工物01 张宝廷 2010011662

读书报告

——《马克思为什么是对的》

在学习马克思主义基本原理之前，我也想问一句“马克思为什么是对的”，因为自己对马克思了解不多，所以这个疑惑一直萦绕心头，通过一学期的马原课，我对马克思的世界观和一些基本理论有了一些认识。这本书进一步引发了我的思考，让我去思考并明白马克思为什么是对的，自己应该持有什么样的世界观和生活态度。

从这本书中，我首先了解到了当前世界尤其是西方对于马克思主义的质疑和否定，通过伊格尔顿的阐述，我对这些否定和批判有了较为客观的认识。可以说马克思的理论的确触及了资本主义者——当今社会主流人群的利益，因而这些批判是情有可原的，但同时也是无知和无理的。

马克思，这一伟大的思想者，被严重的曲解了，许多人咬文嚼字的揣测马克思的意思，并予以嘲笑和反驳，他们不了解马克思，只是一味的想把马克思给否定掉，这样资本主义社会就有了存在的基础，不能不说这是批判者的历史局限和认知局限。下面是我自己对一些批判的几点思考。

马克思主义结束了吗？不少身边的人都说感觉不到马克思主义的存在，而资本主义者也在模糊着阶级界限，用所谓的民主来模糊人们的阶级存在感。马克思主义不存在了么？当然存在！中国几十年的发展，源于科学的马克思主义观点的指引，实践是检验真理的唯一标准，很好的体现了马克思不迷恋过去也不幻想未来的方式。阶级依然是存在的，工人和资本家的平等体现在地位上，在生产方式和收益方式上，这种根本的差别是改变不了的，只要资本主义存在，马克思主义阶级理论就必然适用，城市中的富豪和贫民窟这么强烈的对比，怎么能被所谓民主给掩盖？阶级不是由态度决定的，而是由人们在生产过程中所处的位置决定的！冷静而客观的人，会意识到马克思主义的存在。

有人批判马克思主义从理论上看也许还有些道理，不过一旦将其付诸实践，结果往往是无法想象的恐怖、独裁和暴政。我想说的是，社会革命不是恐怖主义。恐怖只是资本主义者自己的感受，社会革命诚然要经过斗争，甚至是流血牺牲，但革命是手段，不是目的，将马克思主义付诸实践是为了消灭阶级差异，最终达到共产主义社会，这期间必然有斗争，但绝非恐怖。对于社会主义政府的集权和独裁，我认为是受历史局限，比如当年的苏联，经济基础薄弱，要建立和维护新生的社会主义，必须调动起全体人民搞建设，如果本来国家相当富足，就不会有资本主义者所谓的独裁和暴政，这不是马克思主义的必然结果，而是在经济相对贫困的时候不适合发展为社会主义。

马克思主义是乌托邦之梦吗？这是个值得思考的问题。因为身边很多同学，即使在学习了马克思相关理论之后，还是认为共产主义是无稽之谈，是马克思空想出来的乌托邦之梦。马克思作为唯物主义者，从不拿未来说话，对那些脱离了历史现实的观点都保持审慎的态度。马克思的共产主义理想，是历史唯物主义的结论，资本主义发展变化到一定阶段，就必然会阻碍生产力的发展，进而新的社会制度取而代之。在马克思看来，重要的不是共产主义理想如何，而是历史的、唯物的来看待和解决现实矛盾，为人们指引合理的方向，以促进社会的不断发展和进步，这是马克思对世界的最大贡献。正如马克思说那些革命工人阶级“不是要实现什么理想，而只是要解放那些由旧的正在崩溃的

工物01 张宝廷 2010011662

资产阶级社会本身孕育着的新社会因素”。

资本主义发展的越是高级，人们就越容易被社会财富增加的表象所迷惑。诚然，资本主义创造出了巨大的财富，并且反对政治专制、支持并扩大民主，这是其不可泯灭的历史功绩。而这成就的背后，是更为严峻的社会问题。资本主义将其真实的不平等掩藏在它的背后，中国先哲有云：不患寡而患不均。跟以前相比，资本集中度更高了，富人掌握了大多数社会资源，而赤贫和无产者的人数每个小时都在激增。贫富差距的拉大，使得社会进步的成果被少数人掌握，这样的进步意义又有多大呢？在西方世界大肆鼓吹民主的时候，我们的精神不能被麻痹，养尊处优的富人当然喜欢民主，但对于占大多数的穷人来说，从生活最基本的资源上面，民主根本无从谈起。这也是资本主义终将被人们抛弃的原因。

对于马克思的批判很多，将来也肯定会源源不断。但我们可以发现大都是一些知识分子的信口开河。是的，任何人都能发表观点，都能批判别人的观点。所以我们更需要甄别和智慧。由于知识分子不需要像砌砖工那样劳作，那他们的思想是很可能缺乏实践基础，这正是我们需要注意的地方。思想与实践都不可脱离现实基础，轻浮任性的自由不值得追求。

说到底，马克思为什么是对的？

我认为首要的是他的历史唯物主义世界观。这使得马克思无比现实和客观，他能冷静的洞察社会和历史，把握其中的规律并作出科学预见。他对资本主义、对阶级、对人性、对未来的认知都是超越时代的，我想没有人敢公开地和马克思比一下在这方面的思想深度和广度，因为马克思站在历史的高度。

虽然马克思正在遭受着很大的曲解，但是历史的发展会证明一切。

 

第二篇：马克思原理读书报告格式

石河子大学思想政治理论课教学科研部

实践教学·马列经典原著读书报告

读书报告题目： 主标题 ：自定

—— 读《XXXXX》 有感

小组 代 表人： 院系专业班级： 联 系 电 话： 指 导 教 师： 填 表 日 期：

《马克思主义基本原理》课程组

20xx年8月26日

填 写 说 明

1．读书报告的各项内容，要实事求是，认真填写。

2．读书报告以3000——3500字为宜，观点正确，段落分明，结构合理，内容充分。

3．严禁抄袭，一经发现0分处理。

4．按各指导教师规定时间和要求提交（提交电子版或纸制）。

5．封皮为4号宋体；表格为5号宋体，表格控制在当页。

6．封皮填写：小组代表人为1人，院系班级和联系电话均为小组代表人资料。

7．读书报告正文格式：

题目（主和副标题40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中） 摘要（200字左右、小4宋体、1.5倍行距）

关键词（3-6个、小4宋体，词与词之间用“；”） 正文内容（3000-3500字、小4宋体、1.5倍行距） 参考文献（6个以内、5号宋体、1.5倍行距）

主标题

——读《XXX》有感

摘要：

关键词：

正文：

参考文献：

1.作者，《书名或文章名称》，出版或发表时间