2010学年第二学期少先队工作总结

这学期我校少儿工作者根据县少代会精神和镇校少先队工作要求，从学校、学生实际出发，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，结合实际，有计划有组织地开展了丰富多彩的体验教育活动，从课堂到课外，从校园到社区，从社区到社会，少先队体验教育活动活跃起来，生动起来，精彩起来。

一、以人为本，加强少先队阵地、队伍建设，强化育人意识。

1.抓好养成教育，培养了良好的行为习惯。

各班利用班会、晨间谈话组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，尤其是从本校实际出发的《上灶小学学生管理制度》。

2.抓好学校常规，创建了积极向上的校风。

落实了各班的常规评比工作。严格执行“流动红旗”制度，加强日常行为习惯的检查监督，通过红领巾监督岗促进我校精神文明建设。

3.抓好安全教育，提高了生命可贵的意识。

安全教育贯穿整个学期，通过宣传栏、黑板报、晨会等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，并通过讲座，安全演练等帮助学生了解和掌握更多的安全常识、提高安全防范意识和自护自救能力。

4.积极主动心理教育，帮助形成健全人格。

做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。严格执行“一对一”德育导师制，加强了问题学生的心理疏导。

二、以活动为载体，通过体验提高了学生的综合素养。

1.以重大节日为契机，妇女节、清明节、劳动节、母亲节、端午节、儿童节、建党90周年等引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2.从实际出发，开展了层次各异的社会实践活动。学校设立了笛子吹奏、少儿创意画、摄影等13个社团，并进行一周一次的社团活动，全员参与，极大地丰富了学生的学习生活，激发了他们的兴趣，培养了他们的能力。学校全员参与

的在万亩竹林感受春光，去上灶武警支队参观和年级组织的去山间田野寻找春天、上灶果园摘果实、茶园观察等开阔了学生的视野，丰富了学生的学习生活。

3.积极开展争当“四好少年”活动。

结合标准化学校创建，学校开展了校园“文明礼仪”“守则规范”的教育活动，使同学们对文明的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。并于六一期间表彰了“二十佳四好少年”，加深了大家对四好少年的认识，激发了大家争当四好少年的热情。活动中涌现出一批表现较好的学生，其中五2班高佳娣被推荐为县百名“四好少年”，三年级陈佳丽《生命的诗篇》获县读好书感想二等奖，五2班王佳怡的读书小报获县三等奖，六2班的祝佳琪和五1班的朱鹏飞在镇三棋比赛中分别获得女子围棋第一名和男子围棋第二名。在镇书画现场比赛中祝佳琪获硬笔书法二等奖，徐爽、三年级的金梦依和沈盈获三等奖，六1班的赵振烨和吕凯丽获软笔书法二等奖，三年级的魏金燕和陈佳丽获三等奖，二年级的郭峰和陈佳莹获儿童创意画三等奖。还有不少同学在体育、英语演讲、趣味科学、写作、数学趣味比赛等竞赛中获奖。

总之，一个学期以来，本校少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，我们的工作中还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。

上 灶 完 小

7 月 2 日

 

第二篇：20xx学年第二学期新树小学一年级少先队中队工作总结

一年级中队辅导员 李春

一转眼，紧张而又忙碌的一学期即将结束，下面就本学期所开展的少先队中队活动作一个总结。本学期以来，在以安全工作为首、以教学工作为中心的前提下；在大队辅导员的支持与帮助下，我中队开展了丰富多彩的活动。本学期为以来，我校的少先队活动分为了大队活动与中队活动，其中，单周为大队活动，双周为中队活动。大队活动主要由鲁老师主持，中队活动主要由各班自行组织。

本学期的少先队中队活动主要开展了以下活动：

三月份

1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。

2、开展“我为妈妈做家务”活动。（3月x日）。

3、班报刊出。

4、开展“美化我们教室”活动。（3月x日）。

四月份

1、利用集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

2、召开班干部会议。

3、出一期黑板报。

4、利用评比台开展五项竞赛活动：红领巾、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生。

五月份

1、“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。

2、迎“六、一”活动准备。

3、召开班干部会议。评比“三好生”及各类积极分子

六月份

1庆祝“六、一”国际儿童节。

2我的课外阅读。

3、查缺补漏、抓紧复习、迎接期末考。

总之，在本学期所开展的少先队中队活动中，我围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强了少先队组织建设。 利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育， 积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系，积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“好孩子”，在社会做“小标兵”，在学校做“好学生”。

20xx-7-2