坪上镇中心小学教师业务设置检查总结 听课记录:
部分老师的听课记录随记记的比较少甚至没有,在点评环节有的老师写了无。
反思主要优点:
1. 从形式上看,有电子、备课本两种形式,不管哪种形式都能完成相应的篇数。
2. 每篇反思都能达到200字以上,书写较好。
反思存在问题:
1. 大部分教师的反思内容都是在教师用书教学建议中摘抄的。
2. 部分老师的反思没有写时间。
3. 部分教师的反思使用电子稿。
教研活动:
各个学校都开展了教研活动,并且每次都有记录。 理论学习:
老师们完成的比较好,但是也有很少的老师学习记录的文字偏少。
坪上镇中心小学
2015.5.21
20xx年教师继续教育工作总结
在过去的一年里,我学校认真贯彻落实《“十一五”期间教师继续教育工程实施方案》、及其它有关文件精神,进一步明确目标,加强管理,确保教师继续教育工作积极、稳妥地正常开展,并取得了一定的成绩。现将本年度我乡开展的教师继续教育工作总结如下:
一、主要完成的工作:
1、制定了20xx年继教工作计划。每位教师认真拟定了个人继教达标计划。
2、认真开展了以教师上“三课”(观摩课,汇报课,研讨课)为载体的“决战新课堂、岗位大练兵”活动。要求听后评课不能过夜,评价时要说出“一个亮点、一个缺点、一个改进点”,切忌只说好话。具体做法是:(1)骨干教师上观摩课。各教研组推选1~2名骨干教师授课,本组教师和其它组的教师必须参加听课、评课。 (2)新教师上汇报课,面向全校教师展示自己的风采。要求上课教师要先说课后上课。课后要进行评课。评课前,上课教师要先写好书面的教学反思。评课后,要重新整理说课稿和教案。(3)没有上观摩课和汇报课的教师上研讨课。 通过此活动的开展,掀起了教师间相互学习的热潮,使多数教师特别是新教师得到了锻炼和提高,使课堂教学问题的研究更加深入和符合教学实际。
3、在每个学期初,教研处均认真检查了教师在寒、暑假自学《学科新课程教学法》、《学科教学评价》的读书笔记,对做得认真的教师给予表扬,对极不认真的教师则要求其重新写读书笔记,并扣其相应的学月量化分数。
4、各校认真开展了以《新时期师德修养》、《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术培训教程》为主的四门课程的通识培训。采取了个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等举措来推动这一全员培训工作的开展,使每位教师在这一年内接受不少于76学时(师德教育10学时、新理念14学时、新课程30学时、新技术22学时)的集中培训。此外,各教研组长还担负起了学科培训教材的培训、监督与检查工作。
5、认真组织教师完成继续教育作业。辅导教师对作业进行了认真批改,并客观地为教师们的作业打了等次。
6、大力开展了“五课功”训练活动和集体备课活动。以教研组为单位每月开展了1次“五课功”训练活动。
7、大力开展课例研究活动,将校本教研和校本培训结合起来,真正实现“研训”一体。本年度共计开展了课例研究活动次。
8、开展了“师徒结对”互帮互学活动,有2位骨干教师分别与教师结对。
9、利用网络平台,努力构建天网、地网、人网,努力实现资源的交流与共享,加强了教师之间的交流,提高了教师的教学能力和教研水平,达到“管理”与“交流”的双重作用,切实提高了继教工作的成效。教研组还把一些新的教育教学政策法规,一些教育教学新动态、新举措,各类教研活动的通知、调研报告或其他情况通报,各学科活动的宣传报道,各类考试信息、教研计划、教研总结、继教计划、继教总结、培训讲稿、活动图片、活动影像资料、制作课件的素材、教学案例、优秀教学设计、优秀论文、优秀教学故事、教学随笔、教学反思等公布上,让大家互评互学。
10、各校充分利用了远程教育资源,发挥“远教”管理员的作用,引领教师掌握信息技术和合理利用教学资源,组织教师收看了“空中课堂”、名师讲座等。
11、在本年度里,教师踊跃自制课件,争着到电教室上课。各教研组在多功能电子教室上课的节次统计如下:语文组46节、数学组64节、英语组31节、综合组17节。
12、开展了一次自制教具比赛活动。教师人人制作了有科技含量、有实际教学用途的教具。
14、在全乡开展了师德师风建设大讨论活动。教师人人撰写了学习心得和读书笔记。
15、认真组织教师参加了中小学教师继续教育必修课《新时期师德修养》的学习讨论。
16、认真选派教师外出参加各级各类培训,并且要求外出学习的教师返校后要举办二级培训讲座,并上交学习笔记、培训讲稿。本年度共有37人次参加县级(含县级)以上培训。
17、规范地整理了学校的继续教育档案和教师个人继续教育档案。
二、主要存在问题:
1、个别教研组没有认真组织教师开展上“三课”活动。
2、个别教师没有认真写读书笔记,敷衍了事。
3、个别教师不按时参加“一德三新”的集中培训学习。
4、个别学校领导对继教工作不重视,导致继教工作收效甚微。
三、下期工作设想:
1、加大继教工作的督促、检查力度。
2、认真审查各教研组的量化考核细则,力争用制度上确保继教工作得以顺利开展,并取得实效。
3、进一步完善档案资料建设,扎实开展继教工作。
在今后的工作中,要认真制定周密计划,进一步完善管理制度,创新工作思路,将教师培训与新课改工作结合起来,与教师专业发展结合起来,与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来,务必取得继教工作的实际效果。
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