高中数学必修5知识点总结归纳

高中数学必修5知识点

1、正弦定理:在中,分别为角的对边,的外接圆的半径,则有

2、正弦定理的变形公式:①

3、三角形面积公式:

4、余弦定理:在中,有

5、余弦定理的推论:

6、设的角的对边,则:①若,则

②若,则;③若,则

7、数列:按照一定顺序排列着的一列数.

8、数列的项:数列中的每一个数.

9、有穷数列:项数有限的数列.

10、无穷数列:项数无限的数列.

11、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.

12、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.

13、常数列:各项相等的数列.

14、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列.

15、数列的通项公式:表示数列的第项与序号之间的关系的公式.

16、数列的递推公式:表示任一项与它的前一项(或前几项)间的关系的公式.

17、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.

18、由三个数组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则称为的等差中项.若,则称的等差中项.

19、若等差数列的首项是,公差是,则

20、通项公式的变形:①;②;③

;⑤

21、若是等差数列,且),则;若是等差数列,且),则

22、等差数列的前项和的公式:①;②

23、等差数列的前项和的性质:①若项数为,则,且

②若项数为,则,且(其中).

24、如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.

25、在中间插入一个数,使成等比数列,则称为的等比中项.若,则称的等比中项.

26、若等比数列的首项是,公比是,则

27、通项公式的变形:①;②;③;④

28、若是等比数列,且),则;若是等比数列,且),则

29、等比数列的前项和的公式:

30、等比数列的前项和的性质:①若项数为,则

成等比数列.

31、

32、不等式的性质: ①;②;③

;⑤

;⑦

33、一元二次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式.

34、二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集间的关系:

35、二元一次不等式:含有两个未知数,并且未知数的次数是的不等式.

36、二元一次不等式组:由几个二元一次不等式组成的不等式组.

37、二元一次不等式(组)的解集:满足二元一次不等式组的的取值构成有序数对,所有这样的有序数对构成的集合.

38、在平面直角坐标系中,已知直线,坐标平面内的点

①若,则点在直线的上方.

②若,则点在直线的下方.

39、在平面直角坐标系中,已知直线

①若,则表示直线上方的区域;表示直线下方的区域.

②若,则表示直线下方的区域;表示直线上方的区域.

40、线性约束条件:由的不等式(或方程)组成的不等式组,是的线性约束条件.

目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量的解析式.

线性目标函数:目标函数为的一次解析式.

线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题.

可行解:满足线性约束条件的解

可行域:所有可行解组成的集合.

最优解:使目标函数取得最大值或最小值的可行解.

41、设是两个正数,则称为正数的算术平均数,称为正数的几何平均数.

42、均值不等式定理: 若,则,即

43、常用的基本不等式:①;②

;④

44、极值定理:设都为正数,则有

⑴若(和为定值),则当时,积取得最大值

⑵若(积为定值),则当时,和取得最小值

 

第二篇:高中数学必修5等差数列知识点总结和题型归纳

等差数列

一.等差数列知识点:

知识点1、等差数列的定义:

①如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d知识点2、等差数列的判定方法:

②定义法:对于数列?an?,若an?1?an?d(常数),则数列?an?

③等差中项:对于数列?an?,若2an?1?an?an?2,则数列?an?是等差数列

知识点3、:

④如果等差数列?an?的首项是a1,公差是d,则等差数列的通项为

an?a1?(n?1)d 该公式整理后是关于n的一次函数知识点4、等差数列的前n项和: ⑤Sn?n(a1?an)n(n?1)d ⑥Sn?na1?22

对于公式2整理后是关于n的没有常数项的二次函数知识点5、:

⑥如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项A?a?b或2A?a?b 2

在一个等差数列中,从第2项起,每一项(有穷等差数列的末项除外)都是它的前一项 知识点6、等差数列的性质: ⑦等差数列任意两项间的关系:如果an是等差数列的第n项,am是等差数列的第m项,且m?n,公差为d,则有an?am?(n?m)d

⑧ 对于等差数列?an?,若n?m?p?q,则an?am?ap?aq 也就是:a1?an?a2?an?1?a3?an?2???

⑨若数列?an?是等差数列,Sn是其前n项的和,k?N*,那么Sk,S2k?Sk,S3k?S2k成等差数列

S3k?????????????????????????a1?a2?a3???ak?ak?1???a2k?a2k?1???a3k ???????????????????????

SkS2k?SkS3k?S2k

10、等差数列的前n项和的性质:①若项数为2n?n??*?,则S2n?n?an?an?1?,且

S奇a?nS偶?S奇?nd,S偶an?1*.②若项数为2n?1n??,则S2n?1??2n?1?an,且S奇?S偶?an,??

S奇n?(其中S奇?nan,S偶??n?1?an). S偶n?1

1

二、题型选析:

题型一、计算求值(等差数列基本概念的应用)

1、.等差数列{an}的前三项依次为 a-6,2a -5, -3a +2,则 a 等于( )

A . -1 B . 1 C .-2 D. 2

2.在数列{an}中,a1=2,2an+1=2an+1,则a101的值为 ( )

A.49 B.50 C.51 D.52

3.等差数列1,-1,-3,…,-89的项数是( )

A.92 B.47 C.46 D.45

4、已知等差数列{an}中,a7?a9?16,a4?1,则a12的值是( )

( )

C 31 D 64

) A 15 B 30 5. 首项为-24的等差数列,从第

高中数学必修5等差数列知识点总结和题型归纳

10

888A.d> B.d<3 C. ≤d<3 D.<d≤3 333

6、.在数列{an}中,a1?3,且对任意大于1的正整数n,点(an,an?1)在直x?y?3?0 上,则an=_____________.

7、在等差数列{an}中,a5=3,a6=-2,则a4+a5+…+a10= .

8、等差数列?an?的前n项和为Sn,若a2?1,a3?3,则S4=( ) (A)12 (B)10

9、设数列?an?的首项a1??7,且满足an?1(D)6 ?an?2 (n?N),则a1?a2???a17?______. (C)8

10、已知{an}为等差数列,a3 + a8 = 22,a6 = 7,则a511、已知数列的通项an= -5n+2,则其前n项和为Sn= .

12、设Sn为等差数列?an?的前n项和,S4=14,S10?S7?30,则S9=. 题型二、等差数列性质

1、已知{an}为等差数列,a2+a8=12,则a5等于( )

(A)4 (B)5 (C)6 (D)7

2、设Sn是等差数列?an?的前n项和,若S7?35,则a4?( )

A.8 B.7 C.6 D.5

3、 若等差数列?an?中,a3?a7?a10?8,a11?a4?4,则a7?__________.

4、记等差数列?an?的前n项和为Sn,若S2?4,S4?20,则该数列的公差d=( )

A.7 B. 6 C. 3 D. 2

5、等差数列{an}中,已知a1?1,a2?a5?4,an?33,则n为( ) 3

(A)48 (B)49 (C)50 (D)51

6.、等差数列{an}中,a1=1,a3+a5=14,其前n项和Sn=100,则n=( )

(A)9 (B)10 (C)11 (D)12

7、设Sn是等差数列?an?的前n项和,若a55S?,则9?( ) a39S5

2

A.1 B.-1 C.2 D.1 2

8、已知等差数列{an}满足α1+α2+α3+…+α101=0则有( )

A.α1+α101>0 B.α2+α100<0 C.α3+α99=0 D.α51=51

9、如果a1,a2,…,a8为各项都大于零的等差数列,公差d?0,则( )

(A)a1a8?a4a5 (B)a8a1?a4a5 (C)a1+a8?a4+a5 (D)a1a8=a4a5

10、若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和

为390,则这个数列有( )

(A)13项 (B)12项 (C)11项 (D)10项

题型三、等差数列前n项和

1、等差数列?an?中,已知a1?a2?a3?

Sn? . ?a10?p,an?9?an?8??an?q,则其前n项和

2、等差数列?2,1,4,?的前n项和为 ( ) 1111A. n?3n?4? B. n?3n?7? C. n?3n?4? D. n?3n?7? 2222

3、已知等差数列?an?满足a1?a2?a3???a99?0,则 ( )

A. a1?a99?0 B. a1?a99?0 C. a1?a99?0 D. a50?50

4、在等差数列?an?中,a1?a2?a3?15,an?an?1?an?2?78,Sn?155,

则n? 。

5、等差数列?an?的前n项和为Sn,若S2?2,S4?10,则S6等于( )

A.12 B.18 C.24 D.42

6、若等差数列共有2n?1项n?N*,且奇数项的和为44,偶数项的和为33, 则项数为 ( )

A. 5 B. 7 C. 9 D. 11

7、 设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3?9,S6?36,则a7?a8?a9?

aS7n8、 若两个等差数列?an?和?bn?的前n项和分别是Sn,Tn,已知n?,则5等于( ) b5Tnn?3

22721A.7 B. C. D. 843??

题型四、等差数列综合题精选

1、等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10?30,a20?50.

(Ⅰ)求通项an; (Ⅱ)若Sn=242,求n.

2、已知数列{an}是一个等差数列,且a2?1,a5??5。

(1)求{an}的通项an;(2)求{an}前n项和Sn的最大值。

3

3、设?an?为等差数列,Sn为数列?an?的前n项和,已知S7?7,

S15?75,Tn为数列?

?Sn??的前n项和,求Tn。 ?n?

4、已知?an?是等差数列,a1?2,a3?18;?bn?也是等差数列,a2?b2?4,b1?b2?b3?b4?a1?a2?a3。

(1)求数列?bn?的通项公式及前n项和Sn的公式;

(2)数列?an?与?bn?是否有相同的项? 若有,在100以内有几个相同项?若没有,请说明理由。

5、设等差数列{an}的首项a1及公差d都为整数,前n项和为Sn.

(Ⅰ)若a11=0,S14=98,求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)若a1≥6,a11>0,S14≤77,求所有可能的数列{an}的通项公式.

6、已知二次函数y?f(x)的图像经过坐标原点,其导函数为f'(x)?6x?2,数列{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn)(n?N?)均在函数y?f(x)的图像上。 (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设bn?m3?,Tn是数列{bn}的前n项和,求使得Tn?对所有n?N都成立的最小正整数m; 20anan?1

五、等差数列习题精选

1、等差数列{an}的前三项依次为x,2x?1,4x?2,则它的第5项为( )

A、5x?5 B、2x?1 C、5 D、4

2、设等差数列{an}中,a4?5,a9?17,则a14的值等于( )

A、11 B、22 C、29 D、12

3、设?an?是公差为正数的等差数列,若a1?a2?a3?15,a1a2a3?80,

则a11?a12?a13?( )

A.120 B.105 C.90 D.75

4

4、若等差数列{an}的公差d?0,则 ( )

(A) a2a6?a3a5 (B) a2a6?a3a5

(C) a2a6?a3a5 (D) a2a6与a3a5的大小不确定

5、 已知?an?满足,对一切自然数n均有an?1?an,且an?n2??n恒成立,则实数?的取值范围是( )

A.??0 B.??0 C.??0 D.???3

6、等差数列?an?中,a1?1,公差d?0,若a1,a2,a5成等比数列,则d为 ( )

(A) 3 (B) 2 (C) ?2 (D) 2或?2

7、在等差数列?an?中,ap?q,aq?p(p?q),则ap?q?

A、p?q B、?(p?q) C、0 D、pq

8、设数列?an?是单调递增的等差数列,前三项和为12,前三项的积为48,则它的首项是

A、1 B、2 C、4 D、8

9、已知为等差数列,a1?a3?a5?105,a2?a4?a6?99,则a20等于( )

A. -1 B. 1 C. 3 D.7

10、已知?an?为等差数列,且a7-2a4=-1, a3=0,则公差d=

11 C. D.2 22

11、在等差数列?an?中, a2?a8?4,则 其前9项的和S9等于 ( ) A.-2 B.-

A.18 B 27 C 36 D 9

12、设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3?9,S6?36,则a7?a8?a9?( )

A.63 B.45 C.36 D.27

13、在等差数列?an?中,a1?a2?a3?15,an?an?1?an?2?78,Sn?155,

则n? 。

14、数列?an?是等差数列,它的前n项和可以表示为 ( )

A. Sn?An2?Bn?C B. Sn?An2?Bn

C. Sn?An2?Bn?C?a?0? D. Sn?An2?Bn?a?0?

5

小结

1、等差中项:若a,A,b成等差数列,则A叫做a与b的等差中项,且A?

a?b

2

2、为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为…,

a?2d,a?d,a,a?d,a?2d…(公差为d);偶数个数成等差,可设为…,a?3d,a?d,a?d,a?3d,…(公差为2d)

3、当公差d?0时,等差数列的通项公式an?a1?(n?1)d?dn?a1?d是关于n的一次函数,且斜率为公差d;若公差d?0,则为递增等差数列,若公差d?0,则为递减等差数列,若公差d?0,则为常数列。

4、当m?n?p?q时,则有am?an?ap?aq,特别地,当m?n?2p时,则有am?an?2ap. 5、若{an}、则{kan}、{ap?nq}(p,q?N*)、{bn}是等差数列,{kan?pbn} (k、p是非零常数)、

Sn,S2n?Sn,S3n?S2n ,…也成等差数列,而{aan}成等比数列;

等差数列参考答案

题型一:计算求值

高中数学必修5等差数列知识点总结和题型归纳

题型二、等差数列的性质

6

1、C 2、D 3、12(a3+a7-a10+a11-a4=8+4=a7=12)

4、C 5、C 6、B 7、A 8、C 9、B

10、A

题型三、等差数列前n项和

1、5n(p+q) 2、B 3、C 4、n=10 5、24

6、S奇/S偶=n/n-1=4/3, n=4

7、45 8、D(a5/b5=S9/T9)

题型四:等差数列综合题精选

1、解:(Ⅰ)由an?a1?(n?1)d,a10?30,a20?50,得方程组

??a1?9d?30,

?19d?50. ……4分 解得a1?12,d?2. 所以 an?2n?10. ?a1

(Ⅱ)由Sn(n?1)

n?na1?2d,Sn?242得方程

12n?n(n?1)

2?2?242. ……10分 解得n?11或n??22(舍去).

2、解:(Ⅰ)设?a?a1?d?1

n?的公差为d,由已知条件,得?a,

?1?4d??5

解出a1?3,d??2.所以an?a1?(n?1)d??2n?5. (Ⅱ)Sn(n?1)

n?na1?2d??n2?4n?4?(n?2)2.

所以n?2时,Sn取到最大值4.

3、解:设等差数列?a1

n?的公差为d,则 Sn?na1?2n?n?1?d

∵ S7?7,S15?75,

∴ ??7a1?21d?7 ,?

?15a?a1?3d?1 ,

1?105d?75 , 即 ?a1?7d?5 ,

解得 a ∴ Sn11

1??2,d?1。 n?a1?2?n?1?d??2?2?n?1?,

∵ Sn?1S1?S?1

?1?n

n?2,∴ 数列?n

n?n??是等差数列,其首项为?2,公差为2,

∴ T19

n?4n2?4n。

4、解:(1)设{an}的公差为d1,{bn}的公差为d2 由a3=a1+2d1得 da3?a1

1?2?8

所以an?2?8(n?1)?8n?6,所以a2=10, a1+a2+a3=30

7

?b1?d2?6

依题意,得??解得?

??b1?3,所以bn?4b4?3

1?2d2?30?d2?3=3+3(n-1)=3n

Sn(b?

n?1bn)2?3

2n2?3

2n.

(2)设a则8n-6=3m, 既n?3(m?2)

n=bm,8①,要是①式对非零自然数m、n成立,只需 m+2=8k,k?N?,所以m=8k-2 ,k?N?②

②代入①得,n=3k, k?N?,所以a3k=b8k-2=24k-6,对一切k?N?都成立。

所以,数列?an?与?bn?有无数个相同的项。

令24k-6<100,得k?53

12,又k?N?,所以k=1,2,3,4.即100以内有4个相同项。

5、解:(Ⅰ)由S14=98得2a1+13d=14, 又a11=a1+10d=0,故解得d=-2,a1=20.

因此,{an}的通项公式是an=22-2n,n=1,2,3…

?S14?77,?2a1?13d?11,?2a1?13d?11,

(Ⅱ)由??a 得??a, 即?

11?0, 1?10d?0??2a1?20d?0,

??a1?6??a1?6???2a1??12

由①+②得-7d<11。即d>-11

7。由①+③得13d≤-1 即d≤-1

13 于是-11

7<d≤-1

13,又d∈Z, 故d=-1,将④代入①②得10<a1≤12.

又a1∈Z,故a1=11或a1=12.

所以,所有可能的数列{an}的通项公式是 an=12-n和an=13-n,n=1,2,3,…

6、解:(Ⅰ)设这二次函数f(x)=ax2+bx (a≠0) ,则 f`(x)=2ax+b,由于f`(x)=6x-2,得

a=3 , b=-2, 所以 f(x)=3x2-2x.

又因为点(n,Sn)(n?N?)均在函数y?f(x?)的图像上,所以S?n=3n2-2n.

当n≥2时,a2n=Sn-Sn-1=(3n-2n)-(3n?1)2?2(n?1)=6n-5.

当n=1时,a?1=S1=3×12-2=6×1-5,所以,an=6n-5 (n?N) (Ⅱ)由(Ⅰ)得知b3311

n?aa=n?5)6(n?1)?5=2(6n?5?1

6n?1),

nn?1(6

故Tn=?n

b?

i=1

i?12??(1?1

7)?(1

7?1

13)?...?(1

6n?5?1

6n?1)???=1

2(1-1

6n?1). 因此,要使11m1m

2(1-6n?1)<20(n?N?)成立的m,必须且仅须满足2≤20,即m≥10,所以满足要求的最小正整数m为10

题型五、精选练习

高中数学必修5等差数列知识点总结和题型归纳

8

高中数学必修5等差数列知识点总结和题型归纳

9

相关推荐