招投标毕业设计 开题报告

毕业论文(设计)开题报告

毕业设计开题报告

      

 

第二篇:招投标毕业设计 开题报告费下载

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜 毕业论文(设计)开题报告

论文题目

《三期学生公寓10-1#楼投标文件》

研究方向

工程管理

学士学位

管理学

题目类型

理论研究

应用研究

综合报告

其它

开题报告内容(选题背景、选题依据、课题重点及难点、课题意义等)

招标投标是资源分配的重要手段

通过招投标发挥竞争机制作用

将社会资源分配给管理好、技术强的企业

同时企业为了多中标、中好标

也必须加强管理

提高技术水平

多年招投标竞争

磨练了一大批建筑业企业

培养锻炼了一大批优秀的工程项目管理和技术人才

各类建筑业企业为适应招投标竞争的要求

不断加强企业内部管理

追求技术创新

提高工程项目管理水平

促使了企业向科学化、现代化和国际通行模式转变

招投标竞争机制促进了建筑业企业整体水平的提高

督促建设单位重视并做好工程建设的前期工作

从根本上改正了边勘察、边设计、边施工的做法

促进了落实征地、设计、筹资等工作

有利于节约建设资金

提高资金的投资效益建筑市场的竞争

迫使建筑企业降低工程成本进而降低投标报价

同时明确了承发包双方的经济责任

也促使建设单位加强建设管理

控制投资总额

增加了设计单位的经济责任

促使设计人员注意设计方案的经济性

曾强了监理单位的责任感

促使建筑企业改善经营管理

在市场竞争中求得生存和发展

促使建筑产品交换走上商品化轨道

确立了建筑产品是商品的地位

随着建筑市场的完善

现国家采用招标投标制

招标投标制度的推行

改变了我国工程承发包方式

也对我国经济秩序和投资效益产生深刻影响

使我国建筑市场的管理逐步规范化、程序化、科学化

随招投标建立的健全的监督机制

使招标投标真正起到它应有作用

是开发商、承包商及国家真正受益

在这样的政策环境下

投标文件的编制质量对工程承包起着举足轻重的作用

而投标文件的编制是工程管理专业的学生必要的一项技能

所以如何编制一份具有竞争力的标书成为工程管理学生所要研究的课题

本次我所要研究的课题是《东北师范大学净月校区三期学生公寓10-1#楼投标文件》 建筑地点位于东北师大附中以西

博学路以北

公寓地上为局部九层

地下为一层停车场

户型为两室一厅和三室一厅

结构类型为异形柱框架-剪力墙

抗震烈度为7度

建筑结构安全等级为二级

地基基础设计等级为乙级

基础类型为桩基

本次设计主要内容包括:

1、 投标函;

2、 商务标

包括:a.投标报价表 b.付款方式 c.公司概况 d.企业业绩 e.公司投标资质证明材料 f.其他;

3、 技术标

包括:a.施工部署 b.施工现场平面布置图 c.施工方案 d.施工技术措施 e.施工组织及施工进度计划(包括施工段的划分、主要工序及劳动力安排以及施工管理机构或项目经理部组成) f.施工机械设备配备情况 g.质量保证措施 h.工期保证措施 i.安全施工措施 j.文明施工措施

本次设计主要参考文件有:

1、 《建筑施工手册》-中国建筑工业出版社

2、 《实用工程项目管理手册》-中国建筑工业出版社

3、 《施工组织设计》-化工出版社 尹军主编

4、 《施工机械手册》-中国建筑工业出版社

5、 《施工技术》-中国建筑工业出版社

6、 《施工合同示范文本》

7、 《工程造价》-邱国林编

8、 《建设工程工程量清单计价规范》)(GB 50500-2008)

在标书编制过程中

重点及难点商务标方面主要集中在工程算量和造价方面

此部分对标书的是否中标有着决定性的作用

同时

在整个标书编制过程中

算量及造价也是需花费大量时间精力

并需要反复推敲的部分

是整个标书的核心部分之一

技术标部分主要集中在施工组织部分进度计划

这一部分决定了整个工程的施工进度

是对施工进度和质量管理的重要部分

进行招投标设计有利于我们进一步的熟悉并掌握以前所学到的知识

实践是感性认识上升到理性认识的关键

而这次招投标模拟无疑是这一实践过程

我希望通过该课题研究能了解工程算量的具体细节;熟悉投标文件格式;投标的概念及活动的基本原则

为日后制作具有竞争力的投标文件做好基础

一、具体工作计划

1、收集投标文件所需的材料及文献;(3月21日-3月25日)

2、熟悉图纸

解决图纸中的疑问;(3月25日-3月28日)

3、编制开题报告;(3月29日-4月1日)

4、工程量的计算;编制工程量清单计价;(4月6日-5月9日)

5、编制投标函、商务标;施工组织设计编制; (5月10日-5月28日)

6、进行文字整理形成一整套的文件

形成初稿;(5月28日-6月8日)

7、审查文件是否有误

进行修改

终稿完成;(6月9日-6月10日)

8、准备答辩

(6月13日)

二、指导教师意见

三、开题审查小组意见

签 字_______________ 年 月 日 签 字_______________ 年 月 日

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