请调申请书

尊敬的领导：

您好!我叫李强，朝那镇高崖村人。20xx年毕业于陇东学院计算机教育专业，同年分配到梁原中学，20xx年调到朝那学区高崖小学，20xx年调到朝那中小工作至今。 20xx年经自修取得了西北师大数学教育本科文凭，担任教学期间曾多次获得各种奖励。

在小学，我学的好多东西都发挥不出来，让我感到很压抑。中学计算机、数学、化学、物理都是我的强项，我很想去中学工作，望领导能考虑一下，我一定不会失您所望，扎实工作，干出成绩。

申请人：李强

2011-6-7

 

第二篇：关于请调特殊专业技术人才的申请报告

区青少年素质教育实践基地

关于请调特殊专业技术人才的申请报告

区教育局党委：

根据区青少年素质教育实践基地实际情况和发展需要，基地拟请调数名特殊专业技术人才，充任一线教师。现将有关情况报告如下：

区青少年素质教育实践基地，20xx年立项、20xx年开工建设。在建设过程中，市区两级党委政府高度重视，市区教育局、街道办事处给予了大力支持。20xx年9月运行使用至今，基地成功运行接近一学年，达到了区领导 “全市标准最高，学生实践项目最全，学生受益最大” 的要求，社会反响强烈，美誉度很高。市内兄弟单位还多次来基地参观交流工作。

即将过去的一学年，基地一班人兢兢业业工作，取得了骄人的成绩。但鉴于全国素质教育和校外教育的飞速发展，联想到省教育厅领导视察基地提出的殷切希望，市区领导对基地发展的关怀，基地决定对所开设的部分项目加以挖掘，增加项目的容量和技术含量，以增强学生创新意识、实践能力，提升学生社会责任感，从而打造鲁齐鲁西青少年校外教育名牌。

因现有教师均是由普通初中教师和小学教师转岗而来，虽经过培训，但若干项目对专业技术要求很高，在职教师很难胜任。现需要数名特殊专业技术人才：

1，从事葫芦雕刻项目的美术专业人才；

2，从事陶艺项目的专业人才；

3，从事服装设计的设计专业人才；

4，从事航模项目的专业人才；

5，从事机器人项目的机器人专业人才；

6，从事舞蹈艺术项目的专业人才；

7，从事文体活动项目的专业人才；

8，从事“爱我东昌”项目的中文专业普通话较好的人才；

以上申请妥当与否？请批复

区青少年素质教育实践基地 20xx年6月20日