七）当代大学生因其置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其终极价值观的选择充满了矛盾与冲突。因此要对大学生进行正确引导，使之树立正确的终极人生价值观，实现社会价值与自我价值的和谐发展。

四、建议与意见

（一）要认真学习。

要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。

（二）要认真进行思想改造。

除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

（三）要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。

人生目的、人生态度和人生价值存在着相辅相成的关系，其中人生目的是人生观的核心，因为有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度、就会追求什么样的人生价值。具体说人生目的决定一个人持有什么样的人生态度；人生目的决定一个人采取什么样的人生价值标准；当然，人生态度和人生价值也会影响人生目的的实现。大学生应该追求高尚的人生目的并且确立积极进取的人生态度。

五、总结

从作这一次的调查开始，我们就在身边的同龄人身上深深地感受到来自社会的种种气息：有清新的，有偏激的，也有其他的……但是不管怎样，我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。毕竟，他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群，在这一次的调查当中，几乎全部的男生和女生都都希望过兴奋的充满挑战的生活，从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力，的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。这种不甘平庸，积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。

众所皆知，人生价值的特点，首先在于价值关系中的两重性，人既有自身的需要，要求社会和他人满足自己的物质和精神生活需要，同时又有创造物质和精神财富以满足社会和他人的需要。其次在于价值表现上的能动性，人既是价值的承担者，又是价值的创造者。再次在于价值取向上的社会需要性，符合社会需要并被社会肯定的人生便是有价值和有意义的。我们这一代年轻的知识分子所担负的历史使命和社会责任将对我们有更大的考验，特别是身处经济特区的我们，在第二次创业的过程中必然会遇到更大的挑战，且各种思潮的涌入必然会让我们面临更多的诱惑。所以，更多地引导学生以面向未来的眼光看待现实，超越由现实问题引起的种种困惑，更多地倡导一种“必要的牺牲”精神，求得国家、集体与个人三者利益的统一，对于这一代大学生在市场经济的荡涤中健康成长是很有意义的。

大部分大学生的人生观是科学的合理的，他们以一种积极健康的心态来看待这个世界，来对待周围的人和事。但不容忽视的是，有近30%的人人生观上存在问题，需要特别的关注和加以正确的引导。

20##年3月12日