产学合作教育工作学期业务报告

20xx年产学合作教育工作学期

业 务 报 告

题 目：产学合作报告

姓 名：黄其立

学 院：电子电气工程学院

专 业：自动化

班 级：021211108 合作单位：广东省珠海市柏兴印刷有限公司

成绩评定（请评分老师依据评分标准在下栏评分）：

业报报告成绩：__________ 评分标准：

30分——结构清晰、语言精彩、对工作内容有具体描述且内容丰富多彩、对工作感受描述真切、条理清晰、字数达到3000字。 25分——结构清晰、语言流畅、有对工作内容的具体描述、内容充实、有实际工作感受、条理清晰、字数达到3000字。

20分——结构较清晰、语言流畅、有对工作内容的具体描述、有工作感受、条理较清晰，字数达到3000字。

15分——结构较清晰、语言流畅、有对工作内容的描述但内容欠充实、条理较清晰，字数未达要求。

10分——结构欠清晰、对工作内容的描述空洞、不详、条理欠清晰，字数未达要求。

5 分——结构凌乱、缺乏对工作内容的描述、条理欠清晰，字数未达要求。 ___________________

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产学合作报告

上海工程技术大学一年一度的产学合作暑期实习又开始了，作为11级新生的我们积累了大一学习的初步经验，为实习工作做了准备。

“产”是指产业界、企业 ，“学”是指学术界，包括大学与科研机构等。产学合作也被称之为“校企合作”。由于包括科研机构，所以有时又称之为“产学研合作”。通过了解，知道产学合作对于学校来讲是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是以培养学生的综合素质和实际能力为重点;对于企业，产学合作提高了从业人员的素质，减轻了企业改革创新的成本，增加了发张的资本和潜力。

七月初，我开始尝试自己一个人去找企业单位，但是茫茫人海，我对什么感兴趣呢？我想过要去酒店当服务员，想过去超市当理货员，想过去体育馆发广告传单------但这些都不是我所想要做的。无奈找了半个月未果，于是就回去，叫亲戚介绍一个实习岗位，于是我就到了广东省珠海市柏兴印刷有限公司，找了一份与自己专业不对口的岗位，叫做接收文员，就是接收顾客发订单要求，然后发到公司那里进行排版印刷，相对来说，这个工作是挺轻松的，即使不用天天走来走去，只要有台电脑和一部手机就基本ok了。

进入实习前，我首先明确我的实习目的：

1，通过实习，加深学生社会实践活动的能力，了解印刷业对我国教育和生活知识内容传输的重要性；

2，了解国内印刷业目前的基本国情和现状；

3，通过实习，要学会积累一定的社会经验，为以后工作打下坚实的基础；

4，接收文员是对学生交流和技能的综合培养和锻炼，充分调动学生的主观能动性，深入细致地认真观察，实践，使自己的动手能力得到提高。

7月中旬，我如期地进入了公司，开始了我的工作。刚刚踏入公司的大门，我就惊讶地发现员工的勤劳工作，埋头研究讲题，一股学习积极向上的劲头就涌上来了，我感到来这里绝对是个好地方，这种氛围一定会给我带来上进的动力。首先，黄负责人向我介绍了有关公司的实际情况，然后向我介绍我工作的岗位内容等等等，我就开始充满活力走到自己的工作地点，open电脑，上公司专有的qq号和邮件，随时接受顾客发过来的订单。

刚开始的时候特无聊，因为还没有顾客发订单过来，于是我闲着无事就看看公司的简介，了解一下一些顾客的资料，等待中是漫长的。终于两个小时之后，就有顾客发订单过来，我有礼貌地接待了他，他要搞一些个人名片，还要求我们要有创新点，引人注目。于是谢了顾客的要求之后我马上把订单上交到印刷员那里，说要搞个人图片------

初次尝到了甜头，我就倍感兴奋，很是小有成就感。于是我就更加积极地去工作了，我记得第一天共收到3个顾客的订单，虽然不是很多，但这也是我工作初始的开头，相信未来会越来越美好。

除了每天接收顾客订单和上交订单之外，我丝毫不肯放过任何一个学习的机会，一有空我就悄悄地跑到机房里面看他们是如何地印刷排版。机房传出声声巨响，“蹬蹬登”地响，我就一边站在师傅旁边，一边认真地看着他们是如何地完成由排版，搭位，上纸，最后到印刷的整个过程。

其实每天工作的内容都是基本差不多，每天干做着是学不到什么东西的，幸好还可以到机房看人家做。我耐不住学习的冲动，向师傅请求让我也帮一下忙，师傅爽快地答应了，并称赞我年轻人有活力，充满朝气。硕大，笨重的机械，进行着一个个精密的操作。我注意到一个小细节，就是那个有刻度标注的地方，一定要调好，不然排版排对了，印出来的图案文字就会跑出纸面，俺就出了一次错误，幸亏损失不是很大。

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这次错误使我认识到粗心犯下的错误是无可估量的，工作要讲究细心，绝不能粗枝大叶，脚踏实地，一步一脚印，认真仔细地做好每一个步骤，以免造成不必要的损失。

此后的每天，我基本是重演前天的历史，但是每天的历程，每天的知识能力都在不断的向前发展。然后有时间的时候就看看新闻，打打乒乓球，真正做到了工作与娱乐相结合的方式，一张一弛，两不误。很感谢公司有这样的条件，尤其是公司的工作氛围和工作外之活动。 同时不得不说的是，每个公司都有自己的机密关键部分和区域是非工作人员不能进去的，我知道这些所谓的“工作人员”一定是有丰富的经验和超群的才能，那样他们才有进入关键区域的通行证，看来，要达到专业水平，我还相距甚远。

通过闲余时间的充分利用，我了解了一下印刷业在国内的状况，如下:

虽然中国步入了印刷大国，但人均印刷消费量只有发达国家1/10、产业结构不合理，结构性矛盾突出、研发基础薄弱，技术创新后劲不足、技术装备、从业者素质等有待提高等仍然制约着中国印刷产业的发展，还不是印刷强国。20xx年，这是印刷行业来讲是一个最好的年份，也是一个最坏的年份。一方面，奥运经济催生印刷商机，新技术推进数码印刷发展；另一方面，印刷工价持续走低，原材料价格上涨，纸价动荡不安，成本增加，“限塑令”出台，全球经济持续低迷——股市暴跌,楼市跳水,汇市走低。在多种因素博弈之下，中国乃至全球印刷业面临重新“洗牌”。这个时代不仅赋予了企业诱人的机遇，也横亘在企业面前无数的挑战。我们的印刷企业过冬不能像动物那样“冬眠”，不吃不喝消耗脂肪，而应转变观念、“内练苦功、外拓市场”，塑造阳光心态，应对经济震荡。“变则通，不变则殆”，在市场规则面前，谁转变的快，谁就能占据市场先机；谁能把成本降到最低，谁就拥有了核心竞争力。

同时我对公司也有了一个大致的了解：珠海市柏兴印刷有限公司是一家专业从事设计、排版制作，彩色印刷、后期加工于一体的现代化企业。面对激烈的竞争市场，公司以"质量好！起货快！价格优！信誉好！"为宗旨， 赢得了广大新老客户的信赖。热情诚恳地为每一位客户服务。 柏兴理念 ： "以质取胜，一步到位" 、"客户的满意是我们最大的心愿。 实习总结：

虽然我在这家公司实习的时间很短，但是我在这家公司去学到了很多我想学习到的知识，使我对印刷行业有了更进一步的了解，我知道自己在学校学到的东西很少，还有很多是我不知道的。在实习期间我认真和师傅们学习印刷方面的知识，积极动手，培养了我们吃苦耐劳的精神。完成了接收文件和上交订单的目的，达到了我实习的要求，我在企业里，了解到很多企业文化和企业管理体制。使我不紧在自己的专业有了突破，也在学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次实习，为我以后的工作道路上起着很重要的作用。

除了浅层次地学习了有关印刷业的技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是公司里同事的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由转自自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。但当你深入了解后，才发觉，他们有些也只是高中毕业，没有大学文凭。现在他们的能力，完全源于公司的培训和自强不息的学习。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!也是这段传奇而艰苦的创业成功的法宝之一。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。这积聚的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。 产学合作让我们在实践过程中走向成熟。在实际

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工作能力、社会适应能力、心理承受能力得到了锻炼，在失败中寻找答案，在迷途中寻找出口。将理论知识与实践经验相结合，调查研究的能力、创造性思维能力得到训练。在参加工作的过程中，我们也有了对于自己，他人，公司的一份责任感。我们在实习中不断地完善自我，更增强了我们面对社会的信心和迎接挑战的勇气"。在今后的学习和工作中，我们将会更加坦然面对一切困难和阻碍，展示我们当代工程大大学生的风采。

LJ

 

第二篇：产学合作

产学合作报告

题目：产学合作教育报告

姓名：陆XX

学院：汽车

专业：交通运输

班级：0623121

合作单位：上海伟际服饰有限公司

引言：过完这个暑假，大二的生活就全部结束了。为了不荒废这个暑假，我参加了产学合作教育，为的就是能把自己在大学中所学的东西能够运用到实际工作中。这样才能使我感到“我的大二是有一定的收获的”，同时也能让我得到一点满足感和成就感。我就是怀着这样对心情来参加这次产学合作的。

今年暑假我第一次参加了产学合作教育。所谓产学合作也就是社会实践就是将自己所学到的知识运用到实际工作中。这既是对自己实践能力的考验也是对自己所学知识的考验。社会是残酷的，生活的磨砺是不间断并且也是越发刁难与强烈的，我也发现，在这样的一个繁忙的人世中，能够找到适合自己的工作、职业以事业是一件多么不容易的事情，自己的喜好也许是每天都在发生微妙变化的，生活的空间也更是像七巧板一样以不同的方式一次一次地拼揍着，我们的步伐很难在这样一个充斥着熙熙攘攘人群华人世里稳扎脚跟而不被汹涌的人流给冲走，所以我们停停歇歇，寻寻觅觅，日日夜夜地追求着一个适合点，以便把自己的潜力放在这样一个位置发挥到极致，就像种子在适合它的一片沃土上生根发芽茁壮成长那样。

首先领导和技术人员给我们进行一些简单的培训计划内容如下：车缝车间：把人，设备和空间合理地组合起来，以使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满足客户要求的产品为目的而进行生产。 裁床部：工作流程为领布料、生产工作单、生产资料及软纸，然后排版，拉布，裁剪，验片，编号，分扎，送车缝，补片

样品组：贯穿裁剪，车缝，检验，包装整个生产过程：首先将面料、衬里和衬布等原材料裁剪成服装的各个部份，如前片、衣颔和衣袖等，再用缝纫设备缝合起来，然后进行压烫和整理包装。

后整包装：使用客户要求的包装材料，按客户要求包装的形式(折叠包装，真空包装，立体包装或内外包装)，包装方法(袋包装，盒包装或箱包装)对服装进行包装；还要按客户要求对尺寸、数量及颜色进行合理分配装箱。

总检组：首先是尺寸测量，然后是外观质量检查(规格，缝制，整烫，污迹，线头等)；查出问题的服装用返工牌标出问题，然后返工，没有问题的服装送去后整包装。

这次实习我被安排到意大利精品线上进行这次的主要实习场所，我们都是在一线生产的地方进行学习，这里是生产男西服为主要的生产力量远销海外，这里面给人感触最深的就是严格的管理制度和先进的生产设备。以下是我在这次实习工厂中的主要所在部门中所学习的内容和过程：

车缝车间

服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证，其目的是使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满足客户要求的产品。所以要做好工艺设计，也即把人，设备和空间合理地组合起来。第一步就要做好车缝上线准备工作：设定好工段人机布置图，由段长根据目标产量，对工段均衡生产做好人员分配，上交ie人员审核，并熟悉了解该单的工作流程 因为在车缝车间时间较长，而机台都是固定员工操作，主任也很为难怎么给我们分配工作。我禀着以最少的时间了解最多公司的情况和尽可能学到更多的知识的原则，采取了多看，多问，多动手，多怀疑的态度，在完成领导安排的任务情况下争取多做事情，看了大量该公司的文件，如人机布置图，外发派工单，订单进程表，单元流水工序排图，生产配料单工艺制作单等等。在参观车间的过程中深入了解了大货生产的工艺流程。对工段均衡生产做好人员分配，上交ie人员审核，并熟悉了解该单的工作流程。

我的不足之处在于与人的相处方面。正所谓“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的为人处事的经验大多来居委干部的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是学校里所学不到的！对于自己这样一个将要步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

社会实践是思想品德形成和发展的基础，也是对学生进行思想品德教育的必要途径。在实践时没有教师的指导和督促，一切都是要靠自己的摸索和思考。我在工作中不断尝试、实践、总结、反思，再实践-再反思，如此循环，我所学到的知识才得到了加强和巩固。并树立起“独立自主”的观念，把昔日对老师的依赖转变为我主动探索的行为。

产学合作有利于我们了解社会、适应社会、服务社会；有利于理论联系实际，锻炼我们的组织管理能力、社会交往能力、增强责任心和使命感，培养求真的科学精神，提高综合素质；产学合作涉及的知识相当广泛，无疑能充分调动我们学习的兴趣和运用知识的内在动力，从而达到提高学生分析和解决实际问题的能力；产学合作使我们接触的对象更丰富，不再是老师、同学和家长这几个固定人群。我们在社会群体中所应有的情感态度得到了端正，促进了我们的心理调节系统的能力，提高了我们的心理素质；产学合作为我们提供了更多的动手机会，我从中领悟到在工作中所应付出的努力和所应具有的责任心，这有利于提高我的思想和道德水平。经过这次产学合作后我也提高了我学习能力，做什么事都要主动，要尽力靠自己。要先自己试着处理，等到实在不能解决时再找老师来帮忙。 同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”江泽民同志也多次指出：“社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养。”现代化建设包括科技，经济，文化，教育在内的一

个极为辽阔的领域，它需要的人才是社会的人，让大学生走出课堂，走出学校，到社区去，在实践中接触社会，了解社会，服务社会，回报社会。拓宽知识，经受锻炼，发展特长，增长才干，是教育改革的需要，是十六大所提出的“培养全面发展的人”需要，更是时代的需要。

我作为新时代的大学生，更理应顺应时代的潮流做符合时代需要的有用人才。现在的经济都讲究国际化，所以在将来的工作中英语肯定是非常重要的一门国际语言。但是我在这方面还有许多的不足，如果现在要我用英语和国际友人交谈的话肯定会闹笑话的。所以我觉得在大学生活中我将把英语放在一个重要的位置上，为将来打下基础。当然基础课和专业课也不能放松。我还要积极参加社团活动，多锻炼自己的办事能力和人际交流能力。

我是一朵刚刚露出水面的小荷，没经历过什么大风大雨。但是小荷终究要完全露出水面来面对外面的世界。俗话说不经历风雨怎能见彩虹呢？产学合作是我踏向社会的第一步，是小荷露出水面的第一步。我会慢慢成熟，变成可以经得起考验的有用之才