同学们，你们通过了自己的艰苦奋斗，历经了高考的洗礼，终于踏入大学这个神圣的象牙塔，面对与以往不同的学习环境，从未有过大量的自由时间，你是否有些迷惘，希望通告我今天的报告得到一些启示。 有人说：“大学四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱，人生不完整。”按此理论，我的大一生活极其不完整；也有人说“university”音译就是“由你玩四年”，但从我个人观点来看，这种理解也是存在巨大偏差的。大学生活究竟怎样过，且听我跟你慢慢说……

大学就好像是一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。珍珠固然夺目，但如果失去了丝线，也就失去了展现美丽的骨骼。切记，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力学习依然是我们重要的使命与工作。

一

重视基础、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以，大学期间任何学科的学习都是从基础学科入手。

1我是学机械的，在大一就只有一门比较接近机械专业的课程，那就是画法几何与工程制图，这门课我认为是大一最难学同样挂科率也是比较高的一门课，因为它对我们的空间思维能力，图样的绘制和阅读能力要求较高，所以各位学弟学妹们应该对这门课加以重视，尤其是机械类专业的同学。这门课希望大家能做到以下几点，这样绝对不会有挂科的危险：

A由于我校设备有限，上课一定要早去“文明”占座，因为坐到后排大屏幕也看不太清楚，老师的声音也挺不太清楚，直接影响上课的效率。上课期间收起大家的手机，有人说过，老师的讲课质量直接影响到本月手机流量，但是还是请同学们克制一下上课一定不要把手机拿出来看小说或者上网，认真听课。

B 每个同学都有一本画法几何与工程制图的习题集，每节课老师会布置一些上面的题目，大家一点要课后及时完成，不要拖拖拉拉，一学期到最后才补作业，但还是给大家说一下，最好上面的每一道题都做，这样更加减小了挂科的风险也有利于拿高分。做完之后一定要到我们三楼自习室外面的展板上对照参考答案进行查阅改正，否则做了到不如不做。

C．学弟学妹们一定要珍惜每次画大图的机会，因为很多学机械类专业的同学将来就业很多都是绘图搞设计的，一学期有5到6次大作业的练习，这个画得好了，很提平时成绩的，希望大家认认真的磨一磨自己的性子，认真把大作业画好。

2对于英语，我印象非常深刻，记得大一上学期期末考试，整个学校挂了将近一半的人，应该是挂科率最高的一门课，所以希望大家在大学这四年一定要把英语的学习当做一种事业来经营。咱们实话实说，我们学校同学的英语学习水平的确不是很高，但理科水平绝对是不是盖的，但刚好相反，我的英语比较好，但理科相当一般，高考英语130，理综可怜的才190多，所以我跟大家分享一下我个人英语学习的一些经验与方法：

首先，态度是第一位的，态度有了才能谈方法技巧。

第二，因为大部分同学来自陕西，我们陕西的英语高考没有考听力，对听力的强调重视程度不够高，所以听力是大家的一个极其薄弱的环节，而在大学的种种英语考试中英语听力的比重是很大的，例如说期末考试听力的分值为30到35分，而在四六级考试中，听力的比重也很大，710分的考题，听力的比重占到了35%，分值为249分。说说提高听力的方法希望大家尝试着做一做：我们单词学了很多，但为什么一到听力里面就听不出来了，也许你试过当你把听力材料看过一遍之后，再听听力会感觉清楚很多，不再是一团一团的东西，这就是因为大家对听力材料中的词汇敏感度不够，所以大家可以每天早上除了朗读英语课本上的文章词汇，可以朗读一些听力材料。还有一种方法提高听力的最有效地方法吧，边听边边写，变听力练习变成一种速记听写的练习，这样也可以渐渐的提高听力。

再来就是词汇，词汇量上去了，阅读也不是什么难事。学弟学妹们，一定要多记单词，记得越多越好，或许许多单词你这一辈子都用不到，可这就是毅力就是坚持。单词的记忆有很多方法，有根据音标的，根据词根的，根据前缀后缀的等等的，但最重要的一点是重复记忆，重复是记忆之母，因为遗忘的速度是很快的，遗忘在学习结束之后就开始了。主要还是贵在坚持。

说了这么多，大家把发的听练习册一定要认真听，认真完成，不要等到学期中旬老师检查时，再随便一抄，在我身边的一些同学，英语练习册从来就没动过，到了学期中旬检查，快速复制答案，可是殊不

知，看看侧面还是跟刚发的一样新，白白的，很明了就是抄的。 3大学一年级学习高等数学，高等数学确实是一门比较难的课，但庆幸的是，我们学校出的期末考试题很简单所以只要大家平时认真学习应该没有什么问题。高等数学作为一门基础课很重要，无论是运用到以后课程的学习，例如大学物理，理论力学等各种工科课程的学习，还是将来考研究生，高数都至关重要。还有希望学习有追求的同学不局限于老师发的习题册，因为上面的题真的很简单，考试题更简单，但大家有机会可以看看一些名校的高数期末考试题，例如同济大学出的题，我觉得那个难度，想过都难啊。

高等数学大家开始学习可能会不太适应，高等数学都上大课，一次课的时间长，内容多且杂，不利于大家的学习理解。针对这些问题，我希望同学有一个良好的学习高数的习惯：

首先，也不说预习，当然预习了更好，能提高课堂的听课效率，不至于很被动，就说听课吧，，一定要认真听，不能睡觉，并且适当做些笔记，注意适当，不能把记笔记当做上课听讲的全部，而把上课老师所讲的思维方法性的东西不管不顾，这样下来，你练就的只是“文秘“的本领。

再者，认真及时完成作业也是一个十分重要的学习环节，发的习题册和那个高数学习指导一定要按时完成，然后定期复习，总结一些方法性的东西，对于错误，一定要改正。

最后，大家一定要把握住答疑这个好机会，每周会有一个固定的时间地点供你们去请教老师问题，把自己的疑问不管是上课的疑问还是

作业中的问题都可以提问。去年一年，我们周边的同学这方面做得很不好，基本上没有人去问问题，而相比石油工程学院的同学，去老师那全是他们，在学习上，大家一定还要向他们学习，因为西安石油大学不光只有石油工程学院，同样也有我们机械工程学院。

大学一年级这三门基础课最为重要，当然其他课程也很重要，例如计算机啊等等，而我主要就谈谈这三门课的学习。

二课外知识的涉猎

大学是一个迅速提高的中转站，可惜的是很多人只有在大学毕业之后才弄懂提取课外知识的方法，以下给大家一些TIPS，以供参考：

图书馆：大学占座的主战场，也是“正经人”最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的后悔之词：大学四年利用图书馆太少了！中学时代学生一切随老师的指挥棒转 , 学习基本上是被动的。而在大学 , 我们不仅要自己学会管理自己的生活 , 更要学会如何安排自己的学习，自主性、主动性成为大学学习中的一大特点。伴随着从中学生到大学生的角色转换 , 新生必须解决好一个重要问题 , 就是应尽快适应利用图书馆来学习。学弟学妹们应该利用好图书馆的良好学习氛围，尽快养成良好的学习习惯。A老师在课堂上讲的只是该课程最基本最主要的东西 , 而图书馆备有各个专业的多种教材、参考书和专业刊物。有志于学好某一专业知识的学生 , 应充分利用图书馆的多种信息资源 , 了解本专业的全貌、前沿和发展趋势 , 并通过

在图书馆的学习加深对课堂教学内容的理解。B大学生在图书馆一方面钻研本专业的知识和理论 , 另一方面通过广泛涉猎 , 在知识的海洋中畅游 , 对于成为一专多能的复合型人才无疑是十分有益的

聆听讲座：我们学校每周会在腾辉活动中心举行讲座，大家可以在指定的时间地点领取入场票。如果你能与大师面对面，亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力，亲自接受知识与经验的洗礼，绝对可以做到“听君一席话，胜读十年书”。

课外实践活动：衔接大学与社会的关键环节。每个大学生在工作之初都会感觉无助，因为我们根本不懂得社会中的“游戏规则”，所以大学的时候，在我们还能输得起的时候，多参加社会活动，即便失败了，我们也是在为未来的成功买单。大家可以多参加社团活动，并且在一个社团里，发展自己的核心竞争力，在社团里在集体里敢于发表自己的见解也敢于承担责任，即使失败了，也没有关系，因为你们在大学还是“输得起”的。

同学间交流：没有上过大学的人说那里是学习的象牙塔；而从大学毕业后的人说那里是初次感受人生百味的小社会。在大学中学习是重要的，但同样也需要知道大学不只是象牙塔，而且它还是一个小社会。我们要在这里学习很多以后在社会中打拼的技能。我这里有一个问题是：在大学里什么投资最赚钱，有人说做兼职，有人说学习，有人说做生意，但我想说的答案是：人情。我不是告诉你要有目的性地

并且势力地去经营人情，而是真诚对待周围的每一个人，发现周围每一个人的潜力，去欣赏别人和帮助别人。一定要与同学搞好关系，因为同学将来一定会成为我们生活上宝贵的资源，说得俗一点，就是“苟富贵，勿相忘”，同学资源在将来自己的就业发展一定会起到相当重要的作用。以在大学中，我们更多地要学会与人相处的方法和艺术。

说了这么多方法上的东西，下来我想谈一谈态度上的东西。一个人是否能成功在于他对待每一件事情的态度。高考素来被称为我们人生的转折点，但我更喜欢听到高考是我们人生的一个坐标点，或许有的同学考到我们学校很失意，但请你们记住，以后还会有许许多多的转折点等待着我们去挑战，等待着我们去改变我们，升华自己。大学英语四六级、考研、工作、晋升、婚姻??如果这些也被称为是人生转折点之一的时候，我想哪个都可能比高考更重要。所以希望大家不管以前怎样，从今天起都能用百分之百的态度去努力完成每一件事。有的人会说我和某个优秀的人就只差一点，其实则不然，因为成功的人总是以完美来要求自己，而平庸的人只会以差不多或百分之七八十来要求自己，每件事你跟他差20%，当等到四年之后大学毕业时，你和他的差距又是多少个20%呢。在学习上，希望大家把它当做一场事业来经营。在此，我节选了一篇交大学姐的文章，叫做学习是一项孤独而崇高的事业。

大学毕业想要拿到双证，毕业证和学位证，完全不需要把学习当做事业来经营，只要稍微刻苦，并且掌握了方法就能达到很高的分数。究竟要怎样做，是一步一步踏踏实实的走过来，还是投机取巧呢，我觉得没有必须的取舍，每个人的最终目标不一样，他所需要采取的方

式就不一样，我们需要的是为最终目标服务的那种方式，有时候，过程 means nothing，结果 is everything。但是结果虽然大多数人多一样，多得到了双证，可是内在蕴含的价值是完全不一样。 学习是一项孤独而崇高的事业，真正有成就是需要坚持的，矫情不是必须的，人的内心可以很强大，人的毅力也是可以被无限发掘的，尽管最后不一定成功，坚持就好！ 其实学习有什么不好，这是一种很充实的生活方式。每天跑操了就六点半起来，不跑就七点半起来，有课就去上课，没课就去自习，每个周末看一部电影，隔几个礼拜去逛一次街，不想学了就出去转转，或者看看被人奋笔疾书的样子给自己增加动力，不会闲的没事找事，更不会寂寞，真正的忙起来有追求后就会发现寂寞这个词有多么的矫情。

这篇文章当我看到它时，彻底被征服了，不愧是点击率破20万的经典之作，希望大家认真学习，跟这位学长一样当做事业来经营。 最后希望大家在大学一年之后，都很自豪的说自己在这一年中没有虚度，都冲出迷惘，变得更加成熟。谢谢！

 

第二篇：学习“高效课堂先进经验材料”心得体会

学习“高效课堂先进经验材料”心得体会

结合实际，学校安排了高效课堂先进经验材料学习活动，我读过《高效课堂概述》、《高效课堂小组概述》及《“生本教育”理论与实践》材料以后，深深地领会到高效课堂早已不是什么新名词、新事物了。为了培养适合于新时代的人才，决不能一直处于“干打雷不下雨”、“犹抱琵琶半遮面”，或是“只闻其声不见其身”的状态。既是改革就要来真格的，就要大刀阔斧，就要“全民动员齐上阵”。因为教育的发展，全民素质的提高不是某个专家、几个带头人就能承担得起的重任！

高效课堂无疑是一次教育史上的大改革。中国的教育存在着根深蒂固的问题，尽管进行了多次教改，的确解决了很多教育教学中的弊端，也改善了许多不尽人意的现状。但似乎力度不够，作用太小。能根治症结的良方好像今天才找到，那就是专家带来的“高效课堂。”通过长期的教学实践，崔其升校长摸索出了适合当今国际国内形式的教育教学的新路子；是能拯救所有学子的新举措；是能真正使全民素质提高的新方法；让人们看到了新的曙光！

崔校长的行动让我完全明白了“高效课堂”的含义、核心！高效课堂就是释放人的能量的课堂；就是相信人的能量，充分释放学生潜在能量的课堂；就是老师不要讲学生知道的东西的课堂；就是老师不要讲你讲了学生也不知道的课堂；就是让每个学生享受适合自己的教育的课堂；就是老师是导演、学生是演员的课堂；就是让学生从忍受、难受走向享受的课堂??回想起以前的诸多次教改，总也说不清、道

不明其中的奥妙，所以，在实践的过程中不是过左，就就是过右，总也把握不到实质。因为连“专家”自己都很难像这样用浅显的语言来诠释其“深刻的内涵”。

一直以来，课堂教学中教师与学生就好比“警察与小偷”、“保姆与婴儿”的关系，学生永远是被动的、被迫的接受学习者；只是忠实的观众而已；是呀，再精彩的节目，天天看；再漂亮帅气的演员，天天看，总有看厌倦的那一天。只有把学生变成演员，把课堂真正还给学生，课堂才会永葆“新鲜”。而且，由于每个学生都参与其中，都有自己的角色位置和表演任务，他或她怎会开小差、打瞌睡呢？这样全员参与的课堂怎能不高效？这样全员参与的课堂，你担心学生成绩会下降，差生跟不上，那不是杞人忧天吗？

不错，更新观念、转变角色需要一段时间；新方法更需要一个过程来适应。毕竟要丢弃的是几个世纪沿用下来的老方法。但正像顾局长所决心的那样，“高效课堂”的实施不需要再讨论，再过渡，要“快学习，快领会，快行动！”这三快让我感受到了实施高效高效课堂迫在眉睫、势在必行！因为专家们已摸索出了最先进、最实用、好操作的课堂模式，而且让我们已经一睹了“高效课堂”的风采、尊容！其流程清晰、明了地呈现在每个听课教师的面前。所以，我们不再为“做什么？怎样做的问题”忧心忡忡；不再害怕领导听课时因为没有好的方法而受批评；不再会在未来的教学之路上迷茫。

课堂是教育的主阵地。谁把握好了这块主阵地，谁就是赢家。课堂关乎着每个孩子的未来，关系着一个国家的发展和命运。因此，我

们要快快领会，快快行动。我决心当“高效课堂”的先行者。打造有效课堂是每个教师的使命，岂能懈怠？岂能敷衍？让我们齐心协力，为全力推进高效课堂实施而努力奋斗！