教师培训工作汇报材料

今年初开展进行的“河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训”工作是教师教育教学过程中一项重要工作，通过对教师信息技术应用能力的培训来提高教师信息技术应用方面的教学技能，培养教师的专业素养，从而提高教育教学质量。下面我从工作统计概况、培训中存在的问题和工作基本数据三个方面向各位领导作简要的汇报。

一、工作统计概况

本次培训工作从20xx年12月底开始，至今我所在的卫辉市语文一坊1组，包括太公镇和狮豹头乡的语文教师共计75人，其中即将退休的老教师5人。

二、培训中存在的问题

太公镇和狮豹头乡把此次教师培训工作放在学校工作的首位。学校在上级部门的指导下，加大了对教师培训的监督力度，为更好地实现教师此次学习的目标，采取了一系列行之有效的措施，使教师培训工作得以顺利进行，并取得了一定的成绩，教师整体素质得到一定提升。

每个学校都有年龄偏大的老教师，他们站在教学第一线辛勤工作，对于这些新鲜的信息技术的应用掌握比较慢。尤其是一些教学点的教师，平日教学任务很重，但他们还是抽出自己的课余时间来学习，对通用知识和专业知识的学习，丝毫不落后中心校的年轻教师们。有时，他们在所布置的作业和论坛、回帖等方面有疑惑时，也会认真地追问和学习。甚至有些教师所处的环境，缺少电脑和网络，他们也会

不辞辛苦来到完小学习。这些老教师们所表现出的学习精神特别值得我们这些年轻教师学习。

当然，年轻教师在这次教师信息技术应用能力培训中起到了积极的作用。他们在学习中，教老教师怎样发布帖子和回执帖子、和老教师分享他们的校本资源、协助老教师完成研修日志和作业。年轻教师的学习进度总是最快的，质量完成的也是最好的。

虽然受到了某些条件的限制，教师培训工作中也有一些不足，但是我相信，经过我们全体教师的努力，一定会顺利完成此次培训学习，提高自身的信息技术应用能力。

三、工作基本数据

本次参加“培训”的教师共75人，达到及格的共有51人，并且有20人达到了85分以上的高分。有些老教师的学习相对缓慢，当然他们也都在努力地更好地完成本次学习。

卫辉语文一坊1组组长

2015.1.25

 

第二篇：教师培训工作总结

教师培训工作总结

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵

依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质

组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效

教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定

教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。

三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效

我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。