《市场调查与预测》作业

                                  2011.5

 大学生电脑消费调查方案

一、前言

（一）调查的背景

随着经济社会的迅猛发展，大学生远离家乡求学学习新的知识和关于现代科技的知识，需要一个科技工具，由于电脑的种种优势成为大学生首选的电子产品，大学生的电脑消费的现象是很普遍。本次调查试图以问卷调查的形式了解大学生电脑消费的特点，从而了解大学生电脑消费市场的情况。

 了解大学生的电脑消费情况，从而了解大学生的电脑消费市场，为电脑生产的厂商提供一手资料，对我国的电脑产业的发展拥有重要的意义。

（二）调查的目的

 本次针对大学生电脑消费的调查任务在于准确系统的收集学生电脑消费市场的特点，了解电脑消费市场的需求潜力，以及大学生购买电脑的动机与行为，电脑用户的使用情况等方面的信息。目的在于通过完成任务，获取电脑消费市场的需求以及相关的信息。

二、调查的内容

为了对江阴职业技术学院电脑消费情况的了解，以及他们对电脑的消费趋向与一些新的需求，因此做如下具体内容的调查：

（一）大学生基本信息的调查

 （二）大学生电脑拥有的情况

 （三）大学生电脑消费所考虑的问题

 （四）大学生对电脑功能等提出新的要求

三、调查的对象

本次调查针对的是江阴职业技术学院的在校大学生，包括大一的、大二的、还有一些大三的学生。具体是在学校各系部具体班级抽样调查，每班两名同学左右，一位男生一位女生。

四、调查的项目

（一）大学生对电脑价格的接受程度

 （二）大学生对电脑功能的需求

 （三）大学生对电脑购买的考虑

（四）大学生对电脑的主要用途

（五）大学生对电脑的了解

五、调查的方式和方法

 （一）调查方式：抽样的问卷调查

 （二）调查方法：学校的各个教室，现场走访调查：到学校的机房对在机房学习的学生进行调查，以及学生家长们进行浅度的调查了解。

六、调查计划

本次调查的时间是20##年5月20日起至20##年5月30日止。先进行走访调查，填写调查的问卷；其次整理收集好的资料，将资料进行数据化，分析所得数据以及一些数学模型；最后需要将所有的资料汇总，整理编写调查论文。

第一步，调查方案、问卷设计；时间：5月20日至5月23日

第二步，调查方案、问卷的修改、确认；时间：5月24日

第三步，调查准备阶段；时间：5月25日

第四步，实地访问阶段；时间：5月26日至5月27日

第五步，数据处理阶段；时间：5月28日

第六步，数据统计阶段；时间：5月29日

第七步，报告撰写阶段；时间：5月30日

本次设计的调查问卷调查对象为江阴职业技术学院学生和向少数校外餐点经营者，进行抽样调查，样本容量为100名人员。

江阴学院电脑消费情况问卷调查

首先感谢各位同学的协助，本次调查的目的在于更好的了解大学生电脑消费的行为和特点。耽误各位的宝贵时间，再次表式感谢。

请您准确的填写一下内容。

1.您的性别：（ ）

    A. 男        B. 女

2.您的年级：（ ）

A. 大 一     B. 大 二    C. 大 三

3.您的专业是：

4.您现在是否拥有电脑？（ ）

    A. 有        B. 没 有

注意：有电脑的请继续回答5—11题

5.你是从什么时候接触电脑的：

     A．小学      B.初中       C.高中          D.大学

6.您的电脑的品牌是：（ ）

   A.惠普     B. 戴尔       C.联想       D.其 他

7.您购买电脑的初衷是：（ ）

   A.学习需要     B. 娱乐        C. 上网       D.其 他

8. 请问你了解和关注电脑方面的资讯吗？
A.十分关注，相当了解当前的电脑市场形式和发展状况
B．比较关注，大概了解电脑的市场情况        
C.一般关注，知道一些电脑方面的知识
D.不太关注，也不熟悉电脑的相关消息

9.您是否觉得电脑消费是必须的？（ ）

   A. 是          B.否

10. 你是通过哪些渠道来了解电脑的？
A.价格   B.品牌   C.功能应用   D.产品性能   E.售后服务

11. 你购买电脑时主要受谁的影响？
A.同学朋友   B.亲人   C.厂商促销活动  D.其他

12.您能接受的电脑价位是：（ ）

   A. 3500元以下    B. 3500—5000元    C. 5000元以上  

13.购买电脑时您比较注重那些方面？（ ）

   A. 外 观        B. 质 量         C.品 牌         D.其 他

14. 你使用电脑的频率通常是
A.几乎天天   B.每周1~2次   C.每周3~5次    D.偶尔

15.请问你认为拥有一台个人电脑是否对学习有帮助？为什么？

16.请以您个人观点对大学生是否购买个人电脑提出意见？

  

17.你认为购买电脑需要考虑电脑的那些特点？

                                              

日期： 20##年5月

数据整理

在完成资料收集工作的时候，将回收的资料进行确认。确认工作首先要从调查问卷的回收与登记开始的，为了保证资料的准确、真实和完整，还必须对资料进行严格的审核，以确定哪些问卷是合理的，可以接受的，哪些问卷是不合格的，必须作废的，表1是根据问卷得出的一些基本信息。

表1：               调查问卷每项的人数统计柱形图

表2：               调查问卷每项所占比重统计表

以上两个图表是对于封闭问题调查的各项选择的整理，而对于三个开放题，被调查者都中肯的给予回答。

表3：                 电脑对学习有没有帮助的饼图

表4：                 购买电脑是否需要的饼图

意象之中，基本上被调查者都认为电脑对学习很有帮助，理由基恩上都是因为电脑可以用于搜查资料，这样学习就方便快捷了。而且大多数都认为购买电脑是需要的，因为电脑对我们的学习起到非常重要的作用，电脑的许多功能对于我们现在学习很有帮助，而且电脑也很方便。不仅可以用于学习之外，也可以用于娱乐，缓解我们身上的压力。

表5：                 购买电脑需要考虑方面图表

对于电脑购买考虑的方面图表如下：

对于电脑购买考虑方面很多被调查者考虑最多的还是品牌和性能方面，我认为除了这些还有价格和售后服务也不能忽略。

下表为电脑消费的调查：

调查报告

   在信息科学技术中，微电子是基础计算机硬件及通信设施是载体，计算机软件是核心。软件是人类知识的固化，是知识经济的基本特征，电脑是由显示器、主机、键盘、鼠标等硬件构成，还有CPU、内存、显卡、硬盘、主板等其他的软件构成。

现在是自动化的时代，自动化的管理的内容很多，关系很复杂，它包括人、资金、物质、信息和时间等诸要素，其中起关键作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中处于双重地位，且具有巨大的能动性这些如果离开了计算机机，那么自动化的管理就无法实施。可见人是现代管理中最重要的因素计算机。因此，管理人力资源开发与利用的人事管理在整个复杂的管理大系统中的重要地位是不言而喻的。牵一发而动全身，抓好了人事管理就为其他管理的优化得到根本的保证。

出了在管理方面的应用外，计算机的应用还有很广阔的天地，计算机教育、计算机设计、上网、自动办公等。特别是在这个软件的战国时期，软件编写是计算机的一个相当大的用途，没有软件的计算机的功能是相当的小的，只有装好软件之后才能发挥计算机的强大作用，所以，要提高计算机的功能，最好从软件网络的方面来发展。如果哪一天离开了网络，我相信这个世界将要瘫痪。

计算机的广泛应用是因为计算机有计算机软件，和网络的推动作用。使得计算机人事管理信息系统的建立，适应了社会经济发的客观要求，是人事管理现代化的一大进步。今天我们运用计算机进行了学校教育，使得更多的人了解计算机，以便计算机的开发和使用，计算机，它大大提高了工作者的工作效率，它把人员从繁重的手工操作中解脱出来，用更多精力从事创造性的活动和其它教育教学的活动中去；它能使决策、计划和活动更加科学、精确、灵活。随着我国经济、科技的发的，人才开发管理的加强，我们一定要努力创造条件，促进使用计算机的人事管理现代化。为建设中国特色的社会主义而努力奋斗。

现在是信息化时代，信息化时代意味着电脑将成为必不可少的介质，90年代以后技术飞速发展，电脑至此以后也已飞速发展的速度为众人所知，被誉为“最了不起的发明”之一，时光流逝，电脑不仅没有随年华被人遗忘或被这个科技时代而淘汰，而且得到进一步的发展和技术的升华，更成为某些方面比人类还要聪明的机器。

现在新兴发展的门科——电子商务，也是基于电脑的基础上发展的，使得电脑又有新的发展，借助于Internet技术和信息平台，这个时代迅猛发展，因为电脑，我们现在工作更加方便，而且信息传递也更加的快速。中国与国际之间的联系也更加密切，避免了成为“封闭之国”的危险。

电脑已经成为很多人日常生活不可缺少的部分，对我们的生活和学习的影响日益突出，经过调查，人们对于电脑了解程度让给人惊讶程度的了解，许多人都拥有了个人电脑，而且将来电脑的销售必定更加多。而且由于科技的不断发展，人们对于电脑技术的不断需求，电脑的功能还将增加，电脑的性能方面也将增强，更为人们所推广，需求还会更加旺盛。

对于电脑购买考虑的方面，很多人重视性能，必然使得电脑的性能不断提高未来市场中的电脑的性能将是我们不能想象的发达。电脑已经成为一种获取知识的重要来源。现今的社会科技发达，电脑的使用已经非常普遍，差不多每家每户都有一台电脑。电脑的用途广泛，而且方便快捷，深受人们的欢迎。电脑的好处有很多，它可以搜集资料，当我们想做一个专题习作，但又缺乏资料，只要我们上网浏览，就可以立刻找到很多与该专题习作有关的资料，非常方便。透过电脑可以提高教学水平，互联网上有优秀论文，我们每天只需五至十分钟时间上网就可以阅读一篇优质的文章，提高水平。它是工作助手，现在，很多人的工作离已不开电脑。计划总结、往来文件都要用电脑完成，对于他们而言，电脑键盘已替代了笔；上网、查资料、收发邮件、网上商务、远程会议、辅助设计等等，更是离不开电脑。它是学习帮手，电脑是一种高档的、智能化的工具，是学习的好帮手。我们常用它来练打字、查资料、辅助学习、做模拟实验等等。它是管理高手，电脑在自动化控制和管理上，是个真正的高手！它高效、不知疲倦、永无差错。小到全自动洗衣机里的控制芯片，大到航天中心庞大的地面控制室，都离不开它。

对于教育而言，计算机辅助学习就是借助计算机作为学习工具。现时，有不少计算机辅助学习软件均借助文字、图像、声音、影像及动画等方式帮助学生学习不同的科目。同时可测试所学的知识，并立刻得到测试的结果。互联网上亦可以找到大量的学习资源，学生也可自行学习一些课外的知识。计算机也是很好的教学辅助工具。透过使用计算机，教师能够以更有趣的多媒体(图像、视像、动画、声音和文字)效果，更清楚地展示教学内容、解释一些较难说明的概念及展示一些难以实际进行的实验，使学习更有趣味。透过计算机的帮助，学校的行政可以更有效率。学校可以利用计算机来贮存和处理大量的数据，例如每个学生的个人纪录、班级名单、各科考试成绩、图书馆的图书数据等。

“水能载舟，也能覆舟”，我深信只要我们懂得克服自己，懂得分配时间，善用电脑，那么，电脑将会是我们生活上的好帮手。

 

第二篇：关于中学生使用电脑的调查报告

关于中学生使用电脑的调查报告

                                                                    

 初一（18）班

组长：徐佳愉

组员：李浩然、郑毅文、尤冰涛

指导老师：罗珺

1.调查安排

2.问卷调查

3.调查报告

4.日记

5.调查结果感言

                                     调查安排

主题：电脑对中学生的影响            课题题目：中学生使用电脑情况调查报告

指导老师：罗珺                        组长：徐佳愉        

课题组成员：李浩然、郑毅文

实施条件：

1.    资料落实：上网调查、查阅图书。

2.    工具齐全：针对资料这方面可利用电脑查询，制作问卷调查表的打印机和复印机。

3.    作为初一学生我们有人缘关系，可快速做好问卷调。

调查方式：问卷调查

表达形式：文字、图片

兴华中学“中学生使用电脑情况”研究调查小组

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               调查日记

在一堂历史与社会课上，老师将艺术节的社会论文作了一个讲解，看着老师写的论文有一小册子那么厚，我们心里十分羡慕，也想一显身手写一篇论文与老师的相媲美。

下课铃一响，教室里就闹得不亦乐乎！大家头碰头，聚在一起，讨论着自己理想的计划。

 徐佳愉有主见，他组织了我们一批“社会精英”。既有善于社交的郑毅文，又有勤勤恳恳的尤冰涛，还有我和王骏驰这两个写作能手。我们一个个摩拳擦掌，准备投身行动。

 经过一番讨论，我们制定出一份计划表，我和王骏驰主要负责写报告这一块，而尤冰涛与郑毅文则负责拟定问卷调查的题目，徐佳愉作为组长，当然要负责全局。

 这一翻计划就在大家的兴奋之下开始实施了……

                                12月11日

 我与徐佳愉将拟定好的调查报告去打印，当一份还留有热的初稿打印出来时，我们难掩喜悦的心情，将稿件小心翼翼地存放在书包中，兴奋了许久：这个味伟大的计划的第一步完成了。

                                12月16日

  尤冰涛和徐佳愉将问卷调查打印了一百份，然后发给各班的同学。当我们看到他们一个个兴冲冲地拿着问卷调查去填写时，我们心中有一种说不出的感动。

                                 12月18日

     今天 ，我们的论文即将完成，看着大家正在奋笔疾书地整理着最后的稿件，油然而生一种欣慰之情。这是我们第一次写如此正规的论文，心中不免充满着即将完工的胜利的喜悦。

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经过问卷调查的统计，我们深刻地认为：电脑这个信息化时代的产物，总归是一把双刃剑，利弊共存。我们认为，现在如此之多的人痴迷于游戏，有以下几个原因：

1.    缺乏自制力。

2.    学习压力大，无自由。

3.    网络自由。

 如何才能将“网虫”从网络这个虚幻世界中拽出来呢？            面去训练他们的意志力。

1.    在学习之余，可以去参加一些文娱或体育活动。

2.    父母可限制上网时间及网站地点。

总之，只要合理适度地使用电脑，它就能够将自己的功能淋漓尽致地发挥出来，方便于我们；快捷于我们；造福于我们！