广东财经大学华商学院实验报告

实验项目名称    2、负债类会计岗位      课程名称 财务会计分岗实训 成绩评定         

实验类型：验证型□综合型□√设计型□  实验日期 2015 年4月6日 指导教师 李垒       

学生姓名    曾伊健       学号   412072804            专业班级    12本会28班    

一、实验项目训练方案

二、实验总结与评价

 

第二篇：实验报告-基础会计实训

上海建桥学院

《会计学基础模拟实验》

实验报告

20##年     7月     06日

实训小结           

成绩：

这次实训令人难忘。除了因为实训过程的不易以外，还有大家平常很难得的一面：认真。大家平常很少会如此专心的做一件事，很少会如此拼命，尤其是到了星期三以后，大家更加拼了。虽然这是在学分压力的情况下造成的，但至少大家真的认认真真的做一件事。

通过这几天的实训我学会了：

1，如何填制原始凭证。

2，如何对原始凭证进行正确的审核。

3，如何填制复式记账凭证。

4，如何填制单式记账凭证。

5，如何对记账凭证加以正确的审核。

6，怎样对日记账进行正确的登记。

7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。

8，如何进行错账更正。

9，记账规则与结账。

10，如何对银行存款余额调节表进行编制。

11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。

12，如何对账务报表进行编制。

一个星期的实训，一开始的我们都在喊着时间好长。但实际上，这个时间对于我们而言是相当紧迫的。由于我们不是会计专业的学生，对于会计的掌握程度和熟悉程度不是很高，所以做起来还是相对吃力的。对于会计专业的学生而言，三天可以完成的业务题，我们往往要四五天才能完成个大概，而且做得不尽如人意。就拿这次实训来说，单纯是做分录这部分，我们是花费了大概两天的时间才把分录做出来做正确了，而且还是晚上开夜车才完成的。然而即使分录完成了，我们还是出现了诸多问题。譬如在总结数据时，把借贷加减搞错了，结果总计的数据错误。或者是在填写总账时，没有严谨的把握填写的格式，书写的大小、位置都出现了这样那样的错误。总之，各种各样的问题都有，但绝大部分是由于我们的不严谨造成的。这次实训，也是给我们一个警醒：做任何事情都要认真严谨，马虎不得。