课程设计报告

( 20##--20##年度第2学期)

名    称：数据库原理课程设计

  题    目：学生成绩管理系统 

院    系：   计算机系       

班    级：   网络0901       

学    号：   

学生姓名：           

指导教师： 

设计周数：       1         

成    绩：                   

          

日期：20##年 6月 24日

《数据库原理课程设计》课程设计

任  务  书

一、   目的与要求

1.   本实验是为网络工程、信息安全等专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。

2.   通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。

3.   通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。

二、   主要内容

针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤：

1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R图：

1．  分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。

2．  设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。

2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式：

1）    把E-R图转换为逻辑模式；

2）    规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程；如果不属于3NF则进行模式分解，直到该关系满足3NF为止，要求写出分解过程。

3）    设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。

4）    用SQL语言完成数据库内模式的设计。

3．数据库权限的设计：

1）    根据系统分析，完成授权操作；

2）    了解学习收回权限的操作。

    4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。

5．连接数据库，用宿主语言实现系统所需的各种操作：

1）    实现数据记录的录入、删除、查询和修改。

2）    以视图的形式完成复杂查询，比如多表、多条件等。

三、进度计划

四、设计（实验）成果要求

1．  在DBMS（如oracle，SQL Server 2005/2008，DB2等）上完成完整的数据库的设计；

2．  使用可视化开发平台完成信息系统，要求可以正确运行；

3．  完成实验报告。

五、考核方式

1．  在微机上检查数据库模式的设计、三大完整性的设计、关系属于几范式等；

2．  在微机上检查系统的运行结果，要求学生阐述使用的相关技术；

3．  实验报告的检查。

六、  题目附录

1．  学生信息管理信息系统

2．  学生成绩管理信息系统

3．  图书管理信息系统

4．  物资管理信息系统

5．  汽车销售管理信息系统

6．  超市管理信息系统

7．  通讯录管理信息系统

8．  工资管理信息系统

9．  酒店管理信息系统

10． 小区物业管理信息系统

学生姓名：

指导教师：

                  年   月    日

一、课程设计的目的与要求

1.   本实验是为网络工程、信息安全等专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。

2.   通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。

3.   通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。

二、设计正文

1．    需求分析

1．1    学生成绩管理信息系统就是实现学生成绩的管理

1．2          可分为三种用户：教务处管理员，其权限最大，有增删教师、学生，课表及学生选课表的功能；教师，对自己所教授的课程有查询和修改权限；学生，对自己的成绩有查询权限

1．3    所有的用户都可以修改密码

2．    系统功能设计，可以用模块结构图、功能结构图来描述。

功能结构图：

 

3．    数据库概念设计（含ER图）

4．    数据库逻辑设计

4.1教务处管理员用户表：AUser：

教师用户表：TUser：

学生用户表：SUser：

学生表：Student：

教师表：Teacher：

课程表：Course：

学生选课表：SC：

4.2数据库关系图：

4.3视图：

形成的视图为：

5．    系统编码与实现。

主要功能截图和部分核心代码：

5.1登录界面：

部分代码：

if (RadioButtonList1.SelectedValue == "学生");

{

sqlc.CommandText = "select * from SUser where Uid ='" + TextBoxUser.Text + "'and Upassword ='" + TextBoxPassword.Text + "'";

            SqlDataReader adr = sqlc.ExecuteReader();

            if (adr.Read())

            {

                Session.Add("id", TextBoxUser.Text);

                Session.Add("role", "学生");

                Response.Redirect("student.aspx");

            }

}

查询账户,添加Session;

5.2学生查询：

查询代码和上述查询用户类似，不再赘述

简单附录GridView数据绑定的代码：

SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter(sql, conn);

        DataSet ds = new DataSet();

        sda.Fill(ds);

        GridView1.DataSource = ds;

        GridView1.DataBind();

5.3教师查询修改界面：

修改按钮的部分代码：

String sql = "update SC set Grade = " + TextBox2.Text + "where Sno = '"

         +TextBox1.Text + "'and Cno = '" + DropDownList1.SelectedValue.ToString() + "'";

        SqlConnection conn = new SqlConnection();

        conn.ConnectionString = @"Data Source=xun-PC\SQLEXPRESS1;Initial Catalog=score;Integrated Security=True";

        conn.Open();

        SqlCommand sqlc = new SqlCommand();

        sqlc.Connection = conn;

        sqlc.CommandText = sql;

        sqlc.ExecuteNonQuery();

        conn.Close();

下拉列表的数据绑定：

SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter(sql1, conn);

        DataTable dt = new DataTable();

        sda.Fill(dt);

        DropDownList1.DataSource = dt.DefaultView;

        DropDownList1.DataTextField = "Cname";

        DropDownList1.DataValueField = "Cno";

        DropDownList1.DataBind();

5.4管理员界面：

因大部分代码前面已有叙述，这里只列出增加、删除的所用SQL语言

增加：

string sql = "insert into Student values('" + TextBox3.Text + "','" + TextBox4.Text + "','" + TextBox5.Text + "','" + TextBox6.Text + "','" + TextBox7.Text + "')";

值得注意的是，增加学生或教师的时候，要相应地在用户表里增加用户

删除：

string sql = "delete from student where Sno = '" + TextBox3.Text + "'";

删除已经设置为级联。

5.5修改密码：

修改密码只是一个更新行为，不在赘述。

三、课程设计总结

此次课程设计收获颇多，对学习的数据库原理、软件工程、面向对象方法等等有了一个综合的回顾和应用，不仅夯实了基础，更使我有了进一步的体会及对ASP。NET技术的熟练掌握。

在实验的过程中还是遇到了部分问题，尤其是外键的设置曾给带来了一些麻烦，后来想想，设置外键，表与表之间增加了联系，但是自己不要乱，自己乱了那些键也就乱了。

总之，这次实验对自己的水平提高有了较大的帮助作用。

四、参考文献

[1]王珊,萨师煊.数据库原理概论.高等教育出版社.第四版.20##年5月

[1]魏雪萍.新编ASP.NET从入门到精通.人民邮电出版社.第一版.20##年10月