十年寒窗，汗水终于换来了成果。今天，我站在西北农林科技大学的土地上，心中感到万分的激动和自豪。大学，是人生的重要转折，是放飞梦想的地方。告别了天真烂漫爱幻想的年代，进入了能够展现自己完善自己的青春舞台。我的人生开始了崭新的一页，步入了一个前所未有的阶段。

简短的几个月，让我对西农大的学习生活有了初步的理解和认识。归结为一句话，就是自我安排的时间的多了。“时间就是金钱”，“浪费时间就等于慢性自杀”。大学四年，是人生中最宝贵的时间段之一。面对外面的花花世界，就需要我们有更高的自觉性。“人是有思想的芦苇”，作为站在生物链最高层的我们，应该有能力控制住自己的行为，合理充实的安排我们的大学生活。

我选修的课程是“会计学基础”，经过接近十周对“会计学基础”的学习和张雯佳老师的讲授，我对“会计学”这个学科已经有了初步的了解，现我对这阶段的学习做一个学习报告。

一、这段时间我所学到的知识

通过老师的讲解和我看《会计学基础》自学，我了解到了以下的知识：

总论（会计的含义、会计对象、会计方法体系、会计准则体系、会计学科体系、会计学科体系）、会计科目与账户、复式记账（会计恒等式、单式记账和复式记账、借贷记账法、总分类账户与明细分类账户）、会计基础要素的核算（资产的核算、负债的核算、所有者权益的核算）、账户分类、会计凭证（原始凭证、记账凭证、会计凭证的传递与保管）、会计账簿（账簿的意义与种类、会计账簿的设置和登记、账簿的启用和登记规则、错长的查找及更正方法、对账和结账）、财产清查、企业经营过程的会计核算、会计报表（资产负债表、利润表、现金流量表）、会计循环与账务处理程序等等一些内容。

二、详细汇报所学的知识

总论

会计是经济管理的重要组成部分，它以货币为主要计量单位，通过一定的程序和方法，连续、系统、综合地反映和监督经济活动过程的一种管理活动。本质：会计本身是一种管理活动。特点：以货币计量为主。基本职能：反映和监督。对象：社会生产过程中的资金运动。会计的产生和发展：原始社会 “结绳记事” 、“刻契记数”，远古的印度公社：农业记帐员，簿记成为公社官员的专职，埃及：公元三世纪有相当详细的会计记录。会计的职能：核算职能和监督职能。

会计对象：

1.资产：

?指过去的交易、事项形成并由企业拥有和控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。

特征：资产是由于过去交易或者事项所产生形成的。资产是企业拥有和控制的。资产能够给企业带来未来经济利益。

资产的分类（按变现期限的长短分，以1年或1个营业周期为界）：流动资产；长期资产；固定资产；无形资产；其他资产。

2.负债

?过去的交易、事项形成的现时义务、履行该义务预期会导致经济利益流出企业。

特征：是由于过去的交易或事项所形成的当前的债务。企业将来要清偿的义务。需要企业在将来以转移资产或提供劳务加以清偿。

分类：

按偿还期的长短分（1年或1个营业周期为界）：流动负债；长期负债。

3.所有者权益

?所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。

内容：实收资本；资本公积；盈余公积；未分配利润。

4.收入

概念：广义的收入和狭义的收入。

分类：主营业务收入：比重大，发生频率高。

其他业务收入：比重小，偶尔发生。

5.费用：

概念：狭义的费用和广义的费用。

分类（按用途分）：计入生产成本的费用；直接计入当期损益的费用。

6.利润：

概念：企业一定会计期间的经营成果，表现为收入减去费用的差额。

组成：营业利润；投资净收益；营业外收支净额=营业外收入-营业外支出。

会计核算的主要方法：

1.设置账户

设置账户是对会计核算的具体内容进行分类核算和监督的一种专门方法。由于会计对象的具体内容是复杂多样的，要对其进行系统地核算和经常性监督，就必须对经济业务进行科学的分类，以便分门别类地、连续地记录，据以取得多种不同性质、符合经营管理所需要的信息和指标。

2.复式记账

复式记账是指对所发生的每项经济业务，以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。采用复式记账方法，可以全面反映每一笔经济业务的来龙去脉，而且可以防止差错和便于检查账簿记录的正确性和完整性，是一种比较科学的记账方法。

3.填制和审核凭证

会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，作为记账依据的书面证明。正确填制和审核会计凭证，是核算和监督经济活动财务收支的基础，是做好会计工作的前提。

4.登记会计账簿

登记会计账簿简称记账，是以审核无误的会计凭证为依据在账簿中分类，连续地、完整地记录各项经济件业务，以便为经济管理提供完整、系统的记录各项经济业务，以便为经济管理提供完整、系统的会计核算资料。账簿记录是重要的会计资料，是进行会计分析、会计检查的重要依据。

5.成本计算

成本计算是按照一定对象归集和分配生产经营过程中发生的各种费用，以便确定各该对象的总成本和单位成本的一种专门方法。产品成本是综合反映企业生产经营活动的一项重要指标。正确地进行成本计算，可以考核生产经营过程的费用支出水平，同时又是确定企业盈亏和制定产品价格的基础。并为企业进行经营决策，提供重要数据。

6.财产清查

财产清查是指通过盘点实物，核对账目，以查明各项财产物资实有数额的一种专门方法。通过财产清查，可以提高会计记录的正确性，保证账实相符。同时，还可以查明各项财产物资的保管和使用情况以及各种结算款项的执行情况，以便对积压或损毁的物资和逾期未收到的款项，及时采取措施，进行清理和加强对财产物资的管理。

7.编制会计报表

编制会计报表是以特定表格的形式，定期并总括地反映企业、行政事业单位的经济活动情况和结果的一种专门方法。会计报表主要以账簿中的记录为依据，经过一定形式的加工整理而产生一套完整的核算指标，用来考核、分析财务计划和预算执行情况以及编制下期财务和预算的重要依据。

以上会计核算的七种方法，虽各有特定的含义和作用，但并不是独立的，而是相互联系，相互依存，彼此制约的。它们构成了一个完整的方法体系。在会计核算中，应正确地运用这些方法。一般在经济业务发生后，按规定的手续填制和审核凭证，并应用复式记账法在有关账簿中进行登记；一定期末还要对生产经营过程中发生的费用进行成本计算和财产清查，在账证、账账、账实相符的基础上，根据账簿记录编制会计报表。

这些方法相互配合运用的程序是：

1.经济业务发生后，取得和填制会计凭证；

2.按会计科目对经济业务进行分类核算，并运用复式记账法在有关会计账簿中进行登记；

3.对生产经营过程中各种费用进行成本计算；

4.对账簿记录通过财产清查加以核实，保证账实相符；

5.期末，根据账簿记录资料和其他资料，时行必要的加工计算，编制会计报表。

会计科目与账户：

一、设置会计科目的意义

会计科目是对于会计对象的具体内容进行分类核算的标志或项目。会计对象是资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素。为了对会计对象的具体内容进行会计核算和监督，就需要根据其各自不同的特点，分门别类地确定项目。由于会计要素反映的经济内容有很大不同，在经营管理中当然也会有不同的要求，在会计核算中除了要按照各会计要素的不同特点，还应该根据经济管理的要求进行分类别、分项目的核算。

设置会计科目，就是根据会计对象的具体内容和经济管理的要求，事先规定分类核算的项目或标志的一种专门的方法。会计科目是对会计要素具体内容分类的标志，在每一个会计科目名称的项下，都要有明确的含义、核算范围。通过设置会计科目，对会计要素的具体内容进行了科学分类，—可以为会计信息的使用者提供科学的、详细的分类指标体系。

在会计核算的各种方法中，设置会计科目占有重要位置。它决定着账户开设、报表结构没计，是一种基本的会计核算方法。

二、设置会计科目的原则

设置会计科目时，应该遵循以下几项原则。

 (一)设置会计科目必须结合会计对象的特点

所谓结合会计对象的特点，就是根据不同单位经济业务的特点，本着全面核算其经济业务的全过程及结果的目的来确定应该设置哪些会计科目。

 (二)设置会计科目必须符合经济管理的要求

所谓设置会计科目要符合经济管理的要求，一是要符合国家宏观经济管理的要求，根据宏观经济管理要求来划分经济业务的类别，设定分类的标识；二是要符合企业自身经济管理的要求，为企业的经营预测、决策及管理提供会计信息设置分类的项目；三是要符合包括投资者在内的有关各方面对企业生产经营情况的要求。

 (三)设置会计科目要将统一性与灵活性结合起来

由于企业的经济业务千差万别，在分类核算会计要素的增减变动时，需要将统一性与灵活性相结合。所谓统一性，就是在设置会计科目时，要根据《企业会计制度》的要求对一些主要会计科目的设置进行统一的规定，对于核算指标的计算标准、口径都要统一。所谓灵活性，就是在能够提供统一核算指标的前提下，各个单位根据自己的具体情况及投资者的要求，设置或者增补会计科目。

 (四)设置会计科目的名称要简单明确，字义相符，通俗易懂

会计科目作为分类核算的标识，要求简单明确，字义相符，这样才能避免误解和混乱。简单明确是指根据经济业务的特点尽可能简洁明确地规定科目名称；字义相符是指按照中文习惯，能够望文生义，不致产生误解；通俗易懂是指要尽量避免使用晦涩难懂的文字，便于大多数人正确理解。会计科目的名称除了要求简单明确、字义相符、通俗易懂之外，还要尽量采用在经济生活中习惯性的名称，以避免不必要的误解o

 (五)设置会计科目要保持相对稳定性

为了便于在不同时期分析比较会计核算指标和在一定范围内汇总核算指标，应保持会计科目相对稳定，不能经常变动会计‘科目的名称、内容、数量，使核箅指标保持可比性。

三、会计科目的内容

资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目、成本类科目、损益类科目。

四、会计科目的级次

总分类科目；二级科目；明细科目。

五、账户的含义：帐户是对会计要素进行分类核算的工具，以会计科目为名称，并具有一定的格式。

六、帐户的结构

（一）帐户的基本结构

1．账户名称（会计科目）；

2．日期和编号（登记经济业务的日期和概述其内容）；

3．凭证号数（即记账凭证的编号）；

4．本期增加和减少的金额；

5．余额

本期期初余额+本期增加额-本期减少额=本期期末余额

（二）借贷记帐法下各类帐户的基本结构

在借贷记帐法下，帐户的基本结构是：左方为借方，右方为贷方，但哪一方登记增加，哪一方登记减少，则要根据帐户反映的经济内容决定。

 (1)资产类帐户：增加额记借方，减少额记贷方，期末如有余额在借方。

 (2)负债及所有者权益类帐户：增加额记贷方，减少额记借方，期末如有余额在贷方。

 (3)成本费用类帐户：增加额记借方，减少或转销额记贷方，费用结转后一般无余额，如有余额在借方。

 (4)收入、利润类帐户：增加额记贷方，减少或转销额记借方，收入、利润结转后期末应无余额。

现将上述四类帐户借方和贷方反映的会计要素增减变化，归结如下：

复式记账

听老师说这是会计学基础的重点内容，所以重点总结一下。

一、会计恒等式

1、权益概念

2、资产和权益的关系

资产=负债+所有者权益

3、等式注意的几个问题

（1）等式的顺序不能颠倒。

（2）资产和权益是总额的对应，而非逐项一一对应。

4、等式的意义：反映了会计静态要素的数量关系，是复式记帐和编制资产负债表的理论依据。

5、经济业务发生不会打破平衡性

二、经济业务的9种情况：

1、从银行提出现金2万元，一项资产增加，另一项资产减少，增减金额相等；

2、从银行借款偿还欠款10万，一项负债增加，另一项负债减少；

3、资本公积转增资本50万元，一项所有者权益增加，另一项所有者权益减少；

4、甲企业要求代为偿还所欠货款30万元，作为其投资的减少，一项所有者权益减少，一项资产减少；

5、乙企业代我企业偿还借款1笔10万元，作为对我企业的投资，一项所有者权益增加，一项负债减少；

6、向银行借款1万元，存入银行，一项资产增加，一项负债增加；

7、以银行存款归还银行借款20万元，一项资产减少，一项负债减少；

8、收到甲企业投入的设备1台，价值40000元，当即投入使用，一项资产增加，一项所有者权益增加；

9、丙企业收回投资200000元，以存款支付，一项资产减少，一项所有者权益减少。

结论：1、2、3、5不会引起等式两边总额的变化，4、6、7、8、9中情况要引起等式两边总额的变化，但任何一笔经济业务都会打破会计等式的平衡性。

三、复式记账原理

记账方法概念和种类

（一）记账方法的概念

是指在账户中登记经济业务的方法。

（二）记账方法的种类

分为单式记账法和复式记账法。

单式记账法——是指对于发生的每笔经济业务只在一个账户中登记，以货币作为主要记账内容。

复式记账法——是指对于每笔经济业务，都以相等的金额，在相互联系的两个或两个以上的账户中进行登记的记账方法。

借贷记账法——指以“借”、“贷”为记账符号，对每一笔经济业务，都必须用借、贷相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种复式记账法。

账户结构的含义

帐户结构是指账户的借方登什么，贷方登什么，期末账户有无余额，如有余额在账户的哪一方，表示什么。

借方              资产类账户          贷方

期初余额   ×××

增加额      ×××        减少额    ×××

本期发生额 ×××     本期发生额 ×××

期末余额    ×××     

资产类账户

期末借方余额＝期初借方余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额

借方              权益类账户              贷方

                             期初余额    ×××

减少额         ×××   增加额       ×××

本期发生额   ×××   本期发生额  ×××

                             期末余额     ×××

权益类账户（负债和所有者权益）：

期末贷方余额＝期初贷方余额＋本期贷方发生额－本期借方发生额

借方               成本类账户                贷方

期初余额    ×××

增加额       ×××      减少或转出额  ×××

本期发生额 ×××      本期发生额    ×××

期末余额    ×××     

借方              费用类账户             贷方

增加额      ×××      转出额         ×××

本期发生额 ×××     本期发生额    ×××

费用类账户一般没有期末余额

借方               收入类账户                贷方

转出额      ×××      增加额         ×××

本期发生额 ×××     本期发生额    ×××

收入类账户一般没有期末余额

借方                            账户名称                        贷方

资产的增加                                          资产的减少

成本的增加                                          成本的结转

费用的增加                                          费用的转销

负债的减少                                          负债的增加

所有者权益的减少                              所有者权益的增加

收入的转销                                          收入的增加

期末余额：  资产余额                        期末余额：  权益余额

                                     

记账规则是记账的依据，也是核对账目的依据。

经济业务四种类型的登账方向如下：

        借方                           贷方

    资产（＋）     ①    负债和所有者权益（＋）

    ③                                                  ④

    资产（－）     ②      负债和所有者权益（－）

        贷方                            借方

有借必有贷，借贷必相等。

四、借贷记账法的账户对应关系和会计分录

借贷记账法的账户对应关系和对应账户

1、借贷记账法的账户对应关系的概念

账户对应关系——指采用借贷记账法登记经济业务时，在有关账户之间形成的应借、应贷的相互对应关系。

2、对应账户的概念

对应账户——指形成对应关系的账户。

会计分录的概念和编制步骤

1、会计分录的概念

会计分录是指对某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。

2、会计分录的编制步骤

分析经济业务涉及的账户名称；分析所涉及账户的性质；分析经济业务的增减变动情况；确定记入账户的方向和金额。

简单会计分录：仅包括一借一贷两个对应账户的会计分录。

复合会计分录：由两个以上对应账户组成的会计分录。

（1）复合分录可以分解成若干简单分录。

（2）复合分录的形式有一借多贷、一贷多借、同一经济业务的多借多贷。

五、借贷记账法的试算平衡

（一）试算平衡的概念

试算平衡——指根据会计等式和记账规则，检查一定时期内所发生的经济业务，在账户中的记录正确与否的一种验证方法。

包括发生额试算平衡和余额试算平衡。

（二）试算平衡的依据和公式

1．依据

1、发生额试算平衡的依据是记账规则。

2、余额试算平衡的依据是会计等式。

2．公式

1、全部账户本期借方发生额合计＝全部账户本期贷方发生额合计

2、全部账户期末借方余额合计＝全部账户本期贷方余额合计

（三）试算平衡的方法

一般通过编制发生额及余额试算平衡表进行。

（四）试算平衡的结果

1、如果借贷方金额不等

记账肯定有错

2、如果借贷方金额相等

不能肯定账户记录绝对正确

借贷记账法是以一种以借贷为记账符号的复式记账法。

（1）在借贷记账法下，不同性质的账户结构不同。

（2）借贷记账法的记账规则是有借必有贷，借贷必相等。

（3）账户之间的应借应贷关系称为账户的对应关系。发生对应关系的账户叫对应账户。

（4）会计分录是对某项经济业务应借应贷账户名称及其金额的记录，有简单和复合两种形式。

（5）借贷记账法的试算平衡包括发生额试算平衡和余额试算平衡。

由于篇幅有限，我就说一下我还掌握了什么吧！

会计基本要素的核算也是重点。我掌握了库存现金、银行存款、其他货币基金、应收及预付款项的核算内容及方法，存货的确认与计量、原材料的核算方法，固定资产的取得、折旧与清理的核算方法，无形资产取得、摊销、转销的核算方法；短期借款的取得与偿还的核算，应付债券会计处理方法，实收资本、资本公积、盈余公积的核算内容和方法。

然后是会计凭证：

种类：

会计凭证的形状格式、大小繁简虽各不相同，并可以按照不同的标准予以分类，但其最基本的分类乃是按其填制程序和用途分类。

会计凭证按其填制程序和用途可分为：原始凭证和记账凭证两大类。

为了节约人力、物力和财力，在保证充分发挥会计凭证作用的前提下，这两种凭证也可以合二为一，实行原始凭证和记账凭证的结合，即联合凭证。

原始凭证的基本内容：

1 、原始凭证的名称；

2 、填制凭证的日期和编号；

3 、填制凭证单位名称或者填制人姓名；

4 、接受凭证的单位名称；

5 、经济业务内容、数量、单价和金额等；

6 、填制单位及有关人员的签章。

原始凭证的要求：

真实可靠；内容完整；及时填制；书写清楚。

原始凭证的审核：

(一)、会计部门还应适当建立相互复核或专人审核的制度

（二）、审核的主要内容包括以下三个方面

1、记账凭证与所附原始凭证在经济内容和金额上是否一致。

2、应借、应贷的账户名称和金额是否正确，账户对应关系是否清楚。

3、记账凭证中的有关项目是否填列齐全，有关人员是否都已签名或盖章。

（三）、记账凭证填制有误的处理

1、若未入账的应重新填制

2、若已入账的应用红字更正法或补充登记法更正。

会计账簿：

账簿的种类：

（一）账簿按其用途的分类

1、序时账簿。按照经济业务发生的时间先后顺序，逐日逐笔登记的账簿。

2、分类账簿。对经济业务按照总分类账户和明细分类账户进行分类登记的账簿。

3、备查账簿。对分类账簿未能记载的经济业务进行补充登记的会计账簿。

（二）账簿按其外表形式的分类

1、订本式账簿

2、活页式账簿

3、卡片式账簿

（三）账簿按账页格式的分类

1、三栏式账簿

2、金额多栏式账簿

3、数量金额式账簿

就介绍一下序时账簿的设置和登记方法吧！

（一）、普通日记账的设置和登记

1、普通日记账的结构和登记依据

普通日记账，是根据经济业务发生先后顺序，逐日逐笔登记全部经济业务的会计账簿。普通日记账产生于记账凭证之前，由于普通日记账是直接根据原始凭证在普通日记账上逐笔编制会计分录，所以也称为“会计分录簿”。

2、普通日记账的登记方法

（1）、“日期栏” 登记经济业务发生的时间；

（2）、“摘要栏”填写经济业务的简要内容；

（3）、“会计科目”栏填写会计分录涉及的会计科目名称；

（4）、“借方金额”栏填写应借记账户的金额；

（5）、“贷方金额”栏填写应贷记账户的金额。

３、普通日记账的优缺点及适用范围

（1）、优点。可全面反映经济业务的发生情况及账户的对应关系；

（2）、缺点。随企业规模的扩大、经济业务的增多及记账凭证的出现，普通日记账不便于登记分类账和登账工作量较大的缺陷日渐显露，后便不再使用。

（3）、适用范围。随会计电算化的发展和应用，解决了普通日记账在手工记账下的缺陷，普通日记账的应用又日趋广泛。

（二）、特种日记账的设置和登记

1、概念：特种日记账是用来记录企业单位某一方面需要特别关注、大量发生的经济业务并起汇总作用的会计账簿。

2、作用：可以对某一方面需要特别关注的经济业务加强管理并起汇总作用。

3、种类：按记录经济业务的内容不同可分为：现金日记账、银行存款日记账、销货日记账、购货日记账、应收账款日记账、应付账款日记账等。

特种日记账按其格式的不同可分为：三栏式和多栏式。

4、三栏式现金日记账的设置和登记

（1）、三栏式现金日记账，是设置有“收入栏”、“支出栏”和“余额栏”并由出纳人员根据现金收、款记账凭证和银行存款付款凭证（从银行提取现金的业务），按经济业务发生的顺序逐日逐笔进行登记的一种特种日记账。除应提供每日的现金收入、支出及其余额的信息外，还应设置“对应科目”栏提供反映现金收入的来源和支出的用途方面的信息。一般企业均设置三栏式日记帐。

（2）、现金日记账的登记方法

A、“日期栏”填写与现金实际收、付日期一致的记账凭证的日期。

B、“凭证栏”填写所入账的收、付款凭证的“字”和“号”。

C、“摘要栏”填写经济业务的简要内容。

D、“对方科目栏” 填写与“现金”账户发生对应关系的账户的名称。

E、“收入栏”、“支出栏”填写每笔业务的现金实际收、付的金额。

F、现金日记账应进行“日清”。

每日应在本日所记最后一笔经济业务行的下一行（本日合计行）进行本日合计，并在本日合计行内的“摘要栏”填写“本日合计”字样，分别合计本日的收入和支出并计算出余额，填写在该行内的“收入栏”、“支出栏”和“余额栏”；

如果一个单位的现金收付业务不多，可不填写本日合计行，但需在结出每日的余额并填写在每日所记最后一笔经济业务行的“余额栏”内；

每日应将现金日记账的“余额”与库存现金核对。

5、三栏式银行存款日记账的设置和登记

（1）、三栏式银行存款日记账，是设置有“收入栏”、“支出栏”和“余额栏”并由出纳员根据银行存款收、付款记账凭证和现金付款凭证（记录将现金存入银行业务），按经济业务发生的顺序逐日逐笔登记的一种特种日记账。银行存款日记账应提供的信息

银行存款日记账除应提供每日银行存款每日的收入、支出及其余额的信息外，还应设置“结算凭证种类、编号”栏和“对方科目”栏，提供反映银行存款收入的来源和支出的用途是否符合《银行结算办法》的规定方面的信息。

（2）、银行存款日记账的登记方法

A、“日期栏”填写与银行存款实际收、付日期一致的记账凭证的日期。

B、“凭证栏”填写所入账的收、付款凭证的“字”和“号”。

C、“摘要栏”填写经济业务的简要内容。

D、“结算凭证种类、编号栏”填写银行存款收支的凭据名称和编号。

E、“对方科目栏” 填写与“银行存款”账户发生对应关系的账户的名称。

F、“收入栏”、“支出栏”填写银行存款实际收、付的金额。

G、银行存款日记账应定期与“对账单”进行核对。

每日应在本日所记最后一笔经济业务行的下一行（本日合计行）进行本日合计，并在本日合计行内的“摘要栏”填写“本日合计”字样，分别合计本日的收入和支出并计算出余额，填写在该行内的“收入栏”、“支出栏”和“余额栏”；

如果一个单位的银行存款收付业务不多，可不填写本日合计行，但需在结出每日的余额并填写在每日所记最后一笔经济业务行的“余额栏”内；

定期应将银行存款日记账的“余额”与银行送达的“对账单”核对。

6、多栏式日记账的设置和登记

（1）、多栏式日记账是在账内设置“应贷科目”栏（收入栏）和“应借科目”栏（支出栏），并在栏内分别按与现金或银行存款科目对应的应贷科目和应借科目设相应的专栏，按其业务发生的顺序逐日逐笔登记的一种特种日记账。由于多栏式日记账都按现金、银行存款科目的对应科目设置专栏，具备了现金、银行存款收付款凭证汇总表的作用，既能反映经济业务的来龙去脉，又能减少登记分类账簿的工作量。按记录货币资金的内容不同，可将其分为多栏式现金日记账和多栏式银行存款日记账。

多栏式日记账适用范围：现金和银行存款的收、付业务较多且与“现金”、“银行存款”账户对应的账户不多和比较固定的企业单位。

（2）、多栏式日记账的登记方法

根据现金（银行存款）收、付款凭证，将与现金（银行存款）账户对应的贷方账户的金额或借方账户的金额，登记在“应贷科目”栏或“应借科目”栏相应账户专栏和“收入合计”栏或“支出合计”栏内，既表示现金（银行存款）的增加或减少，也表示与现金（银行存款）账户对应账户的减少或增加；“余额栏”（每日所记最后一笔经济业务的行）填写每日的现金（银行存款）的余额。

错账的查找和更正方法以及结账和对账的方法：

1 、划线更正法，又称红线更正法

将错误的文字或数字用一条红色横线全部予以注销，在划线文字或数字的上方用蓝字将正确的文字或数字填写在同一行的上方位置，并由更正人员在更正处签章。

适用范围：在每月结账前，发现账簿记录中的文字或数字有错误，而其所依据的记账凭证没有错误，即纯属记账时笔误或计算错误。

2 、红字更正法，又称红字冲销法。

它是用红字冲销原有记录后再予以更正的方法，主要适用于以下两种情况：

第一，根据记账凭证记账以后，发现记账凭证中的应借、应贷会计科目或记账方向有错误，而账簿记录与记账凭证是相吻合的。 首先用红字金额填制一张与原错误记账凭证内容完全一致的记账凭证，并据以用红字登记入账，以冲销原错误记录；然后，再用蓝字填制一张正确的记账凭证，并据以用蓝字登记入账。

第二，根据记账凭证记账以后，发现记账凭证中应借、应贷会计科目和记账方向都正确，只是所记金额大于应记金额并据以登记账簿。将多记的金额用红字填制一张与原错误记账凭证的会计科目、记账方向相同的记账凭证，并据以用红字登记入账，以冲销多记金额，求得正确的金额。

不得以蓝字金额填制与原错误记账凭证记账方向相反的记账凭证去冲销原错误记录或错误金额，因为蓝字记账凭证反方向记录的会计分录反映某类经济业务，而不能反映更正错账的内容。

3. 补充登记法，也称蓝字补记法

将少记金额用蓝字填制一张与原错误记账凭证科目名称和方向一致的记账凭证，并用蓝字据以登记入账，以补足少记的金额。

适用范围：记账以后，发现记账凭证中应借、应贷会计科目和记账方向都正确，只是所记金额小于应记金额。

对于上述错账更正时需要编制的记账凭证，其摘要内容应填写“更正某字某号记账凭证”字样，而不应再填写原内容。

知识先汇报到这，其实企业经营过程的会计核算和会计报表也很重要，但是前面打得太多了，自己学会就好了，就不再汇报了。

三、收获和体会

通过这么长时间的学习，我从中收获到非常多的方法和理念，而对我而言是非常及时和有用的，希望以后能更加深入的了解到会计学的有关内容，多向老师学习、多去图书馆、多找同学讨论，这样能更好的掌握会计学。

四、课堂学习建议和意见

由于课程太紧，同学们学得不太深入，所以有跟不上课的情况出现，这时候由于课上缺乏复习时间，好多同学没书，课下不能及时复习，所以导致下面内容听不懂，本来有兴趣的同学由于课听不太懂，就开始睡觉、做作业等情况出现，解决这个问题归根结底的方法可能是延长教学时间，但这不太现实，我也想不出很好的解决方案，只能提出这么个问题。

在课堂教学方法这一方面，张老师做的很好，运用多媒体的手段将枯燥难懂的会计学讲的绘声绘色，这其中和老师渊博的知识量和课件的使用有很大关系。

我觉得在课上可以用提问的方法使同学们的精力更集中。然后可以布置适当的作业让同学可以巩固所学的知识。不知道建议中不中肯？