述 职 报 告

尊敬的各位领导、同志们：

你们好，本人现任XX市人民法院XX法庭庭长，主要工作职责是负责XX法庭的审判工作及日常管理工作。下面，我就XX年工作完成情况进行述职，请予审议。

一、履行职责情况：

（1）具体完成工作情况

自XX年2月任职以来，XX市人民法院XX法庭在院党组的正确指导下，本着以“三个代表”重要思想为指导，以共建和谐为契机，以公正与效率为主题，以让党放心、让群众满意为宗旨，以提高案件调解率、缩短审限，保证办案质量为工作重点，充分发挥基层法庭的便民、利民作用，为维护辖区政治安定、社会稳定和经济发展创造了良好的外部环境，提供了强有力的司法保障和法律服务。 截止XX年12月24日，我庭受理各类民事案件307件，经济类案件49件，收案共计356件。民事案件结案289件，经济类案件结案45件，结案共计334件，其中调撤案件171件，总结案率为93.8%，经济案件涉案标的额高达2500多万元。

（2）加强自身建设，促进法庭队伍建设

完善自身建设是履行好职责，带好法庭队伍的前提；促进法庭队伍建设的全面提高是根本，也是法庭司法为民的重要保证。

在业务和政治学习中，XX法庭严格按照法院的学习安排，结合本部门实际情况，挤时间进行学习，在交流和讨论中找差距、补不足、再提高。强化敬业意识，改变工作作风，增强信念，尽职尽责地做好本职工作。

在民主建设中，着重搞好庭内团结。认真贯彻落实民主集中制，做到了大事讲原则，小事讲风格。作为庭长，我深知自身带头作用的重要性。时刻做到自重、自省、自警、自励，严格要求自己，认真处理好权利与义务、管理与服务的关系，不断增强自身反腐倡廉、司法为民的意识和能力。

在基础设施建设中，院领导在院里资金困难的情况下，全力支持XX法庭新建了一栋宽敞明亮、设施完备的办公楼，改善了办公条件，为XX法庭的工作打下了坚实的物质基础。

（3）为辖区经济建设提供强有力的司法保障

在工作中，大胆探索审判工作中的热点难点问题，转变服务意识，从服务辖区经济建设出发，由被动坐收案件到主动上门服务，使法庭经济案件涉案标的达到2500多万元。

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在实践中，以司法为民为落脚点，不断强化辖区管理服务意识，带着感情做好群众工作。始终把法庭的司法行为和工作作风置于党和人民的广泛监督之下，让全社会理解和了解基层法庭工作，并切实听取建议和意见，认真整改，树立了人民法院的良好形象。

二、工作中的不足与努力方向

XX年，我在院党组的正确领导和全庭干警的共同努力下，较好地完成了既定工作目标，但也存在以下一些问题和薄弱环节：

一是本人对理论学习不够细深入；

二是审判工作和深化服务的潜力还有待于进一步挖掘；

三是内部运行的规范化、程序化管理有所放松，造成部分工作运行缓慢； 四是法庭队伍正规化管理还有待强化，办案质量与效率有待进一步提高。 通过这次述职，明确了今后的工作方向，我要以此为契机，振作精神，激励斗志，更好地履行职责。在今后工作中，要努力做到以下几点：

（一）继续加强自身理论学习，不断提高自身修养。用科学发展观来武装自己，一切从大局出发，妥善处理好各方面问题。

（二）积极探索审判工作的新思路、新方法，建立各类长效管理机制，使法庭队伍步入规范化、法制化。

（三）严肃工作纪律，明确岗位职责，加大管理力度。

（四）加强法庭正规化管理，组织业务学习，学习新的法律法规，提高司法业务水平，确保办案质量，进一步提高办案效率，做到又好又快地为辖区经济建设服务。

总之，在今后的工作中，我将一如既往以一颗人民公仆的赤诚之心，爱岗敬业，不懈努力，把人民是否满意作为自己工作的准则，以实际行动践行“三个代表”重要思想，时刻牢记共建和谐的司法理念，以一名普通法官的公正和良知，秉公执法，清正廉明，把维护司法公正融入自己所做的每一件工作中去，坚定地实现自己的人生价值，树立新时期人民法官的优秀形象，为构建和谐社会做出自己应有的贡献。

以上报告，请各位领导审查、评议。

最后，感谢院领导及全体干警对XX法庭一年来的关心与帮助，谢谢大家！

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第二篇：个人述职报告

八级 --- 十级本岗位聘期工作职责、目标任务及考核要求

1.承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务。

2.承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德育工作，主动参与其他管理工作。

3.完成继续教育的培训任务，承担带教中青年教师的任务。

4.承担教育教学研修工作，积极承担学校安排的其他工作。

5.遵守《中小学教师职业道德规范》，模范遵守学校的规章制度，认真履行中级教师岗位职责和学校规定的教育教学任务

2014教师年度考核个人述职报告

三年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将三年以来工作情况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参加了多种技能的培训，另外，还积极各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

20xx年小学教师年度考核个人述职报告

三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以三年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

2013教师年度述职报告

各位领导、各位老师：回顾这一学的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报如下：

一、完善师德

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

二、虚心学习

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。

所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保

质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！

2013小学教师年度个人述职报告

今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的＊＊小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

(一)着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

(二)认真备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结，写好教学后记。

(三)抓好学生的基础知识教学。主要抓以下几个方面：（1）注重汉语拼音知识的掌握。我与年级里、科组的老师经常交流，并向她们学习教学经验，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。（2）抓好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好规范字。其次是引导学生学会读帖、描红，养成良好的坐姿习惯。（3）抓好读书训练。让生从“阅读”变为“悦读”是个关键，学生读书的积极性是最为重要的，同时注重启发学生打开想象的翅膀，我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

当然在教学工作中，自身尚有不足之处，对后进生关心不够，还有与家长配

合不够。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。