1、 掌握用键控法产生 ASK 信号的方法。
2、 掌握 ASK 非相干解调的原理。
1、 观察 ASK 调制信号波形
2、 观察 ASK 解调信号波形。
1、 信号源模块 一块
2、 ③号模块 一块
3、 ④号模块 一块
4、 ⑦号模块 一块
5、 20M 双踪示波器 一台
6、 连接线 若干
调制信号为二进制序列时的数字频带调制称为二进制数字调制。由于被调载波有幅度、 频率、相位三个独立的可控参量,当用二进制信号分别调制这三种参量时,就形成了二进制 振幅键控(2ASK)、二进制移频键控(2FSK)、二进制移相键控(2PSK)三种最基本的数字频带 调制信号,而每种调制信号的受控参量只有两种离散变换状态。
1、 2ASK 调制原理。
在振幅键控中载波幅度是随着基带信号的变化而变化的。使载波在二进制基带信号 1 或0 的控制下通或断,即用载波幅度的有或无来代表信号中的“1”或“0”,这样就可以得到2ASK 信号,这种二进制振幅键控方式称为通—断键控(OOK)。2ASK 信号典型的时域波形 如图 9-1 所示,其时域数学表达式为:S2 ASK (t) = an × Acoswc t(9-1)式中,A 为未调载波幅度,wc 为载波角频率,an 为符合下列关系的二进制序列的第 n 个码元。
图 9-1 2ASK 信号的典型时域波形
2ASK 信号的产生方法比较简单。首先,因 2ASK 信号的特征是对载波的“通-断键控”, 用一个模拟开关作为调制载波的输出通/断控制门,由二进制序列 S (t) 控制门的通断,S (t) =1 时开关导通; S (t) =0 时开关截止,这种调制方式称为通-断键控法。其次,2ASK 信号可 视为 S(t)与载波的乘积,故用模拟乘法器实现 2ASK 调制也是很容易想到的另一种方式,称 其为乘积法。
2、 2ASK 解调原理。
2ASK 解调有非相干解调(包络检波法)和相干解调(同步检测法)两种方法。
1、 ASK 调制电路
在这里, 我 们采用的 是 通-断键 控 法, 2ASK 调制的基 带 信号和载 波 信号分别从 “ASK-NRZ”和“ASK 载波”输入,其实验框图和电路原理图分别如图 9-3、图 9-4 所示。
图 9-3 ASK 调制实验框图
2、 ASK 解调电路
图 9-5 ASK 解调实验框图
1、 信号输入点参考说明
ASK-NRZ: ASK 基带信号输入点。 ASK 载波:ASK 载波信号输入点。 ASKIN:ASK 调制信号输入点。
ASK-BS:ASK 解调位同步时钟输入点。
2、 信号输出点参考说明
ASK-OUT:ASK 调制信号输出点。
TH2:ASK 信号经低通滤波器后的信号观测点。
ASK-DOUT:ASK 解调信号经电压比较器后的信号输出点(未经同步判决)。
OUT1:ASK 解调信号输出点。
(一)ASK 调制实验
1、 将信号源模块和模块 3、4、7 固定在主机箱上,将黑色塑封螺钉拧紧,确保电源接触 良好。
2、 按照下表进行实验连线:
* 检查连线是否正确,检查无误后打开电源
3、 以信号输入点“ASK-NRZ”的信号为内触发源,用示波器观察点 “ASK-OUT”输出, 即为 PN 码经过 ASK 调制后的波形。
4、 通过信号源模块上的拨码开关 S4 控制产生 PN 码的频率,改变送入的基带信号,重复 上述实验;也可以改变载波频率来实验。
5、 实验结束关闭电源。
(二)ASK 解调实验
1、 接着上面 ASK 调制实验继续连线:
* 检查连线是否正确,检查无误后再次打开电源
2、 将模块 7 上的拨码开关 S2 拨为“ASK-NRZ”频率的 16 倍,如:“ASK-NRZ” 选 8K 时,S2 选 128K,即拨“1000”。观察模块 4 上信号输出点“ASK-DOUT”处的波形, 把电位器 W3 顺时针拧到最大,并调节的电位器 W1(改变判决门限),直到在 “ASK-DOUT”处观察到稳定的 PN 码。
3、 观察 ASK 解调输出“OUT1”处波形,并与信号源产生的 PN 码进行比较。调制前的 信号与解调后的信号形状一致,相位有一定偏移。
4、 通过信号源模块上的拨码开关 S4 控制产生 PN 码,改变送入的基带信号,重复上述实 验;也可以改变载波频率来实验。
5、 实验结束关闭电源,拆除连线,整理实验数据与波形,完成实验报告。
1、 分析实验电路的工作原理,叙述其工作过程。
2、 根据实验测试记录,在坐标纸上画出各测量点的波形图,并分析实验现象。
3、 对实验思考题加以分析,按照要求做出回答,并尝试画出本实验的电路原理图。
4、 写出完成本次实验后的心得体会以及对本次实验的改进建议。
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