实验课程名称:_高频电子线路
编号规则
OXTEK-Exp.NoXXXX OXTEK代表江苏昊泰,Exp为英文experimentation(实验)缩写,NO后跟序列号。序列号开头由实验日期与次数号组成。例如20##年1月1日第1次实验的序列号为NO20120101-001,当年做的第3次实验序列号为NO20120101-003,以此类推。
实验报告
预习报告一实验目的1掌握调频发射机电路的设计与调试方法2高频电路的调试中常见故障的分析与排除二实验内容调频发射机的设计与实现要求如…
调频接收机设计与调试一设计目的通过本课程设计与调试提高动手能力巩固已学的理论知识能建立无线电调频接收机的整机概念了解调频接收机整机…
高频电子线路课程实验报告学院信息学院专业电子信息科学与技术班级姓名学号指导教师实验一高频单级两级小信号单双调谐放大器一实验目的1掌…
实验一调幅接收系统实验一实验目的图2为实验中的调幅接收系统结构图虚框部分为实验重点低噪放电路下次实验实现本振信号由信号源产生通过实…
高频电子线路课程实验报告学院信息学院专业电子信息科学与技术班级姓名学号指导教师实验一高频单级两级小信号单双调谐放大器一实验目的1掌…
调频接收机设计与调试一设计目的通过本课程设计与调试提高动手能力巩固已学的理论知识能建立无线电调频接收机的整机概念了解调频接收机整机…
河北联合大学轻工学院实验报告实验名称双调频回路谐振放大器成绩姓名秦超班级09电科1组数20xx15420xx2设备编号日期20xx…
深圳大学实验报告课程名称通信电子线路实验项目名称振幅调制器学院信息工程专业通信工程指导教师张金凤报告人高源学号20xx130315…
实验一调幅接收系统实验一实验目的图2为实验中的调幅接收系统结构图虚框部分为实验重点低噪放电路下次实验实现本振信号由信号源产生通过实…